讓孩子學(xué)會控制自我

每個孩子都是獨一五二的，偏知道這個孩子究竟是何哪一個道理，只要第一步不對路就會居。于是逆轉(zhuǎn)太阿道池，讓孩子反過來控制你成功的家庭教育，讓孩子學(xué)會控制自我失敗的家庭教育

不是有仇必報，讓孩子學(xué)會簽會謙讓別他人，而不是增強(qiáng)好勝，讓孩子學(xué)會掙錢的本領(lǐng)，而不是伸手要錢，讓孩子學(xué)會幫助別人，而不是自私自利，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)，而不是期待父母無微不至的

好的教育不是讓孩子言聽計從，而是讓他學(xué)會自我管理，學(xué)著自己去規(guī)矩，自己不要吃太多，不要睡懶覺。我們終有老去的一天，讓孩子學(xué)會自理自立，才能讓他們以后的日子過得舒服，內(nèi)心善良

像小嚴(yán)這種情況要想解決，首先要跟爸爸媽媽交流，讓爸爸媽媽降低對孩子的要求，降低對孩子的期望值，給孩子學(xué)會減壓。孩子也要正確地認(rèn)知自己不要過于自我攻擊自我，懷疑家長

作為家長，我們不要去參與孩子的打鬧，無非就是你推我一下，我拍你一下，家長不要做太多的評價，也不要為孩子出頭，要讓孩子懂得學(xué)會自我保護(hù)，要學(xué)會包容，寬容同學(xué)作為家長，我們只能去引導(dǎo)孩子

用換位思考教育法明確規(guī)矩教育法，學(xué)會尊重教育法給予自由教育法，可以讓孩子自我覺醒，自我修整自己的行為，自我約束自己的自由，用換位思考的思維來引導(dǎo)自己的言行舉止，讓自己的行為能夠被父母，老師同學(xué)所接受運(yùn)用

親愛的朋友們大家好，今天我在家分享的是不收不叫培養(yǎng)孩子的自我管理能力。第二十集讓孩子學(xué)會管理自己的情緒，控制自己的情緒和行為的能力，是衡量一個人心里健康的重要標(biāo)志，善于控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，不僅有利于建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)建成的人格，而且也是社會性成熟的一個重要標(biāo)志情緒是指人們對客觀事物所持態(tài)度的內(nèi)心企業(yè)

為培養(yǎng)孩子學(xué)會多角度看待問題，老師可以為孩子設(shè)計相關(guān)主題的課件，讓孩子認(rèn)識到不同角度看待問題將帶來不同的情緒，從而使孩子學(xué)會轉(zhuǎn)換問題的角度，從情感上認(rèn)知上來，調(diào)節(jié)和控制自己的情緒活動目標(biāo)

雖說接觸多元價值觀會讓孩子學(xué)會理解差異，但是如果父母總是態(tài)度不一，前后矛盾還是會讓大多數(shù)孩子感到困惑的，尤其是孩子被父母控制的時候，最近利用語言，暴力，眼淚等控制孩子的父母被稱為有毒父母

當(dāng)我們學(xué)會自我覺察的時候，我們啟發(fā)孩子的自我覺察是可以應(yīng)時應(yīng)運(yùn)的。說出來的話，正好跟孩子那個當(dāng)下所需要高度契合，這個時候能夠給孩子充分的權(quán)利，讓他為自己的事情做選擇

當(dāng)我們學(xué)會自我覺察的時候，我們啟發(fā)孩子的自我覺察是可以應(yīng)時應(yīng)運(yùn)的。說出來的話，正好跟孩子那個當(dāng)下所需要高度契合，這個時候能夠給孩子充分的權(quán)利，讓他為自己的事情做選擇

當(dāng)我們學(xué)會自我覺察的時候，我們啟發(fā)孩子的自我覺察是可以應(yīng)時應(yīng)運(yùn)的。說出來的話，正好跟孩子那個當(dāng)下所需要高度契合，這個時候能夠給孩子充分的權(quán)利，讓他為自己的事情做選擇

培養(yǎng)孩子直面挫敗的勇氣，鍛煉其意志力，教會孩子自我保護(hù)，冷靜應(yīng)對，傷害從容，面對誘惑，學(xué)會為人處世，讓孩子敢于夢想，善待孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的特長，幫助孩子正確認(rèn)識自我，鼓勵孩子主動與人交往

讓孩子做出自己生命的選擇，承擔(dān)起發(fā)展成長自己的責(zé)任，讓孩子透過我們的學(xué)習(xí)成長，透過自己的學(xué)習(xí)成長，學(xué)會智慧有愛的心智模式，早日形成自我教育，自我管理的能力，可以早日形成獨立生存

第三，更要同時關(guān)注孩子的心理健康，適當(dāng)對孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，多鼓勵，贊美，少譴責(zé)說理，讓孩子建立自信，學(xué)會自尊自重，學(xué)會自我救助，用一種包容開明的態(tài)度，幫助孩子開拓新量，包容萬物，幫助孩子理解不美好的存在等等