小學生考場獲獎作文金庫

那老師今天要點評的是參賽作文當中涌現(xiàn)出來的好作文，那首首先說一下參賽作文和考場作文，它是有一個很大的不同的參賽作文，他是要求干嘛，你的一個是你的素養(yǎng)，還有你的深度

開心作文開始了每天一個作文小知識。今天我們繼續(xù)學習全命題作文的寫作技巧，選擇典型材料利弊雷同?？忌趯懣紙鲎魑臅r要選擇典型材料，因為這樣才能更有力地突出文章的主題

一提到考場作文，往往他都跟我們的升學考試，或者是跟一些知識檢測有關，他是需要自己的規(guī)范性的，不同于我們平時的隨筆和鏈筆，那一提到考場作文的時候，我們都說萬事開頭難

每個星期，我們出版一期班級作文周報發(fā)表十七八篇學生作文。一學期，平均每個學生發(fā)表了七八篇一學年，平均每個學生發(fā)表了十五六篇考場作文，四十分鐘寫出一篇全新的好作文有難度

中考優(yōu)秀考場作文選九作文題目從下面兩個文題中任學議題，作文文題一將題目請別讓補充完整寫一篇文章文題二，請以我最想做的事為題目，寫一篇文章，作文要求一除詩歌以外，文體不限

講述了各類考場文體的寫作方法與技巧，顛覆了傳統(tǒng)作文的講解模式，心事生痛，心影別具一格，能迅速激起學生的作文興趣，讓他們覺得這作文吶其實是一種心靈的吶喊聲，并沒有被貼上枯燥與乏味，甚至是難的標簽

聽他們朗讀自己所寫的獲獎作文，一起感受萌音的治愈，聽說讀寫全面提升。這一期節(jié)目分享給大家的作文題目是嘆息了一摸頭，我的天使妹妹朗讀者，也就是作者叫松橋一太瑪扎斯塔，他是一個小學一年級的學生

對于考場作文，希望你們是基于一定的理解，再來問我最簡單，那種度娘就可以解決的問題，建議大家動動手指去百度一下好，不要這么的拿來主義材料作文，同學們材料作文，我不止一次的強調過了

選材要吸引讀者的興趣，同時注意運用心理描寫，增強文章的感染力，也未可以議論抒情升華一下文章的主題點睛犯命題。作文學生首先要補題，能根據(jù)自己的實際情況來進行補題，使之成為命題作文，再按照考場作文的命題作文進行寫作

文體不限規(guī)律密切關注教材明顯帶有課本單元作文的影子，突出自我，引導考生用心體驗生活，關注社會成長主題下不斷變換命題，關注學生成長，降低審題難度，減少對考場作文的束縛

中考優(yōu)秀考場作文選二十作文題目請從下面兩道作文題中任選一道，寫一篇文章，文體不限，詩歌除外，不少于六百字題，一以初三生活是首歌為題，寫一篇文章題，二以我橫線，我快樂為題，寫一篇文章，新章題目補充完整

造人兒寫作法，寫作文如同造人。對于一篇合格的考場作文來說，咱們要有清晰而工整的結構，讓閱卷老師一目了然，要有高質量的內容素材，他們會來自于你的生活，也會來自于咱們的聯(lián)想閱讀法

作文新興講吳欣怡，史浩宇沈玉潔頒獎詞吳欣怡的翠竹園小季發(fā)表于姑蘇日報，春天無處不在，發(fā)表于小學生世界報寧靜的夏天發(fā)表于吳江日報一個學期，發(fā)表了三篇作文當之無愧的作文信心

教材中的其他情境如作文比賽，獲獎，即興發(fā)表，獲獎，改言班會上臨時發(fā)表講話，壽宴上祝福爺爺路遇，記者采訪都可以主治學生開展小組討論先組織小組，根據(jù)場合對象等討論即性發(fā)言的內容

小朋友們，大家好，又到了我們作文課的時間了，昨天講完了人物篇，今天我們開始講狀物篇狀物片寫作，目標訓練，一按一定的順序描寫物件，狀物作文是小學生作文訓練中的一個重要項目