果趣

轉(zhuǎn)身惡趣的夜，本來后世將轉(zhuǎn)生惡趣的夜便在晉升成熟，在頭生為人尚有取者善惡的自由時(shí)，感受惡暴的痛苦，了解一段惡性姻緣，了結(jié)一段兒惡性姻緣，因果了結(jié)一段兒惡性因果以后便不再受此

既然有所存，這樣有所感，有虛聲趣，細(xì)碎廣之問圖賢令雖有煙流和損于美趣，何患于不計(jì)果致不強(qiáng)意，亦不慷慨。圖錄錄制于俗默默樹淤情有創(chuàng)不淤反優(yōu)不免于夏陵借外生疏字單純高遠(yuǎn)母先賢

這個(gè)生活才有趣，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才有趣，才能堅(jiān)持到取經(jīng)勝利的哪一刻，又不然整個(gè)團(tuán)隊(duì)死氣生成，很沒有活躍，沒有氣氛，本來上班就應(yīng)該要像去賭場(chǎng)去游樂場(chǎng)一樣，結(jié)果經(jīng)營(yíng)的都跟去活葬場(chǎng)一樣

臺(tái)灣著名詩人余光中在朋友四行里把人分四種第一行高級(jí)而有趣，第二行高級(jí)而無趣，第三型低級(jí)而有趣，第四型低級(jí)而無趣，把有趣和無趣當(dāng)作分類的標(biāo)準(zhǔn)，可見有趣之人是多么可人

大家要深深的思索，如果今生沒有遺憾的人生，得到堅(jiān)固的佛果來世，很難再獲得這樣的人生一旦轉(zhuǎn)生于惡趣中，但是根本沒有政法光明，取舍之處也猛然不懂，則很難從惡趣中出來，只會(huì)越來越向下，墜入無邊深淵

也許當(dāng)我們老了之后，我們將會(huì)在電視上觀看機(jī)器人足球賽，而不是人類足球賽，觀看你自己的機(jī)器人進(jìn)行足球下是什么樣子，感覺既有趣又讓人傷腦，只要一切還算正常，看筆下還是很有趣的，但是如果出現(xiàn)了某個(gè)編程錯(cuò)誤

如果僅僅是讓你找一個(gè)這個(gè)有情趣的人，你找到了之后，你也會(huì)感到很茫然，因?yàn)閷?duì)方有情趣，你未必能回應(yīng)，所以最好是有一個(gè)聰明的人，你們倆一起做有趣的事兒，哪怕是一起打個(gè)游戲或者是很無聊的看一場(chǎng)電影，既不摸也不捏

慢慢的，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的從無條件的興趣變成了有條件的了，而這種條件是不能被持續(xù)滿足的，因?yàn)橛锚?jiǎng)勵(lì)激勵(lì)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)品要變得越來越大，用懲罰來激勵(lì)學(xué)習(xí)，懲罰的效果只會(huì)變得越來越差

如果利用好這個(gè)老師，為什么有些人的興趣老師溫柔而堅(jiān)定的一門課交幾十年，而有些老師則抽了風(fēng)一樣，天天給你開新課，請(qǐng)接著看如何養(yǎng)大一個(gè)興趣，下期預(yù)告五如何養(yǎng)大一個(gè)興趣的金字塔

這個(gè)小壞蛋情趣是一個(gè)真實(shí)的存在，我們要能夠看到他，并且釋放他情緒的釋放與他人無關(guān)，不代表我們要對(duì)他人的情緒負(fù)責(zé)，而是要看到，如果我們內(nèi)在沒有這份情緒，也不會(huì)被他人的情緒點(diǎn)燃

那么可能造成不良的后果，因而我們?cè)诰o張的工作之余，還要懂得調(diào)劑適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑可以使頻率緊張的工作情緒得以放松，在回到工作崗位時(shí)，效率會(huì)更高，也更能感覺到工作中的樂趣

那么可能造成不良的后果，因而我們?cè)诰o張的工作之余，還要懂得調(diào)劑適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑可以使頻率緊張的工作情緒得以放松，在回到工作崗位時(shí)，效率會(huì)更高，也更能感覺到工作中的樂趣

有母親的技巧，母親對(duì)孩子的興趣以及孩子自己對(duì)環(huán)境的判斷，如果他覺得別人都充滿敵意，如果他覺得四周都是敵人，自己不得不采取防衛(wèi)手段，那么我們就無法期待他會(huì)和別人成為朋友

扯淡的上級(jí)有操，你上上級(jí)干嘛的，以半年最近一口氣補(bǔ)了十幾期，聽完了，突然發(fā)現(xiàn)旭島讓我發(fā)自內(nèi)心笑的次數(shù)比跑男和機(jī)條都多我的興趣的絮叨，果然我還是適合俗去導(dǎo)牛逼破音，他意思你是俗

如果你想讓你孩子提高學(xué)習(xí)效率，提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，如果你想讓孩子贏在起跑線上，如果你想在繁忙的工作中提升工作效率，天下老師八幺三幺，四九六九八幺三幺四九六九備注及一家助教老師為好友