你的小朋友

今天跟大家分享的這篇兒，是如何讓你的孩子討厭干一件事情，你可以理解為如何讓你的孩子恨干一件事情，那如果你的孩子是在十二歲以下的小朋友，包含十二歲或者你的孩子是十歲以下的小朋友，包含十歲

我告訴女兒和兒子，小朋友不但會說你蠢，有時還會說你長得難看，說你是外來種族，鼻子點評等等，說很多少你的話，能保護你的不是你的脾氣，而是你如何定義你的自我形象，如何把握自己的情緒

你看你的畫畫開心，小朋友看了可喜歡了吉他，爸爸媽媽看了可佩服了，你還可以存出很多能量，它是你的氣團寶寶，你的畫畫就是你的替團寶寶，它可以存儲很多能量，在別人那里是超級無敵厲害的

你不是小朋友，不開心也不會死，結(jié)果只能自己承擔，不管多難過，你只能自己熬，誰讓你有本事喜歡人家沒本事，讓人家喜歡你的你怎么舍得讓一個滿眼都是你的人扛著所有負面情

林山老師就假裝喊到你的名字，我喊小朋友們上課了，你們一起喊道好不好，我能聽到你的聲音，可是我在你們家裝了氣挺起，即使林山老師不在，你的爸爸媽媽在他們能聽到你響亮的回答道

當我們小朋友，你們每時每刻能夠有這樣一種想法開始注意，無論是在學校，你能不能對你的同學對你的老師，學校的環(huán)境在家庭中間能不能跟你的爸爸媽媽跟你的爺爺奶奶外公外婆是人家不是啦

只好低的頭，老師微笑地說，把小女孩兒的凳子扶起來，溫柔地說我從你的動作和神態(tài)中明白，見到可愛的小朋友，你會很緊張，很害羞，是不是回答得很形象，老師很喜歡你的答案

只好低著頭，老師微笑了一笑，把小女孩兒的凳子扶起來，溫柔地說我從你的動作和神態(tài)中明白了，見到可愛的小朋友，你會很緊張，很愛修，是不是回答得很形象，老師很喜歡你的答案

手來到你的體后去識別或者一個公雞全狀手超，小朋友可以保持一下未需收留的狀態(tài)，不要把你的手藝一個治安一定要保持一個驅(qū)動，我剛才就可以了。好西洋山做保存的聲腔，打開脊柱向上做延產(chǎn)的狀態(tài)，這個吃好你注意我是你的大臂遠離的身體，而不是你的手是遠離身體

當你因為你你跟這個世界的財務(wù)關(guān)系，如果擁有一百萬好了，你就會有多少個小朋友來報名，把這個錢來到我身邊可能報名，只有二十個小朋友不到一百萬，但是你的財富關(guān)系是一百萬，于是你的先生財富關(guān)系就會很好

是不是對你的特版印象，這是我們對你的印象，因為你們客觀點一下，我很溫柔的我做客，我最我在做客服之前，我還在一個街舞工作室做了好多年，我欺騙了好多學街舞的小朋友，為啥就是他們覺得我太負責了

園長媽媽就講完了，這是一個非常溫暖的故事，你愛你的爸爸，如果你也愛你的爸爸，從明天開始，你也可以跟書里面這個小朋友一樣，親親你的爸爸，抱抱你的爸爸，讓爸爸變成大馬，讓你提好不好

五六年級已經(jīng)不像很基礎(chǔ)小朋友了，他面臨小升初的家長都會面臨一種提分的焦慮，所有的銷售邏輯都是在放大你的恐懼，給他的方案告訴你，你的孩子在什么地方落后了短板了，這樣是不行的

你的事兒就是別人的事兒，或者是因別人而起，還參雜著別人意愿的事兒，比如愛人想穿哪件衣服，想怎么處理和同事之間的關(guān)系，孩子想報哪個興趣班兒，喜歡和哪個小朋友玩兒等等

記住數(shù)字編碼就是其中一種方法，不要過多的去糾結(jié)它，到底是怎么用去用，一用就知道了。我我們所有的記憶方法都要實踐實操是簡政理唯一的標準，用完之后，把你的問題把你的收獲記得分享出來，你的老師，你的助教會帶著你進一步的去提升好了小朋友們