可不可以不勇敢

可不可以，現(xiàn)在很自信的很勇敢的站起來，我們自己都經(jīng)常是不自信的，那我們教出來的孩子是不是也不自信，如果你不自信的話，如果我們的孩子不自信的話，是不是會失去很多機(jī)會

勇敢的承認(rèn)，錯(cuò)誤，勇敢的反省自己，勇敢地學(xué)習(xí)他人勇敢的感恩社會，勇敢的幫助朋友勇敢的少講話，多做事兒，勇敢的放下手機(jī)閱讀經(jīng)典，勇敢的勵(lì)志做大事兒，而不是立志當(dāng)大官兒

我想要包括在內(nèi)的不僅是戰(zhàn)斗中的人的勇敢，還有在海上冒險(xiǎn)的人的勇敢，還有處于疾病貧窮中的人的勇敢，還有在國家事務(wù)中的人的勇敢。還有我想象，包括在內(nèi)的不僅是抗拒，痛苦或者恐懼的人的勇敢

他教他們要做個(gè)勇敢的孩子，要勇敢的保護(hù)自己，要在不愿意的時(shí)候勇敢的說，不要在做錯(cuò)了的時(shí)候勇敢的說對不起。他說，只有勇敢的孩子才能取得成功是什么成功就是得到你想要的東西

勇敢的面對生活中的變化，只有積極勇敢的去擁抱和適應(yīng)生活中的變化，才能夠在變化中成長，推開虛掩的成功之門。勇敢的人面前才有路。游島五郎猶太諺語說要打開成功之門，必須勇敢的推或者拉

這里還將對外戰(zhàn)中的勇敢和內(nèi)戰(zhàn)中的勇敢進(jìn)行了介分，強(qiáng)調(diào)對外戰(zhàn)中的勇敢，雖然也是值得贊美的，但是這里的勇敢畢竟和正義是有別的，比如對外戰(zhàn)爭中的大量雇傭軍也表現(xiàn)出勇敢，他們在戰(zhàn)爭中也會堅(jiān)定不移

儒家勇敢的前提是明哲保身道家勇敢的前提是柔弱勝剛強(qiáng)世家勇敢的前提是五蘊(yùn)皆空，勇敢的活，首先是敢于對邪惡的自私，說不敢于對正確的自保，說是自審，是要你保持自知自己的底線以及自己精神的高度

勇敢不是口號，勇敢是一種氣定，神閑，勇敢是面對生活里面所有事情的時(shí)候，我們都能夠運(yùn)籌帷幄。而大多數(shù)同學(xué)的這種內(nèi)心脆弱的表現(xiàn)實(shí)什么，叫我剛才說的只關(guān)注于自我的欲望

下面由張博中西小學(xué)六年級一班楊文亮小朋友分享，他的當(dāng)堂作為楊衛(wèi)亮筆名星星，他今天當(dāng)堂作文的題目是勇敢，讓生活更美好，勇敢，讓生活更有趣，更精彩，更豐富勇敢處于逆境時(shí)的光芒，勇敢在我心中是那么的偉大

最后有一些簡單的小貼身，我們講一下，第一個(gè)是讓孩子懂得害怕是正常的，真正的勇敢的，不是不害怕，而不害怕叫莽夫。這人腦子有病，他不害怕，真正的勇敢不是不害怕，真正的勇敢是害怕我也能做

勇敢但無理這種非?？膳拢瑒?dòng)不動(dòng)就要斗爭，要戰(zhàn)斗，不講規(guī)矩，不講禮貌，一言不合，一個(gè)看不順心就要戰(zhàn)斗就要搞事情，不知道勇敢是要講禮儀的，假規(guī)矩的，該你勇敢的時(shí)候才勇敢是為了道義存在的意志所在

逆流不是勇敢，堅(jiān)強(qiáng)解讀為勇敢堅(jiān)強(qiáng)，只會讓更多逆流來到同時(shí)，還會在逆流的掙扎中在顯化出越來越多多勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的奇跡讓你顯得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。熬制并不是我想要的。我會用吸引力法則啟動(dòng)輕易而舉的來到輕松，輕快的掠過舉重若輕的驚喜

既不真實(shí)，又不勇敢，更沒有覺知他們完全的活在虛幻虛假，軟弱無力，或者是那種沒有覺知的盲目莽撞的沖動(dòng)，這個(gè)可不是勇敢，記得沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)可不是勇敢，他是情緒化的盲目，他是不理智的

人生的希望不但要勇敢地活下去，還要有愿力的活下去，還要有智慧的活下去，不但為自己還為家人，為社會為責(zé)任，都應(yīng)該要勇敢的活下去，因?yàn)椴幌牖畹娜耸桥撤?，維護(hù)生命的存在

天助自助者，上帝也喜歡照顧勇敢的，只要我們不退縮不逃避，盡管人海風(fēng)濤險(xiǎn)惡，但我們多半都能夠化險(xiǎn)為夷，勇敢的生活，勇敢的面對苦難，把一切苦難看作我們這一生不能逃避的考驗(yàn)