老鼠教授的發(fā)明

教授把一些老鼠分配給學(xué)生，并指定他們的研究工作，首先是讓老鼠具有行為的動機(jī)，其次是教育，他們最后則是使他們產(chǎn)生挫折感，目標(biāo)，學(xué)習(xí)老鼠的行為模式，并以此推論人類的行為

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如果你有一天真的能發(fā)明這款超級機(jī)器，千萬別忘了通知我，我一定愿意當(dāng)著產(chǎn)品的白老鼠，因為朱老師真的很未打理自己的發(fā)型而煩惱?？戳酥炖蠋熖貏e為懶人設(shè)計的發(fā)明，你是不是也蠢蠢欲動，想要動腦動動腦，發(fā)明一些特別的東西

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張小龍的煙救生導(dǎo)師項勛賢和曾小龍是洞口的腦箱，向教授曾經(jīng)發(fā)明過一個腫瘤診斷儀。張小龍幫他編寫過儀器的數(shù)據(jù)庫，向教授對張小龍在校時的印象是專注，不愛說話，喜歡鼓搗電腦

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秋教之成功救出他們這個名字的寫，我沒有別的中介站為文有辛勞那準(zhǔn)喝單水踏水了，對我客啦。發(fā)明節(jié)目一九年的一間，現(xiàn)在做實驗室的美國化學(xué)博士博克蘭，為了消滅十二十里搗亂的老鼠，他買了一只屬想在上面放一萬奶肉做右耳當(dāng)將屬俠放在老鼠我活動的地方關(guān)上門窗，別回家去了

在老鼠的問題上，女人常會自欺欺人，只要有個老鼠夾在，而且沒有捉到。老鼠，就說明家中沒有老鼠把老鼠夾放在這兒晚上我就可以睡得安心不放，我就睡不著，夾住老鼠，我也睡不著

有趣的是，在這項實驗中，根本沒有所謂的天才老鼠和愚笨老鼠，他們通通是一窩普通的老鼠啟示學(xué)生們當(dāng)然不懂老鼠的語言，然而老鼠卻知道學(xué)生對他們的態(tài)度，這項實驗證明了態(tài)度的神奇力量

那小老師知道小朋友們最喜歡玩游戲了，接下來我們就玩兒一個游戲的名字就叫做城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠，那請小朋友們自愿選擇做城市，老鼠還是鄉(xiāng)村老鼠，分別扮演成分，別扮演老鼠進(jìn)行角色對話