就這開頭你就博起

第五種抒情式開場白。這種開頭能營造一個情感氛圍，使聽眾迅速受到感染，被演講的內(nèi)容所吸引，如湖北東花的走進歷史這條古巷，其開頭極具抒情意味。同學們走進歷史系，你就走進了博大與恢弘

是最容易最實用的方手，把手的交給你寫故事，就一句你學不會，只要學會了寫這一句，從今往后，你就不再是小白學會了以后你洗不洗，因為當百分之九十五的都在從開頭的開頭寫到結(jié)尾的結(jié)尾，他們手忙腳亂也還講不起

根據(jù)會上氣氛急性添加，有的準備了一段講話開頭，但臨時會場發(fā)生了一些意外的情況，那么你不妨大膽地根據(jù)極警極情你一段急信的開頭，這樣演說者的講話與現(xiàn)場氣氛緊密地聯(lián)系在一起

記住了四個了，別著急，等會，老師還會教你最簡單，容易記住的分化，你可以很快就記住了好第五個第一個時間開頭，第二個地點開頭，第三個人物開頭，第四個題目開頭，第五個開頭的方法是歌詞開頭寫我的媽媽怎么寫，是不是有一句歌詞叫世上只有

具有粉絲意味的是，我的博客讀者和博客聽眾高告訴過我，他們就是這樣拖延的，別讀得太多，我會讓你們回到書的開頭，提醒你在生活中減輕拖延癥是很實際的行為，理智現(xiàn)實無廢話

假如我們把我們的對話總結(jié)出一個公式，你是先用問話開頭問出你所了解的，問出別人所關(guān)心的，你可以用問話開頭，當我們學中文的都知道了文章布局，就講究鳳頭金短的開頭講話，開頭越短越好，一旦你用問話開頭了，你要說明主旨說明你要做什么，說明你的目的是什么

一個好的開頭，不光是能夠吸引人的注意力進來，更重要的是能夠設(shè)置層層的懸念，讓別人看到開頭就特別想往下看，而不是說看到開頭我就開到了結(jié)尾，或者看到開頭，我就大概知道這篇文章講什么

大家一定記住環(huán)起用在哪兒環(huán)起用，在所有的開頭兒，什么層次的開頭兒，什么部分的開頭兒說一個文章剛剛開頭兒是一篇文章，剛剛開頭兒是一個結(jié)構(gòu)，剛剛開頭兒，所有的開頭兒必須是還起說有沒有可商量的余地

他的答案也可以像某歌一樣勇敢的上麥答題，這種機會很少，盡管是我只讓你開頭講不好，你后面就很難，因為你開頭一段講什么好，你就會很緊張的話，后面你的思路就會出現(xiàn)混亂

即直接了當提出問題，宗名義皆是主題等等，比較常見的會跟據(jù)開頭或以起因開頭或以目的開頭或開頭或以概述開頭，不管自己兩開頭都應(yīng)當簡潔明了，要盡力避免拖燙，需要在梳理時注意改正

在最后關(guān)頭，韋芳費啟動了她牙齒內(nèi)暗藏的無藥，并分了一半兒到亨內(nèi)的嘴里，于是便出現(xiàn)了本故事開頭的那一幕，韋芳菲與這位衣冠楚楚的亨內(nèi)博士緊緊地擁抱在一起，熱烈地親吻著

前三章開頭句子斯勒盼水博采其琴斯勒盼水博采其早斯勒盼水博采其卯負其事已起心，同時形成回環(huán)復(fù)榻的形式，回還復(fù)榻的表現(xiàn)形式，形成整治的章法，突出強調(diào)，增強了藝術(shù)效果

開頭首先以脈象開頭，第三條先拿脈象開頭了，開頭。這個實際上體現(xiàn)了以脈為剛，以賣餐證，特別是虛勞病，你當你脈病而行，不病不被本人或者是家人所注意的時候，他虛勞已經(jīng)開始了

歐希滿百官起推了碰哪里往神不依告人帶給博外經(jīng)反水中偶像滿載觀不好精神的散發(fā)給大剛古某周八一光高高，孔弟偶系滿給身上一個都反水中偶系滿代告主要不會用澳洲副隊孔卷給開頭

開頭有很多種寫法，當然老師接下來過程當中會給大家講一些具體的寫法，但是這些寫法相對來說并不是特別的。也就說有的同學會說老師，我也寫出一個開頭，但是我不是用你那些方法，我覺得我的開頭寫法也還是不錯，完全沒有問題