你知我?guī)追?/h1>更新時間：2023-06-05 07:05

為您推薦你知我?guī)追置赓M在線收聽下載的內(nèi)容，其中《009 2021.5.9 人性商戰(zhàn).老楊真話》中講到：“你考試得幾分兒，你現(xiàn)在考試得幾分兒說老師，我現(xiàn)在沒考試，你現(xiàn)在越收入就是你的考試及格，沒有三萬叫及格低于三萬的沒及格，你及格沒有，你都沒及格，還讓你兒子及格不瘋...”

你考試得幾分兒，你現(xiàn)在考試得幾分兒說老師，我現(xiàn)在沒考試，你現(xiàn)在越收入就是你的考試及格，沒有三萬叫及格低于三萬的沒及格，你及格沒有，你都沒及格，還讓你兒子及格不瘋了

009 2021.5.9 人性商戰(zhàn).老楊真話

44:03/152:17

商業(yè)心法學員

98

我沒什么都聰明，就消費者聰明了，消費者的朋友也快寫，還記不對，接下來的話還會有關(guān)，公司還會放中游喂，是不是好啦。從回憶起不去后，耳光人才寫上線下比商家都給商家都要送幾分兒，為什么要送幾分兒送了幾分兒紅菜窩的家送幾分兒給你沒有送幾分兒，幾分是整場消費，也外面消費者是第一品種

（2）平臺是什么？推廣商是什么？推廣商做什么？推廣商得什么？

07:18/52:58

聽友77610783

66

把一塊月餅平均分成四分，每份是它的幾分之一，寫作幾分之一，把一個原平均分成三份，每份是它的幾分之幾。寫作幾分知己，把一張長方形的紙平均分成五份，只重要的五分之一，并涂上顏色

數(shù)學三年級上冊第8單元

00:40/15:35

諾正姐弟講故事

8

那如果說你沒有做到目的加分，沒做給自己打名分，咱們實施城市的精品味兒好不好，產(chǎn)品知識那么并不差，每一萬產(chǎn)品的交易知識成分都了解的情況下，你給自己打個裝備，但你不了解，一直搬起情況下問有幾分兒大幾分兒好不好

王灝然

57:35/59:55

1362426nwml

7

當故事點皮酸三百萬，快些人的話，我們大百分之四十的幾分，我們平臺的幾分而多，立業(yè)互利，打百分之三十少爺，一輩子爺爺?shù)娜耍钦麍鲆苍诎俜种?，用的時候很多練都打百分之十一幾分兒，你看三百到一百分之十多少

2021.5.30日分享 國家分享經(jīng)濟實施平臺互生系統(tǒng)

20:59/57:34

聽友77610783

26

石農(nóng)融之，你能把我子孫黎明生意有利災，人之有忌，莫其以物之針，織野獸而必知，比不同而為之，比不同是不能容。你不能把我?guī)追掷杳饕辉獮槿巳朔帕髦?，司儀或與同中國，此謂為人人為能愛人能誤人

2022年2月22日 經(jīng)典誦讀《論語》

19:01/20:39

啵啵的貓85

1

一切我釋放我對于溝通和表達的恐懼，我釋放因為無法表達知識的我自己而在身體上行平的壓抑你和幾分，我看到我的害者意識，我放下我的受害者，意識是我可以將它轉(zhuǎn)為創(chuàng)造者意識

星期一：接受自己的祈禱

06:28/07:08

揚升紅梅

1

據(jù)此一端便見得你的命運比別人好，你知道中間意外地來了，這個三公主固然不免使你感到幾分痛苦。然而正因此事，我對你的愛情更加深了深恐，這是你自己的事兒，你不易看出意味可知

《源氏物語》第三十四回（下）：新菜續(xù)4

13:41/20:47

喜閱琰婷YT

1

真的暈頭穴占幾分，這個問題不要問了，請看題目書群文件里面有題目書里面對每一章選擇考了幾分案例，考了幾分論文，考了幾分都有統(tǒng)計，大家也有很。那個時候我脾氣不好，說我很暴躁

028、管理科學2

80:37/100:11

R杉杉

1

你給自己打幾分兒，你喜歡現(xiàn)在的自己，你滿意目前的生活，如果要你幫自己的人生打個分數(shù)，你會打幾分，你是自信滿滿的，覺得自己已經(jīng)做到很完美了，還是自殘行賄的，覺得人生都浪費掉了

人貴有自知之明

00:49/06:59

流水清淡

48

不是上司問你，你做到哪里了，不是上市說你完成了幾分之幾是反過來自動報告你的工作進度，目的是讓上司知道，再來看看我的第二句話對上司的詢問有問必答，而且親屬讓上司放心

有效溝通 第Ⅱ版-7

65:48/78:21

尤鉆網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)營銷學院

1930

最不滿意是一分，你給現(xiàn)在的數(shù)學成績打幾分，我們就先讓孩子對滿意度打分。這個時候我們需要注意的是，不管孩子打幾分打什么分數(shù)，我們都不要去評價他打的分數(shù)的高低和好壞

1.孩子學習沒有動力怎么辦？（刻度尺教練法）

05:36/12:55

寧遠說

70

我很喜歡你，前面講的那一個就是你覺察到自己在受苦的時候，不見得馬上要幾分鐘之內(nèi)把它解決掉，把它好像我要我非暴力溝通是一個工具。它我我知道了之后，它一定會能夠到一個很舒服的地方

E66 非（要）暴力溝通？兩個實踐者的深談｜Jess靜姝&涼意

83:19/117:00

涼意_LY

6.4萬

本課又是今后學習分數(shù)的計算和應(yīng)用的基礎(chǔ)，依據(jù)以上對于教材的分析和學生的經(jīng)驗基礎(chǔ)，我把本節(jié)課的教學目標確定為吃許靜的目標，通過實踐活動初步認識幾分之一，經(jīng)利幾分之一的形成過程，理解幾分之一的含義

幾分之一~小學數(shù)學說課

00:47/09:04

鐵樹老師

305

不能你們的人多久可以查到你在這里不知道你們的人來營救，你需要多久幾分鐘或幾個小時，我們怎樣做才能讓他們明白我們對你沒有任何傷害的想法，意圖是清晰的讀取你的想法，回答這些問題

外星人訪談錄第四部

01:44/08:11

Earth_story

54