能力

能力的種類分為一般能力與特殊能力，模仿能力與創(chuàng)造能力，流體治理與晶體治理認知能力，操作能力和社交能力一般能力與特殊能力一般能力是在完成，各種活動都必須具備的，最基本的心理條件，例如觀察力，記憶力，抽象，概括能力，想象力，其中抽象概括能力是一般能力的核心

第一章第二節(jié)智力于農(nóng)歷智力的概念。智力是一般的心理能力，是個體從事心智活動的要素，包括言語能力，數(shù)據(jù)能力，推理能力，演繹能力，關系，類比能力，記憶能力，空間，認知能力和知覺能力等多方面的能力

包括勞動能力，藝術表現(xiàn)能力，體育運動能力，認知能力和操作能力緊密聯(lián)系，沒有認知能力積累的知識經(jīng)驗，操作能力就得不到形成和發(fā)展，操作能力不發(fā)展，個體的認知能力也無法得到很好的發(fā)展

在人的一生中，晶體能力一直在發(fā)展知識至二十五歲之后，其發(fā)展速度漸趨頻反，認知能力，操作能力和社會交往能力，按能力所涉及的領域可以把能力分為認知能力，操作能力和社會交往能力

四，能力的分類一，一般能力和特殊能力，按能力的結構又可以把能力分為一般能力和特殊能力。一般能力所有品即平常所說的智力是指完成各種活動都必須具備的，最基本的心理條件

根據(jù)從事活動的創(chuàng)造性程度的高低能力可分為模仿能力和創(chuàng)造能力，根據(jù)能力在人的一生中的不同發(fā)展趨勢以及能力和先天稟賦與社會文化因素的關系，能力可分為流體能力和晶體能力，流體能力也稱液體能力

是能夠順利完成某項事情的所有認知能力的有機結合，智力和能力的關系構造和作用范圍。一般能力是智力核心，一般能力的核心抽象概括能力，智力的核心是思維力，一般能力的核心是抽象概括，能力，智力的核心是思維

能力的性別差異研究發(fā)現(xiàn)性能的差異并不表現(xiàn)在一般智力因素上，而是反映在特殊這類因素上，如數(shù)學能力，言語能力，空間能力，操作能力，弄述題，試述能力形成的原因和條件遺傳的作用

晶體之力益生度在發(fā)展能力發(fā)展的趨勢存在個體差異，能力高的發(fā)展快達到高峰的時間晚，能力低的發(fā)展慢達到高峰的時間，早簡述能力發(fā)展的個體差異能力，發(fā)展水平的差異能力在全人口中的表現(xiàn)成正態(tài)，分布擾頭小中間大

后面有一對圖四點四，這是巴赫曼的交界源能力要素。豎形圖由語言能力剛才講的語言能力，策略能力和心理生理機制，在語言能力底下又分成有組織能力和使用能力，組織能力和文明能力和文本能力

接下來我們說一下能力的第四個知識點能力的分類分為四類，第一類根據(jù)構造不同分為一般能力和特殊能力，一般能力叫通用性能力，所有活動中都會用到的就是一般能力，別稱叫做智力

三，認知能力，操作能力和社會交往按能力所涉及的領域，可以把能力分為認知能力，操作能力和社會交往認知能力，只獲取知識的能力，也就是平常所說的智力操作能力，指支配肢體完成某種活動的

今天我們就談談如何培養(yǎng)思維能力及思維能力的移動一思維能力的地理思維能力已在思考能力，使人腦對客干樹如何人腦對客觀數(shù)借機的概括的反應能力是整個智慧的核心參與支配。一切治理活動也是考察一個人智力高，智商高低的主要標志思維能力的基本內容思維能力可分為邏輯思維能力和形象思維能力，通常指邏輯思維能力一般包括十種能力請理解力分析，你綜合力比較低，概括力抽象你推理力，認證你判斷你心算你的三思維能力的重要性

第二節(jié)能力的種類和結構一能力的種類，人的能力是各種各樣的，一般可以分為幾下以下幾種一般能力和特殊能力，一般能力只在不同種類的活動中都會表現(xiàn)出來的能力，如觀察你記憶力，抽象，概括力，想象力，創(chuàng)造力等

第一點培養(yǎng)孩子的能力，包括許多方面學習是一種能力，自立是一種能力，人品也是一種能力。除了孩子，個人的能力，還有孩子對他人的能力，比如分享是交友的開端，是人脈的開端