誰能夠體會

那杯水多一點疲憊，大到一起，自己陪著自己，仿佛相信小小的玻璃杯容易過歲，生下了淚水就成功，下午沒有就誰掩滅了，誰靜靜悄悄的不好一杯蘇軾太容易破碎也滅了誰，誰又能體會玻璃的玻璃杯，誰又能體會

當(dāng)媽媽愿意離開自己的感受，去體會孩子的感受，當(dāng)他能夠體會孩子的低價值感和悲觀，我才能夠說出一句不含敵意的接受，母親也才能說出一句對不起，而孩子也能夠接受到這樣的歉意

我有我就體會到了的，你就體會到你體會能力好強(qiáng)，他我要去善于可以機(jī)會，善于去站在別人的角度去想象，誰因為好，但是女生的情況其實我們就不太清楚了，那么像我們的聽眾朋友里面也有很多的女生對不對

三十六鏡子里的人是誰，有一天早上起來刷牙，抬頭看著鏡子，不知道眼前看到的是誰，但是沒有任何恐懼，就好像這是再自然不過了，只是不知道眼前的人是誰，到了試驗室又突然體會到

你就養(yǎng)種太陽的口訣，種太陽的妙處，種太陽的體會，你才能夠讓他放松，才能夠讓他安靜下來，才能夠真正的讓他揪的時候體會歸根復(fù)命的深。訓(xùn)練的感覺，對這個優(yōu)法是大的糾法，這糾法的功能是啥

練習(xí)將體會象征化的引導(dǎo)式聚焦，這個是延續(xù)前文的聚焦，引導(dǎo)文獲得體會，繼續(xù)你對體會的觀眾看看是否有一個詞語句子，畫面姿勢或聲音像一個把手般契合于或者能夠表達(dá)出你內(nèi)在的體會

洗澡誰沒有洗過澡，生下來第三天就有喜而會熱騰騰的一盆香湯，還有果子彩錢親朋圍繞著看你洗澡喜上的滋味如何，沒有人能夠記得被楊貴妃用錦繡大搶寶裹起來的安祿山，也許能體會一點點喜三的滋味

會給前車帶來非常重的這個影響，最痛苦的又是你并不知道你后面的都是誰，誰撞的，你誰碰你，誰超過了，你并不知道。其實我也是有體會像銀行，你第一次我第一次和我朋友去玩的時候

我曾經(jīng)說過，我們對身體既不應(yīng)該忽視，也不應(yīng)該溺愛，因為身體式我們用以追求自由的，唯一的天賦詞句又石密式，身體會很石苗，但誰也無法忽視身體的重要性，有時放縱身體，淼視行而上而又成為時髦，而沒有人能夠否認(rèn)

在感覺你和同伴之間，誰的力量更強(qiáng)一點，誰對力量相對弱一點，誰的陰性力量強(qiáng)，誰的陽性力量強(qiáng)，交換位置再次體會上訴的內(nèi)容可以調(diào)整為前后，面對面，背對背等不同的位置感覺內(nèi)在的變化

再快是這樣，反復(fù)練的，反正反復(fù)去體會，你是控制肌肉的記憶控制你的這個速度可調(diào)肌肉的放松逐漸體會加深，體會好，你能夠逐漸的把拍子變復(fù)雜，在拍子變復(fù)雜的情況下，你去看你動作是否還可控

比不想給誰的爭一個高低，我覺得我沒有想跟誰爭個高低，體會無欲少年之心，再體會上人之心，有一個什有什么樣的問題，郁郁少然之心，總是想著在別人之上，如果總是想在別人之上有這個遇上人之心，不一定夸己的

講到的小孩的教育，首先要明倫父子關(guān)系負(fù)和止的位置不同，家庭里邊他能夠體會這個兄弟關(guān)系，他能體會這個，慢慢的就養(yǎng)救一個人。在不同的位置上，他他有他自己本分有一定的順德

作為公司領(lǐng)導(dǎo)，誰都希望下屬信任和愛戴自己既具有成為，又能夠讓下屬佩服，那么要如何應(yīng)酬才能讓下屬擁護(hù)你的第一技術(shù)與下屬共享自己的工作計劃和心得體會讓下屬清楚你做事的風(fēng)格和方式，有助于線索按照你的工作方法去工作

學(xué)生要仔細(xì)觀察自己，體會，在老師的一舉一動，一言一行中問自己一個為什么才能體會吸收老師的思想中什么叫忠于誰中，上面一個中下面一個心中誰的心，在注解中庸談忠恕之道時，朱熹說進(jìn)己之心曰中推己及人曰術(shù)