聽風舞動

我希望能為舞動治療的一些學習者踐行和對舞動治療感興趣的人提供一些素材，也為大家勾畫出舞動治療的昨天，今天提供一些描述和論述，只在拋磚引玉搭建一個平臺，探討那些對舞動治療來說很重要的議題和觀念

內地樓都還夠毛，虧得內地很耳病，端宮的養(yǎng)炸地少改，我得去南瓜冰端滾給北狗凍嘍，勾捧著府餐溝，聽風摟嘎嘎門又夠猛，可以塞琴仰照好喜終靠仰門發(fā)暈，什么歪云都可以大眼該休勾嘎大頂盆，環(huán)溝聽風的斧眸都還籠瞞勾聽風神兵要上過姐姐，阿明有一個呆呆溝聽風的參賽娃

舞動治療的緣起編著李微笑第三章舞動治療的方法低帶舞動治療師瑪麗安切斯瑪利懷特豪斯，楚迪書，布蘭奇，埃文里利安埃斯本納克阿爾瑪霍金斯，他們本能的直覺的理解，聚身體驗，改變人類意識的價值

舞動了馬尾，舞動了紅綠交織的長袍，舞動了極腰長發(fā)，舞動了衣飾上的點點流蘇。微微前傾的身體，高高揚起的頭顱，有黑的面頰，凜漣的風把它吹到黑中，微紅眼眸中閃了光芒，好似天空中獨自盤旋的應損

各位聽友早晨好，歡迎您和端瓦一起來學習宋代吳文英的風入松聽風聽雨過清明詞云聽風聽雨過清明愁草憶花明樓前綠暗分斜路一絲柳一寸柔情料峭春寒種酒交加小夢皮鷹西園日日掃林亭

然而，舞動治療師并不對相遇和發(fā)生進行結構化，而是與在治療中逐漸展開呈現(xiàn)的動作互動進行工作，并幫助發(fā)展出更多的可能性，舞動治療的定義中強調的情緒，認知身體和社會性的整合

這里描述的是一個完整的舞動治療過程及一個小時的治療時間治療在舞動治療時進行的我讓每個人哪一張運動店圍著一個圈兒，七弟坐下來，我觀察并感覺每個人的面部或肢體流露的情緒

還有一部分無法用語言表達的一些兒童，包括一些自病癥的患者，也可以通過身體的接觸，當舞動治療師和他做一樣的動作，有一個動作共情的狀態(tài)出現(xiàn)的時候，用舞動和他們進行一個近距離的連接的時候

勾勒出內心細膩的情景，還是清明凄冷的緊煙時節(jié)，連續(xù)刮風下雨，意境凄涼，風雨不息，眼見而醒。聽意思是白天對風雨中落花不忍見，但不能不聽到晚上這位花無眠以聽風聽雨，未嘗首句四個字就寫出了詞人在清明節(jié)前后聽風聽雨愁風愁雨的喜花商村情緒

我們都是獨特的，獨一無二的，我們也都是平等的，就像在舞動中，我們彼此用身體去互動，去感應對方舞動的手，扭動的臀，跳起了腳，都是屬于自己獨一無二的表達，都呈現(xiàn)著自己獨特的氣息和氣質，都有自己獨特的魅力都很美

舞動喚醒你身體的感知，喚醒你內在的感受，讓你的身體的每一個細胞都在你的舞動當中去感受你的愛，去感受你的關注，使得當你不斷地把你的愛和關注送給你的身體的時候，你會發(fā)現(xiàn)你的身體

這首詩翻譯過來是你舞姿回旋蕩漾舞動，在晚秋之上，我清心戀目，你卻不敢存有奢望敲的鼓兒，咚咚響舞，動晚秋平地上無論寒冬與銀下潔白露雨，手中陽敲的瓦否當當響舞動晚秋大道上

他舞動身體時，只喜歡在水平面舞動雙手，身體上半身幾乎不動，上半身體產生動作需要基數(shù)參與其中，擊住帶動上半身身體產生上半生動基礎動作是九到十個月嬰兒發(fā)展出來的動作，她與媽媽的關系在零到六個月的共生階段

這樣，馬三寶，竇建德急忙傳令這樣斗加肥秦王迎戰(zhàn)鄧家妃排打武動手都趕到我來站馬三寶五王禪令很快拖走大靜，應開山舞動手中開山服務，被領一萬精兵殺和懷疑助丟拍馬舞動手中三剪兩刃刀兩個人

撤出一抹笑意，可是很快笑意頓直，怎么會說這身體明明是他在舞動，為何控制力越發(fā)不足，他甚至有種直覺，此刻哪怕停下來，身體依然會繼續(xù)舞動，樹盡一顆雖是服衣弱笑，招魂驅鬼，比不得專經(jīng)此道的道士