現(xiàn)代服飾與大眾文化學(xué)研究
更新時(shí)間:2023-06-03 18:15為您推薦現(xiàn)代服飾與大眾文化學(xué)研究免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《民族文化的涵義與特征》中講到:“從階級(jí)觀點(diǎn)分析,每一個(gè)現(xiàn)代民族中有兩個(gè)民族,每一個(gè)民族文化中都有兩種民族文化,一般文化學(xué)研究者也區(qū)別同以文化中的雅文化和俗文化,或者說精英文化,大眾文化,上層文...”
從階級(jí)觀點(diǎn)分析,每一個(gè)現(xiàn)代民族中有兩個(gè)民族,每一個(gè)民族文化中都有兩種民族文化,一般文化學(xué)研究者也區(qū)別同以文化中的雅文化和俗文化,或者說精英文化,大眾文化,上層文化與下層文化等等
民族文化的涵義與特征
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研究領(lǐng)域包括俄羅斯文明與世界文明性別與婚姻民族性與國(guó)家性,俄國(guó)與西方大眾文化精英文化民族主義與愛國(guó)主義世界主義與普世主義等,在許多院校文化學(xué)課成為最受歡迎的課程,成為跨學(xué)科和專業(yè)的人文教育體系的核心課程
導(dǎo)讀:“娜塔莎起舞”與俄羅斯文化之婆娑麗影
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陳寅闕傳第三章執(zhí)教清華國(guó)學(xué)以研究院一國(guó)學(xué)與研究院始末在中國(guó)現(xiàn)代文化學(xué)術(shù)史上有一道風(fēng)景讓人流量忘返,那就是清華國(guó)學(xué)與研究院在在短短的四四年時(shí)間里,他培養(yǎng)了一代星火乘船的通才碩。如在陳奕迅的生命中,清華國(guó)學(xué)研究院同樣占據(jù)著舉足輕重的地位
第三章:執(zhí)教清華國(guó)學(xué)研究院_1國(guó)學(xué)研究院始末(1)
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通過對(duì)于這些大眾文化現(xiàn)象深入的觀察與描素,克拉考時(shí),克拉考爾斯考現(xiàn)代大眾社會(huì)的性質(zhì),現(xiàn)狀及走向,它綜合哲學(xué)與社會(huì)學(xué)的洞察力,研究大眾文化現(xiàn)象,被認(rèn)為在當(dāng)時(shí)幾乎沒有吸煙力,其工作賦予開創(chuàng)性
24 第二章 2-12照片就是我們—攝影的理論與歷史書寫3
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課程與教學(xué)論的文化學(xué)研究包括課程與教學(xué)和文化關(guān)系的研究,以及課程與教學(xué)的文化特質(zhì)研究一、。從課程與教學(xué)和文化的關(guān)系來看,一、課程與教學(xué)本身是文化發(fā)展到一定歷史時(shí)期的產(chǎn)物
課程與教學(xué)論張傳燧第2章課程與教學(xué)論的理論基礎(chǔ)
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猝碰著裝外貌,我們對(duì)非語言信息的各項(xiàng)研究已經(jīng)越來越具有專業(yè)化,例如服飾與禮儀聲音的工資技巧已經(jīng)從專業(yè)領(lǐng)域開始進(jìn)入大眾的職業(yè)化生活上,生活化,社交的領(lǐng)域,微表情,人際距離學(xué)等研究也獨(dú)立成為一門新興的學(xué)科
攻略11氣場(chǎng)提升極簡(jiǎn)攻略:塑造你的非語言信息
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北京大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)人,文學(xué)部委員,北京大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)系學(xué)術(shù)委員會(huì)主任,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中日社會(huì)文化研究中心學(xué)術(shù)顧問,香港大學(xué)學(xué)現(xiàn)代語言文化學(xué)院榮譽(yù)教授,復(fù)旦大學(xué)日本研究所顧問教授,北京外國(guó)語大學(xué)海外漢學(xué)研究中心學(xué)生委員會(huì)主任,中國(guó)人民大學(xué)漢語世界推廣研究所國(guó)際漢學(xué)研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任
