靈魂深處的共鳴
更新時(shí)間:2023-06-04 00:55為您推薦靈魂深處的共鳴免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《2、10懂得,讓我們深深聯(lián)結(jié)》中講到:“時(shí)至今日,我和老公的連接已經(jīng)非常深了,有時(shí)甚至能感覺到靈魂深處的共鳴,帶著今天的體驗(yàn)回顧過去。我要感謝老公當(dāng)時(shí)那份鐵了心的為自己負(fù)責(zé),因?yàn)樗覐氐讛嗄?,開始自我...”
時(shí)至今日,我和老公的連接已經(jīng)非常深了,有時(shí)甚至能感覺到靈魂深處的共鳴,帶著今天的體驗(yàn)回顧過去。我要感謝老公當(dāng)時(shí)那份鐵了心的為自己負(fù)責(zé),因?yàn)樗覐氐讛嗄?,開始自我成長(zhǎng),自我關(guān)愛
2、10懂得,讓我們深深聯(lián)結(jié)
12:08/13:08
1
二,高音區(qū)共鳴。高音共鳴的共鳴體主要是口腔,鼻腔的上半部分和頭部的腔體屬于部分,可可變共鳴腔,通過他們的作用,使得聲音高亢明亮,豐滿悅耳,聽起來鏗鏘有力,練習(xí)高音共鳴,要盡量提高上口蓋
中 高音共鳴發(fā)聲方法
02:34/03:30
120
以胸腔共鳴為基礎(chǔ),反映共鳴適量的聲道共鳴方式,做到可以靈活變化各種共鳴的比例,保證公民控制與夫妻控制,口腔控制,喉部控制的協(xié)調(diào),互相配合知識(shí),發(fā)生公民控制的要領(lǐng)發(fā)音的整體感覺
共鳴控制
04:48/13:45
51
我們高音的共鳴是感受到鼻腔和頭腔的共鳴,而中陰區(qū)的共鳴是我們的煙腔和口腔的共鳴,指的是硬軟腭以下胸腔以上的各共鳴腔。中陰的共鳴區(qū)的聲音是我們聲音的制造場(chǎng),中音的聲音是圓潤(rùn),具有親和力的
通過訓(xùn)練高中低音,可以提升說話感染力
03:45/05:23
454
位置理論有共鳴和行波理論。赫爾姆霍茲提出共鳴理論認(rèn)為機(jī)體膜的橫線位長(zhǎng)短不同,能夠?qū)Σ煌l率的聲音發(fā)出共鳴,而短期位對(duì)高頻率的聲音產(chǎn)生共鳴,長(zhǎng)期位對(duì)低頻率的聲音產(chǎn)生共鳴
3.感覺
08:31/09:09
13
一般來說,情商共鳴的基礎(chǔ)是彼此文化的一致性,是彼此閱歷,價(jià)值觀,情趣愛好的高度融合,情商共鳴非常有意思,有一物詳一物的妙用,在企業(yè)管理上利用情商共鳴原則,爭(zhēng)取讓共鳴的人在一起工作
心有靈犀一點(diǎn)通-共鳴效應(yīng)
06:22/08:11
48
預(yù)取反應(yīng)往往能夠受到晚上如果想了解對(duì)方的內(nèi)情,可用象形和比喻的方法,以便把為對(duì)方的巖石同類的聲音可引起共鳴,切實(shí)的道理會(huì)有共同的結(jié)果,或因此共鳴或因比共鳴或以共鳴法來釋放上司或以共鳴法來管理下屬
聽友237181242 2021年8月28日 18:27
14:01/31:49
3
阿里山的姑娘鄧玉平此張徹去說不上書,這類抒情歌曲的讀字共鳴情感為依據(jù)的自隨情出生,隨自出自生共鳴與情感表現(xiàn)協(xié)調(diào)一致,并要掌握自身共鳴,適度也不能太大,又不能太小
第三節(jié) 讀字與共鳴
06:15/43:53
1
包括鼻腔共鳴,也是略帶鼻腔共鳴,可能在配音商配音里面,有時(shí)候會(huì)需要陛下共鳴,但是有聲書里面是不需要他是略帶,畢竟我們會(huì)好一點(diǎn),一定是以口腔共鳴為主,胸腔共鳴為基礎(chǔ)
《3.3有聲書演播技巧解惑》
14:17/34:22
155
胸腔共鳴,負(fù)責(zé)低音去口腔共鳴,負(fù)責(zé)中聲區(qū)鼻腔共鳴乃至頭腔共鳴,對(duì)應(yīng)著高音區(qū)好道理和感受都有了下邊兒,你要進(jìn)入具體的練習(xí)第一步用比較低的聲音發(fā)聲音,不用太響手放在胸口發(fā)這個(gè)音,如果感受不到共鳴的震動(dòng),你就降調(diào)一定能感受
