緊張氣氛

自始至終，保持莊重氣氛就會(huì)顯得緊張，用幽默威脅的語(yǔ)言同樣可以表達(dá)莊重的內(nèi)容。社交高手們一定精通于此到了，然后要學(xué)會(huì)在氣氛緊張時(shí)轉(zhuǎn)移話題，學(xué)會(huì)了以上掌握氣氛的方式，還需要我們學(xué)會(huì)在氣氛緊張時(shí)不露痕跡的轉(zhuǎn)移話題

深學(xué)考試再記很少會(huì)隨隨便便浪費(fèi)時(shí)間，更何況臨近考試周圍的氣氛已經(jīng)相當(dāng)緊張，學(xué)生大部分都會(huì)意識(shí)到這種緊迫感。此時(shí)再加上一個(gè)倒計(jì)時(shí)，氣氛緊張到讓學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)過(guò)猶不及我們冷靜想一想

不同的談判氣氛對(duì)于談判有著不同的影響，熱烈的積極的，合作的氣氛會(huì)把談判朝達(dá)成一致協(xié)議的合作方向推動(dòng)，而冷淡的，對(duì)立的，緊張的氣氛，則會(huì)把談判推向更為嚴(yán)峻的境地，很難真正的解決問(wèn)題

大家才松了一口氣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松了很多。于是救治儀式在輕松幽默的氣氛中開(kāi)始了緊張感，大多源于陌生，因不確定性而變得缺乏自信。借用幽默談吐能獲得對(duì)方認(rèn)可，同時(shí)也能夠消除自己的內(nèi)心的焦慮和緊張，從而拉近和對(duì)方的距離

緊張陌生人交談會(huì)因?yàn)楸舜说牟涣私鈱?dǎo)致緊張而緊張，就會(huì)讓表達(dá)變得不完整，甚至十步答應(yīng)。所以消除緊張，讓對(duì)方以一種平和的心態(tài)交談是必要的。前提調(diào)節(jié)氣氛。老朋友見(jiàn)面自然熟漏，但是和陌生人交談

可以緩和緊張氣氛，制造友好和諧的氣氛，從而縮短雙方的距離，但畫(huà)對(duì)立情緒適度的幽默，對(duì)談解談判氣氛有好處，讓大家精神放松一步，密切雙邊關(guān)系，這樣就可以贏和友好，輕松，誠(chéng)摯，認(rèn)真的合作氛圍

訓(xùn)練也不能忽視十六，對(duì)于家種有高考和中考的孩子，家長(zhǎng)的注意要點(diǎn)一，家長(zhǎng)不要制造緊張氣氛，對(duì)于考試有些家長(zhǎng)緊張過(guò)度可能更甚遠(yuǎn)?？荚嚨暮⒆舆@種焦慮又會(huì)傳給孩子加給加重孩子的緊張，使注意力分散

在巨賢莊之會(huì)中，金庸雖然著力刻畫(huà)了喬峰的英雄氣概，氣氛也渲染得很是緊張刺激，這是很有藝術(shù)氣氛的，以致讀者禁不住要問(wèn)讀者是否要借巨賢莊中的酒杯，一腳自己胸中的塊壘

波士頓大學(xué)的馬文海奇特和瑪麗安拉進(jìn)行了一項(xiàng)研究，結(jié)果顯示，在面對(duì)主管和上級(jí)時(shí)，無(wú)論是在氣氛友好的前提下，還是在不友好的緊張氣氛當(dāng)中，下級(jí)人員都會(huì)面帶微笑，而主管和上級(jí)人員在下級(jí)面前只會(huì)在氣氛友好的前提下才會(huì)露出微笑

在很多家庭里，孩子根本不想和父母一起玩，當(dāng)家里的氣氛是壓抑緊張的父母和孩子沒(méi)辦法開(kāi)心的相處，而當(dāng)父母和孩子一起玩游戲，這樣的對(duì)抗氣氛就會(huì)降低，就有可能變得更加和諧

這時(shí)，經(jīng)理和同事們也都注意到了兩人的表情，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分緊張，大家都不作聲盯著小張和小王看著大家的緊張心情，小張知道錯(cuò)在自己，于是趕忙陪笑說(shuō)小王是我們的寶貝疙瘩

在談判中，報(bào)價(jià)不得變換不定，對(duì)方一旦接受價(jià)格，既不再更改查詢事，先要準(zhǔn)備好有關(guān)問(wèn)題，選擇氣氛和諧時(shí)提出態(tài)度要開(kāi)誠(chéng)布公，切記氣氛比較冷淡或緊張時(shí)查詢言辭不可過(guò)激或追問(wèn)不休

最了不起的決定內(nèi)容，開(kāi)篇景物描寫渲染的氣氛引出了我對(duì)往事的回憶，同時(shí)也裝點(diǎn)了文章，增加了文章的美感。表達(dá)方面，采用道士在開(kāi)始的時(shí)候設(shè)置懸念，制造緊張的氣氛，欲揚(yáng)先易寫出了母親的不見(jiàn)人情

以六十招幽默是溝通的潤(rùn)滑劑，一起開(kāi)華大校放松的氣氛能夠改變?nèi)说男那?，傷人的話是不受歡迎的，而且孩子更容易受到傷害，而學(xué)會(huì)運(yùn)用幽默與孩子一起開(kāi)心的交談，則可以使雙方放松下來(lái)，緩和緊張的氣氛

這種情況下，調(diào)侃下能夠讓枯燥緊張的氣氛活躍起來(lái)，我們可以因地制宜尋找，可以拿來(lái)作為調(diào)侃對(duì)象的事情，或人開(kāi)一些無(wú)傷大雅的玩笑，還可以就事論事，用幽默的話語(yǔ)使尷尬的氣氛得到緩和