無名之愛

我們是如此的渺小和脆弱，每一個瞬間都提示著我們在向這儀式的死亡靠攏，與生俱來的孤獨(dú)感，是我們可目肌膚相親，于是人們擠靠在一起，有了母子之愛，夫妻之愛，種族之愛，家國之愛，以致人類之愛

女性尋求的是愛情感的烏托邦愛，作為一個時代旋律，是從五四女作家的筆下率先流出的，他們的作品總比男性作者的創(chuàng)作更多的表現(xiàn)溫柔博大的人間之愛，友誼之愛，母親之愛，戀人之愛

飛雪之愛作者畢雨淑敏，愛有無數(shù)種分類法，我以為最簡單的是以血為盡，一種是血緣之愛，比如母親之愛，親子兒子是愛父親，擴(kuò)展至子孫，愛姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，親屬，愛表兄，表弟堂，姐堂內(nèi)甚至愛千人愛祖宗都屬于這個范疇，還有一種愛在血外

你的中年危機(jī)爆發(fā)的模式也和我的不一樣，個人的內(nèi)在情感周期也有其規(guī)律，比如父母之愛的規(guī)律，男女之愛的閨女，子女之愛的規(guī)律在外，在生命的大周期下，這種內(nèi)在個人的情感也有其不同的發(fā)展軌跡

必定由足夠的空間和最痛切的需求，我認(rèn)為促使不可見的神在肉身中變得可見，并與人交流的主要原因在于把紙之凡俗之愛的世人影像對神之肉身的靜健康之愛，而后漸漸引向靈性之愛

一切法者無名為一切法作本國民及法性無名賦，以法姓為本，法姓及無名法姓賦，以無名為本發(fā)信息，無名發(fā)現(xiàn)我救助無名，即發(fā)現(xiàn)無名無助處，無名發(fā)行間，誰借五助，二于一借助法為本，從無助本

一些相關(guān)的角色來說，例如教師三號自保型所期望獲得的不僅有仰慕之愛，還包括慈悲之愛。作為交換，他們不僅會反饋以仰慕宅，而且在很大程度上還會通過仰慕，忠誠，承諾，關(guān)愛和服務(wù)等形式報之以慈悲之愛

你到這兒的時候，一定要有一個雙劍嶺，雙劍往哪里，手指燒溫的把印念放在你的無名紙上，有一個下走無名指，甚至無名指持之，不要用中指就用無名指把無名指伸指無名指指為什么有無名指

往下去，我們一大塊小吃不消，不是有味道，不見用吃明道如果沒緊張，如果可以緊張，如果那上面，如果他不是我們的問題，現(xiàn)在如果投資人若有一大份，我們一大群人，你其實(shí)大象無形，同樣無名無名，無名無名，無名無名，無名無名

真知以無名之譜，服將不辱，不如以情天地，將自正道恒無名頭往若水之萬物，將智慧貴而欲作無將，真知以無名之苦，真之以無名之仆，扶江不辱，不如以情天地將資政大同無名猴王

煙影無名式組織青年情感，無名式組織未婚父母，無名士組織，情感健康，無名式組織，欠債者無名式組織工作狂，無民事組織雙重紊亂，無民事組織虐待者，無民事組織受害者，無民事組織和性犯罪者，家庭無民事組織

我一圖之為眾山福舉持眾山，福舉之愛，莫助之愛，莫住之滾直，有缺滾，直有為眾山福為眾山補(bǔ)補(bǔ)之眾山府出組眾山府出組四母夜夜五夜夜征夫竊竊美懷米集四母幫幫四母幫八卵槍槍，八輪槍槍亡命共山府，亡命眾山

第一題我們?nèi)鲈趺凑J(rèn)識的獨(dú)影無名者和獨(dú)業(yè)無名者先認(rèn)識的，因?yàn)槟銈兪切值?，?dú)夜無名者，又是小深老師的校長，之后，獨(dú)有無名者和小申老師又拉著獨(dú)影無命者到一起去過一次會，這樣你們仨就認(rèn)識了下一題五毒業(yè)無名者

多少回的行路相加多少回的水火交心，多少回的置之死地而復(fù)生，我怎可不惜之敬之真之愛之而隨，便須拋浪至我難得享有的一生，又怎可不惜之敬之真之愛之而隨便曲拋浪至我難得享有的一死

如果人人都有卓令父母對女兒那樣的無私之愛，都有人性，中本應(yīng)該擁有的無疆之愛，這世界便會到處充滿愛罪，惡自會滅絕，殺人償命，是天經(jīng)地義的千古遺訓(xùn)，善有善報，惡有惡報，不是不報時候未到時候一到一切都報