風(fēng)逝花殘

應(yīng)該滿山風(fēng)，雨落桐花新昌道中林表明殘村時(shí)有兩三家繚繞清晰，路更奢克里不知春去盡滿山風(fēng)雨落桐花。你們游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，奔波江湖天地一路風(fēng)物變化，一路時(shí)光流逝，無(wú)不深深刺痛，有此心靈，無(wú)不勾起思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)之情

一九六三年，潘素的藝術(shù)功底已經(jīng)非常深厚，在曹雪芹逝世二百周年，特意揮毫潑墨，創(chuàng)作完成。黃葉村著書(shū)圖張伯駒為這幅畫(huà)題詞斜陽(yáng)衰草，慕云輝，黃葉舊石村東風(fēng)意想繁花市忍回頭，紫墨紅塵，咽水滴殘，心血胭脂，嚴(yán)禁酸心落花，如散總流痕

中國(guó)著名教育家陳赫琴曾說(shuō)，栽花的人要先懂得栽花的方法，花才能養(yǎng)好。養(yǎng)蜂的人要先懂得養(yǎng)蜂的方法，風(fēng)才能養(yǎng)好欲殘的人，要先懂得欲殘的方法，殘才能遇得好，甚至咬牛，養(yǎng)豬養(yǎng)羊

陳赫琴曾說(shuō)栽花的人要先要懂得栽花的方法，花才能養(yǎng)好。楊峰的人要先要懂得養(yǎng)蜂的方法，風(fēng)才能養(yǎng)好欲殘的人，先要懂得欲殘的方法，殘才能欲得好，甚至養(yǎng)牛，養(yǎng)豬，養(yǎng)馬，養(yǎng)鳥(niǎo)，養(yǎng)魚(yú)都先要懂得專(zhuān)門(mén)的方法才可以養(yǎng)得好

唐劉燕方七歲舉神童作正字，比雖又生已逝而又學(xué)免而治，有為者亦弱勢(shì)全首頁(yè)祭司成茍不學(xué)，何為人殘土司風(fēng)釀密仍不學(xué)不如物，幼兒學(xué)壯而行，上至君下則敏陽(yáng)明生寫(xiě)父母光于前，育于后榮

中國(guó)著名教育家陳鶴琴曾說(shuō)，栽花的人先要懂得栽花的方法，花才能養(yǎng)好。養(yǎng)蜂的人先要懂得養(yǎng)蜂的方法，風(fēng)才能養(yǎng)好欲殘的人，先要懂得欲殘的方法，殘才能遇得好，甚至養(yǎng)牛養(yǎng)豬，養(yǎng)羊養(yǎng)馬，養(yǎng)鳥(niǎo)養(yǎng)魚(yú)，都要先懂得專(zhuān)門(mén)的方法

百花殘是心殘心無(wú)力的感覺(jué)，如同殘花飄落，心門(mén)半開(kāi)不開(kāi)半閉不閉的纏綿，猶豫相見(jiàn)是難之難，一定是風(fēng)花雪月，一定是朦朦朧朧，別亦難，分別的時(shí)候也難受舍不得而又張不開(kāi)，口愛(ài)無(wú)能

再無(wú)音訊，幾千年的時(shí)間隨風(fēng)消逝，除了對(duì)中國(guó)文化貢獻(xiàn)的一句家喻戶曉的夜郎，自大和在乾南福泉留下的一座殘?jiān)珨啾诘闹裢醭沁z址夜郎成為了一個(gè)千古之謎，唯一留下的古夜郎遺址竹王城

明年賊誘公永州俊齋玉中與周文試驗(yàn)劑為用物，并未增化劑練啟零七項(xiàng)海上風(fēng)雨是逍遙池歌娘七夕去親愛(ài)泛泛如煙霧歸上洛陽(yáng)人殘中訪聯(lián)術(shù)曾招為此別何處還相遇。逝世播上周，顏慧安得住即全郊山中道士為應(yīng)物

甚至遇見(jiàn)泥散，遇見(jiàn)另一個(gè)自己，而有些瞬間無(wú)法把握，任憑東走西過(guò)，逝去的必然不反，請(qǐng)看我投擲贊花，張花一路走來(lái)一路盛開(kāi)，頻頻遺漏一些又深陷風(fēng)霜學(xué)語(yǔ)的感動(dòng)般若波羅蜜

感嘆東風(fēng)對(duì)于春色的摧殘，看上去李清照的風(fēng)注沉香花已盡，只是單純寫(xiě)暮春，落花飄零的景象。但顯然風(fēng)在這里象征的是殘酷的命運(yùn)，花兒則是李清照的自比?？此坪?jiǎn)單的一句詞風(fēng)注沉香花已盡，既包含了李清照

當(dāng)風(fēng)流歲月，如歌當(dāng)季節(jié)的第一縷暖散去時(shí)光的寒，當(dāng)流年的清笛吹下那一束寒眉，當(dāng)逝學(xué)前春，一濃花出好人團(tuán)圓煙花展出芳花屠蘇要做春色，一點(diǎn)初心，半?yún)s深情幾點(diǎn)清風(fēng)書(shū)寫(xiě)風(fēng)流十歲

我們曉得栽花，有了栽花的學(xué)識(shí)，技能，花才能栽的好雅風(fēng)，有了雅風(fēng)的學(xué)識(shí)技能，風(fēng)才能養(yǎng)得好，日才有了玉殘的學(xué)識(shí)，技能才能遇得好，甚至養(yǎng)牛養(yǎng)豬，養(yǎng)羊養(yǎng)馬，養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)鳥(niǎo)，莫不都要有專(zhuān)門(mén)的學(xué)識(shí)技能

詞人自是白衣傾向煙花巷墨依約單清，屏障性有意中人堪尋訪，且嫩微紅翠，風(fēng)流逝平，聲唱青春，都一賞人把浮名換了淺真低唱，偶施了金榜上龍頭的地位，做了盛名之朝遺失的賢才

那些逝去的時(shí)光流經(jīng)歲月，嘆爛了整整一個(gè)曾經(jīng)春真的童年，繽紛了一季，爛漫年華，時(shí)光悠悠，帶著思念的歌聲穿越流年煙雨淡月廢花幾番風(fēng)雨幾度春秋更哪堪夢(mèng)回少年，夕陽(yáng)緩緩落入犧牲的薄霧