枯燥無味靈魂飄蕩

思慮與細膩的愿望，靈魂并非是獨立不變得生命靈魂是細膩忘習氣聚合而成的夜深主導林是心靈極深處的覺知力，覺知若被妄念習氣，包括隨夜昏沉隨飄蕩，就是我們所說的靈魂覺知。若夠在意識身心中保持清晰，在愿望靈魂中保持單純

惡狗領的旁邊的山林內(nèi)，只見一群群的惡狗沖了出來，目光兇狠，滿嘴鋼牙皮毛宛如是鋼絲堅硬，對著周圍飄蕩的靈魂風咬了過去，各路靈魂使出了渾身解數(shù)，也難逃著惡狗的鐵嘴鋼牙

還有出生以后不久還沒長大就夭折的孩子，這些孩子死了以后，他們的亡魂我們叫嬰靈嬰兒的靈魂，因為父母沒有給他們做超度，所以他們的魂魄無依無靠，飄飄蕩蕩就變成了孤洪野鬼

靈魂就算不能像燭火一樣照耀我們的行程，起碼也要同甘共苦地跟在后面，不離不棄，不能干三天歇一天的磨羊工，否則我們就是一句飄飄蕩蕩的軀殼，在彈聲瞧一瞧他出空洞的婚姻，仿佛千年前枯萎的胡楊

我在課堂中拋出的一個個富有富挑戰(zhàn)性的問題，就像一條鏈連于打破了課堂原有的瓶頸氛圍是枯燥無味的數(shù)學概念，在同學們心中變得有滋有味。學生學起來興趣傲然，鲇魚效應的靈魂運用充分挖掘了學生的潛能，培養(yǎng)了學生的能力，張養(yǎng)了學生的個性

夜空里飄蕩著絮絮叨，古老的語音空氣中彌漫著一種奇異的花香，使得人的鼻孔發(fā)癢，但又有一種令人愉悅的陶醉感，是樊紅花的問道，那些人工的冬光和櫥窗都略顯生硬，翻紅花成的靈魂還是奧斯曼帝國的

是說飄蕩流轉之后，又緊接著再飛翔漂泊，杜牧林柳則是在不停的飄蕩流轉中鎖金鎖氣，引上句復字留音，這樣不停地漂泊飛翔究竟是為什么嘞，有究竟要飄蕩到何時何地嘞，詩人對此不做正面交代，指淡淡街上

紅塵皆是沒有破米開悟，凝心見性的凡夫不知心靈殘缺，靈魂飄蕩，更不知我是誰，我從哪里來，此番來紅塵到底是為了什么，最終的歸屬在哪里，我看不紅塵，一切皆是順受人心而被你天意卻不自知，于是瞬間明白我為何余生俱來，就向死而生著一瞬間如力霹靂，剎那間覺悟

現(xiàn)在他說鳳霄是吹斷這個歌聲飄蕩在天上的云裝，而底下的春殿周圍環(huán)繞著游曲臺池照有這個池臺流水在水云之間整個的空間上，至于天上的浮云下，至于吃重的流水都飄蕩回蕩了他鳳霄的歌聲

飄蕩著我贈予的這樣的白云，在我生命的天空里也飄蕩無數(shù)之有情的白云，不想讓白云化雨，不想讓白云蔽日，都不想讓白云產(chǎn)生什么奇跡，只想經(jīng)?？磶籽郯自疲屪约好靼?，世上還有友情存在贈朋友白云般的純潔，白云般的透明

詞語辨析蕩漾多用于形容，水波等微微起伏波動，如湖水蕩漾，水波蕩漾，飄蕩，多用于形容在空中隨風飄動或飛翔，如隨風飄蕩輕巧多用于形容重量，小兒靈巧，或操作輕松靈巧等。如精致輕巧輕快，多用于形容不費勁或輕松愉快，如腳步輕快盡快的曲子

在前一批診中，有人說靈魂并不是單一的，相反的靈魂有一定的數(shù)目，并且說單一的形體中的靈魂，乃至一些靈魂的一個集合，有一個富有感覺能力，基本上會有知覺的靈魂，有一個憤怒的靈魂

靈魂要深要錢與靈魂忽前的人交往上夜鳥以后就會覺得平淡無趣。而與一個靈魂有深度的人交往怎樣，您如效畫像不僅能感受到那靈魂深處的芬芳，更能感受到那靈魂出的微度和聲讀

數(shù)字資料整體諧音轉換記憶，在學習資料中有非常多的數(shù)字資料，需要記憶，這時就可以運用數(shù)字資料，整體諧音轉換的記憶方法，把枯燥無味，晦澀分散的數(shù)字資料瞬間變成活生生的記憶材料

動物或者植物的軀體上，但是靈魂發(fā)散到物質軀體的部分并不是真正的靈魂自身，而只是靈魂的影子是靈魂的，非理性的和動物的部分是欲和感官知覺的中心是罪惡甚至是美德的來源