學(xué)琴的孩子

學(xué)琴就要學(xué)的正規(guī)，于是乎你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的孩子的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，幾乎孩子學(xué)琴起始的教育全都是技能教育，特別是技術(shù)規(guī)范的教育，我們有的老師甚至拿一個(gè)小棍兒，為什么為了規(guī)避孩子彈琴，手腕兒高

今后美托增加一本琴譜就增加大約十五分鐘的聯(lián)系時(shí)間，學(xué)琴到了一定階段，琴童和家長擾不過的話題就是考級(jí)了，因?yàn)樗呛⒆愉撉偌夹g(shù)鋼琴水平高低的體現(xiàn)，但是考級(jí)并不是學(xué)琴的終極目標(biāo)

學(xué)習(xí)教育和其他的教育特別不同，學(xué)習(xí)教育是一個(gè)一對(duì)一的，個(gè)性化的一個(gè)教育備好之比。記錄重點(diǎn)讓學(xué)琴以快樂更進(jìn)一步，學(xué)了一門技術(shù)，恨了一門藝術(shù)。有很多原因，我想有一個(gè)最重要的原因就是我們的學(xué)琴?zèng)]有緊扣我們讓孩子學(xué)琴的根本的目的

有這么一個(gè)故事，友誼的父母逼孩子學(xué)電子琴，可是學(xué)了一年，孩子實(shí)在堅(jiān)持不下去了，準(zhǔn)備放棄孩子的媽媽想出了一個(gè)策略，他買回了一家高級(jí)電子琴，放在自己的臥室，不許孩子碰他

孩子開始時(shí)不知有多興奮，由于媽媽工作忙，學(xué)琴主要由爸爸陪著，孩子和爸爸一直相處得非常好做，父親的非常疼愛女兒，以前婦女關(guān)系一直很好。自從學(xué)琴后做爸爸的認(rèn)為要想學(xué)好意，就得嚴(yán)格要求

豆子?jì)寢寣?duì)鋼琴知道的不多豆子爸爸嘀咕的次數(shù)多了，豆子?jì)寢尵桶抵辛粜娜ズ驼J(rèn)識(shí)的學(xué)鋼琴的孩子，家長探討關(guān)于學(xué)鋼琴的事情，所有的人都說學(xué)鋼琴很難，孩子學(xué)上鋼琴以后會(huì)有困難期，很多孩子會(huì)半途而廢

苦超的練習(xí)讓孩子慢慢失去了興趣，厭恨鋼琴。而另外一個(gè)滿滿告訴孩子，學(xué)習(xí)鋼琴是一個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)的體驗(yàn)，除了把孩子送到鋼琴課，還帶著孩子去聽鋼琴音樂會(huì)，他對(duì)孩子沒有太多的期待

每到春節(jié)，很多孩子都會(huì)受到數(shù)量眾多的紅包，就像琴最初的想法一樣，很多孩子都會(huì)把錢花在吃穿用上，但琴的媽媽去引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子將錢捐給貧困山區(qū)的孩子，給孩子上了一堂生動(dòng)的德育課

起跑線上的教育孩子三歲了，從進(jìn)入幼兒園的那一刻起，孩子就像被帶上枷鎖的玩偶，既要完成學(xué)校里的課業(yè)，又要穿梭在各色的補(bǔ)習(xí)分泌，學(xué)完數(shù)學(xué)學(xué)英語，學(xué)完鋼琴學(xué)舞蹈，學(xué)完閱，讀學(xué)繪畫，學(xué)完朱新算學(xué)臺(tái)，球報(bào)表面看起來孩子在起跑線上

方向其實(shí)最實(shí)用的也就對(duì)我來講還是伴奏我們，我在教學(xué)現(xiàn)在有一些年頭了，不說有多長時(shí)間還是相當(dāng)短的。十個(gè)孩子，他學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)習(xí)鋼，學(xué)習(xí)學(xué)鋼琴的孩子，十個(gè)里邊你找不出一個(gè)人來會(huì)彈伴奏什么意思

不要給孩子制造壓力，在學(xué)藝初期把才藝學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)作玩是最好的，讓孩子心態(tài)單純些。學(xué)琴前的心理鋪墊工作還包括讓孩子知道學(xué)琴的漫長和艱苦，就像我在好媽媽生活好老師藝術(shù)中提到的打針原理一樣，即當(dāng)孩子需要面對(duì)一個(gè)比較富于挑戰(zhàn)的事情時(shí)，家長應(yīng)對(duì)即將面臨的困難如實(shí)相告不夸大也不縮小，讓孩子有正確的心理預(yù)期，這樣會(huì)提高他們面對(duì)困難的勇氣和毅力

孩子三歲了，從進(jìn)入幼兒園的那一刻起，孩子就像被帶上枷鎖的玩偶，既要完成學(xué)校里的課業(yè)，又要穿梭在各色補(bǔ)習(xí)班里，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)英語，學(xué)完鋼琴，學(xué)舞蹈，學(xué)完閱，讀學(xué)繪畫，學(xué)完誅心，散學(xué)，抬拳道

很多的孩子鋼琴到十級(jí)九級(jí)之后，很多孩子干啥媽媽是可多的，孩子都不對(duì)，他都給你考了，知道他不是被他自己其實(shí)隱形的，有的還得覺得學(xué)習(xí)時(shí)候給你學(xué)的為啥可以加上去，他想著故意

許多家長望子成龍，望女成鳳，按照自己的意圖為孩子設(shè)計(jì)，人生也不爭取孩子的意見。早早的便讓孩子參加很多課外學(xué)習(xí)班學(xué)，鋼琴學(xué)，電腦，練游，泳學(xué)，奧數(shù)給孩子增加了過度的負(fù)擔(dān)，把孩子變成籠子中的小鳥

還有爸爸媽媽要經(jīng)常給自家的孩子豎琴，就是向孩子表達(dá)爸爸媽媽自己的情緒和感受，孩子慢慢的就學(xué)會(huì)把自己的情緒感受，也要告訴爸爸媽媽這樣互在互動(dòng)，親子互動(dòng)中就學(xué)會(huì)了受情