你對我實言說明白

更新時間:2023-06-05 01:50

為您推薦你對我實言說明白免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《自由在高處20》中講到:“當你面對一個快要餓死的人時,如果你滔滔不絕地和他講肥胖癥的種種壞處與危險,人們不說你腦子有問題,至少也是不知道輕重緩急,在時間上顛三倒四明白這個道理,我們就有理...”

當你面對一個快要餓死的人時,如果你滔滔不絕地和他講肥胖癥的種種壞處與危險,人們不說你腦子有問題,至少也是不知道輕重緩急,在時間上顛三倒四明白這個道理,我們就有理理由說社會科學(xué)領(lǐng)域的自由自自由言說是要講求時間順序的

自由在高處20

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殊音覓閑

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如果我們用禪的智慧來洞察,表面上看是對方傷害了你,讓你痛苦,實際上是你自己在自我傷害,是你自己對婚姻的期望和觀點,讓你痛不欲生,明白自己是智慧,明白,對方是慈悲

16.明白自己是智慧,明白對方是慈悲

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舒放麓谷

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邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)編錄制,雖然這些我都知道,但是我仍然要給同學(xué)們奉獻出最好的,因為物理實驗比較多,所以我只能想方設(shè)法,把很難做的很難看清的實驗,想用最通俗易懂的語言說錯了,讓同學(xué)們清明白

32期中感言

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物理聲音

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以前七期課程會說,在弟兄身上看出基督的慎容,我也明白了多。謝先生簡單地支出明亮回復(fù)都是比喻,這是無法言說的,只能比喻讀者說是的都不明白,為什么不直接說明亮恢復(fù),因為根本無法說說出來了就已經(jīng)抽象了

修不修有差別嗎?還是有看似的差別?

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天心曼

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理性的言說方式也極法哲學(xué)的言說方式,乃是從神話和文學(xué)中發(fā)展而來的證實神話和文學(xué)宗所展現(xiàn)的生命存在的基本方式和生命存在的精神沖突,構(gòu)成了對法律存在的哲學(xué)探討的基本語境

5 導(dǎo)讀(二)思想的能力與司法技藝 趙明

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西南野女

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今天我們繼續(xù)分享對生命說事,這本書前言說事能改變你的生命,它是你對待生命的質(zhì)量,因為對生命說是對生命中遭遇到的任何狀況,說就是和生命一起留對生命,說不希望事情和事實不已

002前言1

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太陽怡人

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言說你也一樣言說最后的言者訴說你的言語言說,然而不要將事與非分離同樣賦予你的話語,以意義賦予其陰影,賦予其足夠的陰影,負起同樣的陰影,如你周圍一樣,已延伸至子夜,正此夜

布朗肖 來自別處的聲音: 最后的言者(二)

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月光藏馬

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只是需要自己正悟感知的,那么自己政務(wù)感知的東西是沒有辦法言說的,因為它里面并不是說它沒有辦法去修飾它,而是說只要言說就是我在描述你在聽的一種常識,或者叫知識是一種人生體驗分享

2022-02-15 【品纏文】 第24集 _ 從容地拿到了10倍,他是怎么做到的

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悟道觀心_當下修行

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長時間的思考之后,他才豁然明白,有安全感,代表接受事物的原貌,而不是試圖改變他。對于一個常常抱怨的人來說,不安的情緒是他們在每天的生活中必要承受的,以至于漸漸成為不可言說的習(xí)慣

哈佛情商課2.11

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雪雪兒315

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我覺得我又搶了的話,我在說我覺得他們差不多就是現(xiàn)實和網(wǎng)絡(luò)都差不多,因為宣言說不管在現(xiàn)實中還是在網(wǎng)絡(luò)中,好多人都覺得是朋友,但是像你說真正的幾個朋友能交信的,能說一些你想說的話的,也就那些人吶

網(wǎng)聊正在催毀你的社交能力

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小可愛矛矛

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對于佛法有各種各樣的祛風(fēng)方法,人結(jié)晶有一種驅(qū)動方法是這樣的。他把佛法分為言說法和盧石法言說按照人前經(jīng)的說法是誰眾生心萎縮,種種豬方便叫就是隨順眾生的心思,或者他的心理,或者他的認知,用種種的方便技巧

楞伽經(jīng)05 | 言說法和如實法,分別指什么

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錢文忠

5.3萬

天天現(xiàn)在就我領(lǐng)孩子在家,我現(xiàn)在就實在是沒辦法的,現(xiàn)在就是結(jié)婚,到底是該離還是不該離,現(xiàn)在實在真吃你,你也教給我一個難題,我真是我沒搞明白你倆是咋回事兒,你自己都沒搞明白,你只望著我搞,明白他為啥要跟你離婚

對妻子太好,慣得她要離婚

43:34/61:27

主持人葉文

13.4萬

我們應(yīng)多對孩子說肯定的語言說孩子能做成事,說孩子誠實說孩子有前途說孩子能行,哪怕孩子有一點點突出的表現(xiàn),我們都以肯定性的語言描繪出來,這樣孩子就會覺得自己行能把事情做好

第一章:孩子,你可以~你讓我們很放心

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昱昱加油

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我的第六感告訴我,雷格最近不太對勁兒,七月一邊抄寫一邊對九月說其實根本不用第六感,雷格最近像丟了魂一樣,前言說話不搭后語,若是稀里糊涂就差,直接在腦門上寫下我不對勁兒五個字了

九月的秘密

10:19/14:56

欣悅姐姐講故事

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老師還很耐心的給我講,可以去思路,我就明白你說我想不行,這不太明白一張對一個剛才準備接觸過他,跟我講完我以后我就明白,后期我們在復(fù)制大量的課程當中,我會發(fā)現(xiàn)我的實戰(zhàn)有今天的課程,是不是有一家

餐桌上的話題

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不凡讀書

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