是誰在說謊

說謊有兩種主要形式隱瞞沈瑞真實信息，捏造把假的信息當成真的說出來，兩種揭露謊言的方式破綻，即謊言，無意間泄露實情說謊線索即說謊者的行為雖未泄露實情，但不小心暴露他是在說謊

雖然說謊者能夠說出一個違背心靈判定，但是不違背真理的東西，比如一個人相信地球是平的，但是告訴另一個人說地球是圓的，但是說謊者本人并不相信自己說出的真理，說謊者同樣犯了一個錯誤

這些創(chuàng)造的事實往往甚為美妙，卻都免不了說謊，創(chuàng)造原來就是說謊便是寫實派的文學，經(jīng)過了選擇的記錄，以多少摻雜主觀在內(nèi)與事實的原面目有異，也可說是說謊指程度較輕罷了

說謊是最嚴重的偏差之一，欺騙好事，一件外衣把人的靈魂遮住了，我們甚至可以將吸片比喻成一整間，長一時里面每一件衣服都是一種偽裝說謊有許多不同的形式，每一種說謊都有其特定的意義

明明白白的覺知就在那里，不管你到了任何境界，始終都是清清楚楚，明明白白，當你迎面時去體驗誰在知道當你躁動時去體驗誰在躁動，哪怕你已經(jīng)好有宇宙，誰在知道你在熬夜宇宙，當你累時去體驗誰在知道你是累著的

只要熟悉關系的語言，我們就能從兩個人的只言片語中讀出誰在支持誰，誰在反對誰，誰在貶低誰，誰在生誰的錢，就算不討論關系，就算沉默，就算轉(zhuǎn)移話題內(nèi)容的討論也會變成關系的一面

這時候，你誠實的品德也不覺之間當然無存，你成了一個人人憎恨的說謊者。這正如求你查德所說第二種不良行為是說謊，第一種不良行為是因徒木虛榮，而債臺，高筑，說謊與借債都是為了同一個目的，二者之間有著緊密的聯(lián)系

一個是模仿大人，一個是迫于壓力，每個孩子最初的謊言都是從這里來的，首先是模仿大人，雖然沒有一個家長故意去教孩子說假話，即使經(jīng)常說謊的家長也并不喜歡自己的孩子說謊

我小時候是個很會說謊的孩子，特別是關于有沒有看電視的問題，爸爸媽媽下班做的第一件事，通常就是問我有沒有偷看電視，沒有我的第一反應都是否認說謊。爸爸說著摸摸電視機電視還熱著

我前面所說誰在前，誰優(yōu)先，是不是誰在錢誰優(yōu)先保證承租人優(yōu)先購買權，保證共同居住人繼續(xù)層出，誰在錢，誰優(yōu)先，其他不用說你要交付，包括什么文修，有權利的瑕疵，我的瑕疵你都要承擔擔保承租人

我讓我們活在虛幻之中去覺察，直到成為空性，直到從夢中醒來事實二在音樂好不好聽，取決于誰在聽情好不好轉(zhuǎn)，取決于誰在轉(zhuǎn)事業(yè)好不好做，取決于誰在做對面的人好不好相處取決于我是誰進步健康取決于我是誰，快不快樂，取決于我是誰

你提了議法院做裁定，如果在裁定做出之前，你提了三冊裁定，做出之后不能再審裁定，做出之前沒有提三冊裁定，做出之后只能再審，不能提三策，也就是誰在前，誰優(yōu)先以什么為時間節(jié)點判斷誰在前，誰在后

有一天，窩中米飯然之所以會受傷，是因為渴望被愛求而不得被別人指責，誰會受傷，誰在乎誰受殺，男女朋友才分手，誰會追殺，誰在乎誰受傷，孩子相互爭搶東西誰會去傷，誰在乎誰去傷

你的責任感和個人榮譽感放到高于一切的位置上，腎物與毀約近似于說謊，對于下屬說謊無異于在下屬面前翻臉，不認賬，自毀形象下屬對主管感到不滿，通常說謊著占有大多數(shù)。因此，主管對于下屬有一件事絕對不要避讓，那就是毀約莫輝

那病性受訪者的腦部活動將這些病例性說謊者所有的腦結構的大腦掃描結果與匹配組參與者加以比較發(fā)掘，兩者在前額葉上存在巨大的差異，比如病理性說謊者有更多類型的大腦組織參與活動