渴望被理解

有些女生在有迷茫，有些女生在無助，有些女生在無理養(yǎng)，有些女生，你渴望可以看見有些野生里面渴望被肯定，有些野生里面渴望被理解，有些野生里面再有鑒定，有些野生的再有平和

輕松的獲得成功被別人理解，因為人生都渴望他人的認可理解就是心與心的痛惜和懂得是一輩子的釀金和乾卦，多一份理解，就多一份溫暖，多一份理解，就多一份感動，多一份理解，就為多一層美好

常常抱怨不理解自己的人糊涂了，人人都渴望理解，這正說明理解并不容易被理解就更難用無休無止的抱怨解釋辯論，大喊大叫去求得緊理解更是只會把別人嚇跑，不理解本身應該是可以理解的

常常抱怨不理解自己的人糊涂了，人人都渴望理解，這正說明理解并不容易被理解，就更難用無止無休的抱怨解釋辯論，大喊大叫去求得理解，更是只會把人嚇跑了的不理解，本身應該是可以理解的

不撈刀，不比較不色框，每個孩子都渴望成長為父母心目中的好孩子，不管是好孩子還是壞孩子，他們都是在討愛。在他反抗姿態(tài)的背后，看到他在渴望被愛被理解，被種子在他反抗姿態(tài)的深處，看到依然有個永恒不變的圓滿思想存在的

親愛的朋友們，人是復雜的，不論在什么樣的情況下，每個人都渴望別人理解自己，不理解他人的人是難以找到志同道合的朋友的，不被他人理解的人，則難以掙脫孤獨和苦悶的陰影

需要生的渴望，愛的追求滿足在這里，不是被理解為生活的厭倦，無動于衷的冷漠，而是被理解為一切期望和那個唯獨可以追求的自由生活本身的自由，以及有明確目的的事業(yè)的真正體現和實現

不被理解，我們體驗遙遠的孤獨，獨自生活，我們體驗一個人的孤獨，進入婚姻，我們體驗兩個人的孤獨是一個人類的普遍經驗，是什么，引發(fā)了孤獨感孤獨的人是在渴望誰或渴望什么，哪些人更容易遭受痛苦的孤獨

小李作為單位新人，工作有熱情，渴望得到領導同事的肯定。當他出現領導不耐煩，同事誤解的情況，小李難免會感到自尊心受挫，情緒低落，我們就要理解他渴望被肯定的心情，要幫助他解決問題

嘴上吃蟹虧又何妨讓他三分又如何，人人都需要被尊重，人人都渴望被理解，水深不語，人穩(wěn)不言，學會淡下性子學會忍住怒氣，面對不滿，花無百日，紅人無百日衰，三分靠運，七分靠擠

對林可素有深深的理解與同情，他理解那些所謂的后進生問題，生的內心痛苦，懂得他們也渴望進步，渴望得到老師和同學認可、尊重想，融入班級的心理，理解他們外在的刺猬形象，不過是為了昭示自己的存在感

所謂聽話，就是指在交流溝通的過程中，要懂得傾聽對方，不要只是自顧自的說個不停以為不管是誰，每個人都有想被傾聽，被理解被關愛的訴求，他們渴望自己的想法和觀點，被更多的人讀懂和認同

現在孩子真是越來越難懂，他以前還好好的，最近怎么突然這些看似焦慮的情緒，背后隱藏的卻是無奈和憤怒，不理解，成為了追求理解的困擾。而問題的本質并非在于我們渴望里理解，而是我們渴望教育

有關課題心聲的自我體會，教師適當的巡視，最后再引導明確李晶晶渴望得到鍛煉的機會，渴望得到老師和同學的肯定，理解，尊重，渴望父母和諧，家庭溫暖，渴望親情和友誼，想念爺爺和十的小伙伙伴也渴望親情的宣泄和傾訴

他們預測，下一次選舉仍將是不公正的，僅僅是想要民主，并不必然是民族成真問題，并不在于沒有足夠多的尼日利亞人理解和渴望。民主已經有足夠多的收過教育的尼日利亞人理解并渴望民主