北京大學(xué)嚴(yán)紹璗教授作序
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王秀芝的世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史也可做斷代史,看出版最多,但仍有新課題出現(xiàn)的是設(shè)計(jì)專史類研究較早且有影響的是沈從文著的中國(guó)古代服飾研究中國(guó)硅酸鹽學(xué)會(huì)著的中國(guó)陶瓷史,沈福文著的中國(guó)蜥蜴美術(shù)史
第七章 歷史性研究法1
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八十年代中期以后,隨著后現(xiàn)代主義影響的擴(kuò)大,一些學(xué)者進(jìn)一步轉(zhuǎn)向后,現(xiàn)代主義出現(xiàn)了建設(shè)性后現(xiàn)代主義課程與教學(xué)研究后結(jié)構(gòu)主義課程與教學(xué)研究、后現(xiàn)代女性主義課程與教學(xué)研究
0211-2.2.2主要哲學(xué)流派與課程與教學(xué)論的發(fā)展P43
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休閑服飾為適應(yīng)現(xiàn)代個(gè)性化的生活方式而產(chǎn)生的一類服飾,具有生活,服飾和職業(yè)服飾的雙重性。不少職業(yè)場(chǎng)所為職業(yè)空間提供了較大的寬松條件,休閑服務(wù)也成為一些輕松的職業(yè)場(chǎng)所,適用的服飾穿著舒適大方,是休閑服的基本特點(diǎn)
第一課個(gè)人形象,得體的服飾是對(duì)他人的尊重
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對(duì)他的研究也應(yīng)從文化學(xué)的角度做全面而深入的關(guān)照,故移從周易的整體思維方式,經(jīng)傳學(xué)的關(guān)系,問題,研究的方向及芳華等方面對(duì)周易與傳統(tǒng)文化的互相滲透及影響,從整體上進(jìn)行基本的梳理和探究,關(guān)于周易與傳統(tǒng)文化思想關(guān)系的全面研究
《周易》與傳統(tǒng)文化研究的多向思考01
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為了使傳統(tǒng)與現(xiàn)代審美對(duì)接,設(shè)計(jì)師在保留經(jīng)典樣式的基本輪廓之上,服飾設(shè)計(jì)要素的色彩,圖案,局部面料等方面進(jìn)行了改良與創(chuàng)新,在復(fù)古主題之外,賦予中國(guó)風(fēng)格的婚禮服飾更多時(shí)尚可能
新時(shí)代中國(guó)服飾中的“新國(guó)風(fēng)”時(shí)尚
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與華美的裝飾,手套等共同構(gòu)成整體裝束效果。第八休閑服的禮儀規(guī)范休閑服是為適應(yīng)現(xiàn)代個(gè)性化的生活方式而產(chǎn)生的一類服飾,具有生活服飾和職業(yè)服飾的雙重性,不少職業(yè)場(chǎng)所為職業(yè)空間提供了較大的寬松條件
第1課 個(gè)人形象,得體妝扮盡顯個(gè)人魅力
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近十幾年來,海內(nèi)外周易研究學(xué)者力求周易與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合,為現(xiàn)代化服務(wù),并積極舉辦易經(jīng)教育班,宣揚(yáng)易道新法之一,提倡易經(jīng)生活化生活易經(jīng)化,進(jìn)而推動(dòng)大眾化,普及化,實(shí)用化做出了重大貢獻(xiàn),并提出了二十一世紀(jì)三個(gè)回歸
第十三章~身為中國(guó)人為什么要研讀易經(jīng)
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傳播干作是一個(gè)與社會(huì)交往形態(tài)密切相關(guān)的范疇,在研究人類社會(huì)傳播的歷史總體進(jìn)程的同時(shí),將現(xiàn)代社會(huì)的傳播特別是大陸傳播過程與宏觀的社會(huì)結(jié)構(gòu)結(jié)合起來加以考察,以田中一九七三一九七零年提出的大眾傳播過程圖示為代表
第四課傳播過程模式
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