欣賞同一首音樂

人人都有欣賞的眼光，也都有需要他人欣賞的心態(tài)，但由于人性的弱點，欣賞物容易欣賞人較難欣賞，遠(yuǎn)離自己的仁義，欣賞近處的人，難欣賞家人和自己，容易欣賞他人和同事則較難欣賞異性，容易欣賞同性的人又難

各位今天特殊類型作品調(diào)整比較大的一合作品來看，兩以上合作創(chuàng)作品著作權(quán)由合作者共同享有，沒有參與，創(chuàng)始人不能成為合作者，就大家一起來搞出來的各位你填此來我譜曲，咱們一起創(chuàng)作一首音樂作品合作品

欣賞與背欣賞同樣是快樂的，成功的欣賞，讓您在生活中成長為仁者欣賞，讓您在工作中成長為智者欣賞，讓您在情感中成長為愛者，以仁者，智者，愛者的情懷去欣賞生活，工作情感中的每一天就會有更多的發(fā)現(xiàn)，收獲更多的快樂

三，我們怎樣欣賞自己，我們要學(xué)會欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己，為他人的奉獻，欣賞他人，欣賞自己的同時，善于向他人學(xué)習(xí)，與他人合作，才能成為一個內(nèi)涵更加豐富的我

你來聽聽這兩句話里面有哪些不同的地方，我們玩?zhèn)€小游戲怎么樣，或者和孩子一起閉上眼睛，我們一起來傾聽一首音樂，讓孩子通過聽覺去判斷在這首音樂里面用到了哪些的樂器，有哪些是中國的傳統(tǒng)樂器，有哪些是我們的信仰樂器，我們?nèi)ヂ?/p>

這種生活經(jīng)驗的變化會影響藝術(shù)欣賞的取向，一個人生活機遇的變化所造成的精神狀態(tài)不同，自然會影響藝術(shù)，領(lǐng)悟不少藝術(shù)家或欣賞家常，以自己切身的經(jīng)驗去解讀生活經(jīng)驗的變化，對藝術(shù)欣賞的影響

我們在欣賞園林的時候，不但要欣賞他的自然美，欣賞他的花草，蟲魚，山水，樹木，同時要欣賞他的建筑美就是中國園林特有的平臺，樓閣，廊穴等等，同時還應(yīng)當(dāng)欣賞他的文化美這種文化美

有很多人，他會有很多的選擇，有的人他會選擇我去聽一首音樂，我出去散散步，我到一個好玩的地方去玩一下，我去吃一點好吃的有很多種的選擇方式，那么我一般會選擇的什么方式

如果沒有這種藝術(shù)精神，僅僅由狹隘私利驅(qū)動，甚至由低級的生理欲望驅(qū)動進行，所謂的藝術(shù)欣賞就會走向迷失，產(chǎn)生錯位，誤把藝術(shù)欣賞作為情欲滿足的活動，喪失藝術(shù)精神的欣賞者就喪失了藝術(shù)素質(zhì)中最核心的東西，難以進行健康的藝術(shù)欣賞活動，藝術(shù)精神有種種憂患樂觀執(zhí)著超然現(xiàn)實浪漫，虛靜，激烈感性禮物等等。大都從不同角度或?qū)用鎸λ囆g(shù)精神的某種表達(dá)或描述藝術(shù)精神作為欣賞者的藝術(shù)素質(zhì)，長制約藝術(shù)欣賞活動的指向與走向藝術(shù)精神作為欣賞者藝術(shù)素質(zhì)的組成因素，給予藝術(shù)欣賞的主要制約和影響

如果是君主最為欣賞他的忠貞不二，如果是同僚最為欣賞他的集思廣益，如果是下屬最為欣賞他的率先垂范，如果是摯友最為欣賞他的才智超群。如果是妻子最為欣賞他的仲裁而不仲茂。如果是兒子最為欣賞他的關(guān)愛教會，如果是讀書世子最為欣賞，他得到了非凡的知遇，隆中對策，一飛沖天

自我欣賞中固有的共通人性是指我們欣賞自己，并不是因為我們比其他人更優(yōu)秀，而是因為所有人都有善良的一面，欣賞他人善良和優(yōu)秀的同時，就會使我們忽略或弱化自身與他人的區(qū)別

他真的是天使，因為只有天使才做得到，把悲傷留給自己，把幸福帶給人類，難得他一尺保有赤子之心，把美妙的音樂留給了這個對他不公平的世界，他的每一首音樂都是最好的音樂治療素材

你就像如果一個指揮家，一首音樂到位都沒有變化，沒有權(quán)力的跌宕起伏，你聽起來肯定也是無聊的好的一個流動練習(xí)。其實老師更像是一個指揮家，帶動你在節(jié)奏中到一個專注冥想的狀態(tài)

對人類而言，尤其是對那些自尊認(rèn)識不夠清晰的人而言，欣賞可能比社會比較同時出現(xiàn)，碰到余格與自己差不多，或比自己社會上得到更多認(rèn)可的人，如何能做到只欣賞而不貶低對方，或者欣賞不快樂

很多人成功可能就因為從小母親對他的欣賞和夸獎，或者成年后愛人對他的欣賞和夸獎，或者同伴和朋友對他的欣賞和夸獎，父母對孩子的每一點欣賞，夸獎，鼓勵和榜樣都會是孩子終生受益