領(lǐng)導(dǎo)4

領(lǐng)權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)者統(tǒng)帥指揮和引導(dǎo)下屬的先訣竅，就沒有一定的權(quán)力，領(lǐng)導(dǎo)者就無法統(tǒng)帥，指揮和和引導(dǎo)，被領(lǐng)導(dǎo)者沒有一定的權(quán)利，校屬就不會服從或領(lǐng)從領(lǐng)導(dǎo)者的指揮和領(lǐng)導(dǎo)對領(lǐng)導(dǎo)來說，沒有權(quán)利就不存，其領(lǐng)導(dǎo)也無法實(shí)踐其領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利對領(lǐng)導(dǎo)的極為重要，求領(lǐng)導(dǎo)的既要有正確的行使權(quán)力的能力和水平

回答員工提出的問題影響力，專制性領(lǐng)導(dǎo)者以權(quán)利，地位等因素強(qiáng)制性的影響被領(lǐng)導(dǎo)者，民主型領(lǐng)導(dǎo)者以自己的能力，個(gè)性等心理品質(zhì)影響被領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)愿意聽從領(lǐng)導(dǎo)者的指揮和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者缺乏影響力對員工的評價(jià)

再說一下中國傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的智慧，具體再分解一下領(lǐng)導(dǎo)的一些要素，同領(lǐng)導(dǎo)的體制，領(lǐng)導(dǎo)的決策，領(lǐng)導(dǎo)的溝通，領(lǐng)導(dǎo)的績效評估，領(lǐng)導(dǎo)方法，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)以及領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)這十個(gè)方面注意的展開

領(lǐng)導(dǎo)存在于群體之中，一個(gè)人不能姓朝，領(lǐng)導(dǎo)所有參加社會活動的人都有領(lǐng)導(dǎo)，你可以想象一下你自己，你在工作里有領(lǐng)導(dǎo)不止一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，至少直接的領(lǐng)導(dǎo)是有一個(gè)的，天天管著你，天天監(jiān)督你，天天訓(xùn)導(dǎo)你在家里的領(lǐng)導(dǎo)，你可能也不止一個(gè)剛才已經(jīng)舉過的例子了，你老婆是領(lǐng)導(dǎo)你女兒也是領(lǐng)導(dǎo)，你爸媽是領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格轉(zhuǎn)換的藝術(shù)四領(lǐng)導(dǎo)者需要更多風(fēng)格，包括本文在內(nèi)的許多研究都顯示領(lǐng)導(dǎo)者采用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格越多，組織的業(yè)績就會更好掌握四種或以上的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，特別是權(quán)威型，民主型，親和型和輔導(dǎo)型四種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者

緊緊抓住權(quán)力而幫助領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)人給予人們力量，幫助追隨者的領(lǐng)導(dǎo)人花時(shí)間與人們相處而幫助領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)人投資時(shí)間與人們相處，幫助追隨者的領(lǐng)導(dǎo)人按加法增長而幫助領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)人按乘法增長

任何一名領(lǐng)導(dǎo)者或是由上級任命或是由單位群體推選或是通過公開招聘的方式任職，一旦擔(dān)任某一領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，就意味著擁有這一職務(wù)的法定權(quán)利權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)者統(tǒng)帥指揮和引導(dǎo)下屬的先決條件，沒有一定的權(quán)利，領(lǐng)導(dǎo)者就無法去統(tǒng)帥指揮和引導(dǎo)為領(lǐng)導(dǎo)者沒有一定的權(quán)利，下屬就不會服從領(lǐng)導(dǎo)者的準(zhǔn)備和領(lǐng)導(dǎo)，對領(lǐng)導(dǎo)者來說，沒有權(quán)利就不成其為領(lǐng)導(dǎo)，也無法實(shí)現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利對領(lǐng)導(dǎo)者極為重要

魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論路徑目標(biāo)理論全變理論領(lǐng)導(dǎo)成員交換理論領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以技能領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格概述早期關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的研究而害而以密歇根模式管理方格圖及領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期領(lǐng)導(dǎo)者的技能領(lǐng)導(dǎo)決策過程，決策模型，決策風(fēng)格

緊緊抓住權(quán)力而幫助領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)人給予人們力量，幫助追隨者的領(lǐng)導(dǎo)人花時(shí)間與人們相處而幫助領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)人投資時(shí)間與人們相處，幫助追隨者的領(lǐng)導(dǎo)人按加法增長而幫助領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)人按乘法增長

相對比起來，變革性領(lǐng)導(dǎo)者可能是領(lǐng)導(dǎo)力更強(qiáng)一點(diǎn)，我們提出了叫全范圍領(lǐng)導(dǎo)的模型，也就是變革性領(lǐng)導(dǎo)者和交易性領(lǐng)導(dǎo)者互為補(bǔ)充，變個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)者和交易性領(lǐng)導(dǎo)者各有各的優(yōu)勢和劣勢組合在一起進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)

四有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的最新觀點(diǎn)引導(dǎo)類型一交易型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者重要程度三顆星一交易型領(lǐng)導(dǎo)者只主要通過社會交換或交易進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者，交易型領(lǐng)導(dǎo)者通過對工作成果進(jìn)行獎勵指導(dǎo)，并激勵下屬向既定目標(biāo)方向前進(jìn)

行徑因素包含三個(gè)方面領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系，工作的結(jié)構(gòu)化程度以及領(lǐng)導(dǎo)的職權(quán)不包括領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，是我們第二節(jié)要學(xué)的那種。在領(lǐng)導(dǎo)行為領(lǐng)導(dǎo)力里，邊兒領(lǐng)導(dǎo)行為里邊兒還沒有學(xué)過領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，這個(gè)不算

五實(shí)時(shí)提醒領(lǐng)導(dǎo)凡涉及領(lǐng)導(dǎo)的活動一定要提前向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，讓領(lǐng)導(dǎo)早進(jìn)入情況早做準(zhǔn)備需要領(lǐng)導(dǎo)出席會議時(shí)，要提醒領(lǐng)導(dǎo)帶上有關(guān)的文件材料，需要領(lǐng)導(dǎo)到會講話時(shí)要提醒領(lǐng)導(dǎo)考慮思路，需要領(lǐng)導(dǎo)參加活動時(shí)

他產(chǎn)生的是非權(quán)利性，領(lǐng)導(dǎo)力，職位權(quán)利，一家個(gè)人權(quán)利等于權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)權(quán)利，說中職位權(quán)利被認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)權(quán)利，而個(gè)人權(quán)利被認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)的弱權(quán)利，現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)潛力

相對比起來，變革性領(lǐng)導(dǎo)者可能是領(lǐng)導(dǎo)力更強(qiáng)一點(diǎn)，我們提出了叫全范圍領(lǐng)導(dǎo)的模型，也就是變革性領(lǐng)導(dǎo)者和交易性領(lǐng)導(dǎo)者互為補(bǔ)充，變革性領(lǐng)導(dǎo)者和交易性領(lǐng)導(dǎo)者各有各的優(yōu)勢和劣勢組合在一起進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)