心靈的創(chuàng)傷

兩個層面，一個體層面身，心靈層面的創(chuàng)傷未成長未完結(jié)，部分創(chuàng)傷事件造成的身體感覺，記憶，心靈的情緒感受，認知層面的精神思想，還包括身份，角色，價值，失求，信念，心靈情緒

創(chuàng)傷記憶不同于普通記憶，他將創(chuàng)傷變成一種記憶痕跡。寧可在軀體，大腦和心靈上經(jīng)歷創(chuàng)傷時，軀體在做出直覺反應(yīng)的同時，會伴隨強烈的情緒體驗，具體反應(yīng)和情緒體驗停留在身體里，進入到潛意識深處，形成身體記憶

我們前面剛說到馬云，是因為這黑五類的身份從小就豎進了白眼兒，幼小的心靈也受到了創(chuàng)傷，那不過創(chuàng)傷歸創(chuàng)傷馬云的笨卻是出了名兒的，畢竟不是誰都能在數(shù)學考試中考出一分兒

討論的主題是情感的處理及壓力調(diào)節(jié)的問題，重點不在潛意識的意涵也不是討論感受強度或情緒的本質(zhì)。創(chuàng)傷是精神能量討論的中心主題，它發(fā)生在過程的情感來源，超過個體所能維持心靈平衡的能力時，刻刻的教學內(nèi)容指出，創(chuàng)傷所指的不是事件本身的內(nèi)容，而是此因事件帶來的情感角度，創(chuàng)傷與心靈的本質(zhì)即成熟度有關(guān)，而時機也很重要

在對創(chuàng)傷個案做心理治療時，當無可承受的創(chuàng)傷童年經(jīng)驗或是疫情作用中出現(xiàn)的類似經(jīng)驗開始浮現(xiàn)于意識層面，便有一種內(nèi)心的形體或力量出現(xiàn)在個案的夢中，粗暴的介入并減離心靈。這個形體的兇狠目的似乎在于防止夢中自我精力與創(chuàng)傷相關(guān)的無可想象的情感

自殺方式表達了其攻擊性和破壞性力量自殺對自殺者的朋友，親戚尤其是兒童而言，往往是一種震驚和創(chuàng)傷。自殺者的殘區(qū)圖像將深深的可在他人的記憶和心靈之中自殺，往往會給他人造成創(chuàng)傷

這自然提示了此類被壓抑的童年期的創(chuàng)傷，或者說當壓抑和否認是幸存兒童的唯一可能的應(yīng)對機制與將來軀體疾病之間的關(guān)聯(lián)，對心靈創(chuàng)傷體驗的這份保留和隔絕，勢必給身體帶來巨大的壓力

舉例來說，也許你想會做沒身障礙，讓一個敗了頓其命喜成母，這是懷疑的心靈會扯你的后腿，會讓你的身體不能以靈魂的知識來做動作，像懷疑的心靈會把你過去的創(chuàng)傷投射到你的未來

第七章第四小節(jié)對創(chuàng)傷敏感與熟知，創(chuàng)傷，創(chuàng)傷，敏感和熟知創(chuàng)傷這兩個詞四字要用幫助和悲憫的方式對受過創(chuàng)傷的人的行為進行感知，創(chuàng)傷敏感，能影響我們之前對創(chuàng)傷受害者的看法

心靈對類似這樣的童年中所遭受的累積性創(chuàng)傷會出現(xiàn)自然的麻木現(xiàn)象，導(dǎo)致多數(shù)個案都無法記得引發(fā)創(chuàng)傷的特定事件。更黃論在飛機中感受到這些經(jīng)驗的情緒層面外，太太的情況便是如此

在孩童時期，尤其是最初的六年里，倘若我們過于缺乏母親的照顧與關(guān)愛，所承受的心靈創(chuàng)傷無異于被人在身上點火。頗有的確，一個人在孩童時期被剝奪了母愛，就像遭受到嚴重的燒傷或創(chuàng)傷一樣

這些人現(xiàn)在都已經(jīng)長埋地下了，他說他懂得性，能創(chuàng)傷，幼年時的嚴重分離會給我們的心靈留下情感創(chuàng)傷，因為分離破壞了基本的人類關(guān)系，母親與孩子之間的關(guān)系，這種關(guān)系可以使我們感到自己是被愛的

自己的親人想起只有再加親的照顧下，無論是心靈的創(chuàng)傷，他是肉體的創(chuàng)傷，才能獲得最好的養(yǎng)上條件，得以康復(fù)也只有康復(fù)了，才會從這個叫做家的起點出發(fā)到廣闊的天地里去搏斗，重新獲得晉升的機會

在接下來的部分，我將探討被剝奪的悲傷與創(chuàng)傷，傳遞權(quán)力更替中的創(chuàng)傷，傳遞橫向創(chuàng)傷，傳遞識別某人自身的創(chuàng)傷，傳遞縱向和橫向并存的創(chuàng)傷傳遞，以及縱向創(chuàng)傷，逆向傳遞的可能性被剝奪的悲傷與創(chuàng)傷傳遞

世事無常，如果無法阻止一顆心破碎，至少我們可以幫助治愈那心靈的創(chuàng)傷，不要只把受傷的人留給時間，說時間可以治愈一切，請伸出你的手，給出一份愛心與支持，這才是彌合破碎心靈的創(chuàng)客