練就好聲音(11)
09:09/12:30
1
如果身體產(chǎn)生共鳴,頭腦想法有些不確定,那么聽從你身體共鳴的指引,當(dāng)我們聽從身體共鳴的指引,我們就能夠套過共鳴,連接到幾個(gè)人內(nèi),在更深的潛意識(shí)去觸碰到幾個(gè)人內(nèi)在的真實(shí)
88 高品質(zhì)的連接 讓改變自然發(fā)生
25:48/42:55
1
成剛字詞含義不同,感受不同,共鳴效果完全不同,若是有著對(duì)良辰美景的感受與向往,那么說出花好月圓時(shí),口腔里就會(huì)帶有一種溫和感,口腔共鳴效果就會(huì)強(qiáng)于胸腔共鳴,聲音更亮麗,柔和,若是能體會(huì)到不屈不撓的精神,那么說出百煉成鋼時(shí),低音共鳴區(qū)的胸腔共鳴會(huì)大于口腔共鳴
004第二章 對(duì)癥下藥讓聲音更好聽(2)
09:10/30:20
1732
實(shí)際上,自身的共鳴要求具有美感性,聲音大不一定具有美感,關(guān)鍵在自身的和諧與泛音。當(dāng)自生協(xié)和共鳴時(shí),才能產(chǎn)生豐富圓潤(rùn),優(yōu)美,明亮的聲音,脫離字音的共鳴充其量是一種毫無表現(xiàn)力的
第三節(jié) 讀字與共鳴
01:36/43:53
1
這高中低的對(duì)應(yīng)關(guān)系還剛好一樣,胸腔共鳴,負(fù)責(zé)低音去口腔共鳴,負(fù)責(zé)終生區(qū)鼻腔共鳴乃至頭腔共鳴,對(duì)應(yīng)著高音區(qū)好道理和感受都有了下邊兒,你要進(jìn)入具體的練習(xí)第一步用比較低的聲音發(fā)聲音,不用太響手放在胸口發(fā)這個(gè)音
播音系統(tǒng)發(fā)聲第十一課,男聲磁性,女聲甜美的秘訣
09:04/12:30
3591
這高中低的對(duì)應(yīng)關(guān)系還剛好一樣,胸腔共鳴負(fù)責(zé)低音區(qū)口腔共鳴負(fù)責(zé)中聲區(qū)鼻腔共鳴乃至頭腔共鳴,對(duì)應(yīng)著高音區(qū)好道理和感受都有了下邊兒,你要進(jìn)入具體的練習(xí)第一步用比較低的聲音發(fā)聲音,不用太響手放在胸口發(fā)這個(gè)音
11.男聲磁性,女聲甜美的秘訣
08:54/12:28
61
- 英語課堂筆記55頁(yè)五年級(jí)
- 櫻桃小丸子五年級(jí)英語翻譯
- 數(shù)學(xué)英語趣味小故事六年級(jí)
- 五年級(jí)英語unit3課文
- 小課堂英語閱讀六年級(jí)下冊(cè)
- 英語音樂美食作文六年級(jí)
- 用英語介紹一個(gè)小區(qū)五年級(jí)
- 罵家人的作文英語六年級(jí)
- 每日一練有五年級(jí)英語嗎
- 六年級(jí)英語山西版下冊(cè)翻譯
- 五年級(jí)譯林上冊(cè)英語課課通
- 五年級(jí)英語現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)微課
- 小學(xué)六年級(jí)英語咋補(bǔ)課了
- 英語范文六年級(jí)中英版上冊(cè)
- 如何英語得高分六年級(jí)上冊(cè)
- 新年賀詞英語六年級(jí)作文
- 五年級(jí)下學(xué)期英語物主代詞
- 馬上要讀六年級(jí)了英語
- 搜一篇作文五年級(jí)上冊(cè)英語
- 五年級(jí)的英語家長(zhǎng)會(huì)怎么寫
- 到五年級(jí)的英語單詞有哪些
- 英語端午節(jié)演講作文五年級(jí)
- 英語上冊(cè)六年級(jí)上海版單詞
- 英語五年級(jí)下冊(cè)第一課
- 鱷魚被水淹英語作文六年級(jí)
- 春節(jié)英語作文包餃子六年級(jí)
- 用開始來造句英語六年級(jí)
- 五年級(jí)下學(xué)期開始了英語
- 6歲到12歲學(xué)英語五年級(jí)
- 寧波的景點(diǎn)英語作文六年級(jí)