我的體諒

有時候我也會跟來訪者們說我們要學會包容和體諒，但是有的來訪者就會說老師，你說得特別簡單，容易，實際上我們根本做不到，因為你無條件的去包容和體諒別人的時候，當你得不到別人的回應時，是不可能一而再再而三地去包容和體諒他們的人和人之間的包容和體諒

如此才能立志感恩，奮發(fā)，有為妻子在家操持家務，一間挑起養(yǎng)育兒女的責任，因為她們體諒丈夫在外奮斗的辛苦，丈夫也要體諒妻子李家的辛勞不時給予慰問，贊美能夠互相體諒，家庭才能和諧美滿，體諒之道要能為對方設想

寶玉到寶姐姐為人是最體諒我的，待遇到你不要自己打錯主意若弄寶姐姐更不體諒，又不是姨媽婢，使寶姐姐病向來，在園中作詩，賞花，飲酒河等熱鬧。如今隔開了你，看見他家的事，他到病倒這田地

我的這個心唯有天地可表頭時間頭里我就分文著知道了，只怕二爺又錯想了，雖不敢先說木金，可巧二爺走了，我親自過來拜見，還求妹妹體諒我的苦心啟動，大架挪到家中，你我姐妹同居同處

體諒模式是由英國的學校德育專家麥克菲爾首創(chuàng)與道德認知發(fā)展模式，強調道德認知發(fā)展不同體諒模式，把道德，情感，道德，情感的培養(yǎng)，最終心意味道德教育的任務應該是建立在體量的基本核心基礎之上

你們既然已經做了底頭菌了，那么你就把它做散散中。我一在別人承諾，其實我清楚咱們的項目都根本顧不上，我也給大家找借口，但是我們大家都互相要體諒，也要體諒上面的男人，也體諒我給大家從忙里抽險給咱們大姐，奶奶剛才我都沒有把你們拿下

我們看這個德育模式的一個總結的一個模板德育模式有很多種，有道德認知發(fā)展模式，體諒模式，價值，長期模式，集體教育模式，社會觀察模式，社會行動模式一，二三，四五，六六種，我的嘴不會說話

感覺把激發(fā)孩子愛的全能培養(yǎng)孩子，有依靠感人的心上孩子懂得去理解和體諒他的上孩子，快入融入課堂，給孩子一個親屬輕松的課程環(huán)境，調動孩子的積極性，培養(yǎng)孩子自我的認識

我的夫妻生活中，丈夫一心想干好事業(yè)的思想，丈夫的兢兢業(yè)業(yè)，為事業(yè)操勞的行動理解，埋怨丈夫回家晚埋怨丈夫不知道買家具，甚至同丈夫吵架，不體諒丈夫，使丈夫的精力不能集中做妻子的

我舍得給孫子花錢，也愿意幫忙照看孫子，但我不愿意一直帶孫子，我的年歲在掙扎，身體也有吃不消的時候，這點還請你理解和體諒，更重要的是，撫養(yǎng)孩子是你的責任和你的心意

我的夫妻生活中，丈夫一心想干好事業(yè)的思想，不怎么理解。丈夫兢兢業(yè)業(yè)為事業(yè)操勞的行動不理解，埋怨丈夫回家晚埋怨丈夫不知道買家具，甚至同丈夫吵架，不體諒丈夫，使丈夫的精力不能集中

對別人的錯誤，要學會體諒，走出自我，學會分享贈人玫瑰，手有余香，把你的我的變成我們的大家的分享，快樂分擔風雨，走出自我，學會謙讓是一個人有修養(yǎng)的表現，是對他人的理解和尊重

我就風聞著知道了，只怕二爺又錯響了，遂不敢先說母親?？汕啥斪吡耍矣H自過來拜見，還求妹妹體諒我的苦心啟動，大架挪到家中，你我姐妹同居，同處彼此合心合意的健全，二爺謹慎事物保養(yǎng)身子

張愛玲曾說因為懂得，所以慈悲夫妻結緣的意義不就是你能讀懂我的言外之意，我能看見你的欲說還休心似雙絲網，終有千千結好的伴侶能夠換位，看到對方的心理，有了互相體諒的溫柔

了解無我可以幫助我們淡化分別面，認識到，傾盡全力去搭建自我的堡壘堅守人。我的區(qū)別和界限不僅是痛苦的，而且是徒勞的。我們因此更能理解體諒別人，更容易與外界形成和諧的關系