教唆者

如果這個(gè)所謂已犯了所教唆的罪，是指被教唆者在教唆人的教唆下實(shí)施了所教唆的罪預(yù)備行為，或者已經(jīng)著手實(shí)行所教唆的犯罪而未遂，或者已經(jīng)完成所這個(gè)犯罪，而既遂按照在共同所起作用處罰

注意犯罪嫌疑人被告人教唆他人做偽證也不構(gòu)成犯罪，就是因?yàn)橛捎谌狈ζ诖赡苄裕麄兊膶?shí)行行為自己做偽證，不構(gòu)成犯罪，那么他們的教唆行為就更不應(yīng)該構(gòu)成犯罪，但是被教唆者構(gòu)偽證構(gòu)成偽證罪

依賴于成熟于正犯的行為，也就是說教授他人去實(shí)施犯罪，他人實(shí)施了刑法禁止的違法行為，正犯與違法行為了引起了正犯的違法行為，那就把正犯的違法實(shí)施歸屬于教唆者，幫助者幫助了正犯實(shí)施的犯罪

當(dāng)刑法分則條文將教唆他人實(shí)施特定犯罪的行為規(guī)定為獨(dú)立犯罪時(shí)，教唆者不能依所教唆的罪定罪，而應(yīng)直接依照刑法分則的規(guī)定罪不再適用刑法總則關(guān)于叫做犯的規(guī)定，參見刑法第一百零四條第二款

老子被人陷害為陰謀權(quán)術(shù)的教唆者，千古以來在讀書的知識(shí)分子對(duì)一個(gè)滑頭滑腦是不負(fù)責(zé)任或莫名良，可善于運(yùn)作吹托爾拉或者功于心機(jī)，慣用元謀陰險(xiǎn)，元華等等，過去就很容易加上自己，這是皇王在道家

也就是說，如果到?jīng)]有教唆者幫助者的時(shí)候，監(jiān)護(hù)人在被監(jiān)護(hù)人侵權(quán)的情況下，他即便盡到了監(jiān)護(hù)責(zé)任，他能不能完全免責(zé)，也不能，那為啥有教授的幫助者的時(shí)候，他進(jìn)到監(jiān)護(hù)人就可以完全免責(zé)了

這個(gè)時(shí)候達(dá)到了值得處罰的法益，侵犯的程度允許者是不才是值得處罰的，再結(jié)合教唆者教唆的故意的內(nèi)容，在他教唆的故意內(nèi)容與客觀的正方者實(shí)施的違法行為有一致的范圍之內(nèi)，讓教唆者承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

意圖只不過是行為的嚴(yán)重程度不同，能理解間接正犯是更為嚴(yán)重的支配他人犯罪的行為，而教唆犯只是引起他人犯業(yè)，慫恿他人犯罪的行為能理解，那再說它倆的區(qū)別在哪兒，就看被教唆者能不能成立該罪的正犯的罪名

認(rèn)定共同犯罪的時(shí)候，要以正犯為中心，也就是首先要判斷的是正犯在正犯實(shí)施了符合構(gòu)成要件的不法行為的前提下，以正犯為中心來判斷教唆行為和幫助行為，再判斷教唆者和幫助者的責(zé)任內(nèi)容，最終確定他們觸犯的罪名

既然一般的教唆不滿十八周歲，犯罪就要從中處罰，即使達(dá)到間接正犯的錢，是不是也應(yīng)當(dāng)是不是這條文從中處罰司法考試真題就考了這個(gè)司法考試真題就說的教唆不滿十八周歲的犯罪，即使認(rèn)定為間接正犯的教唆者，也要從中處罰

在我們法術(shù)考試中，我們采取共犯的獨(dú)立性說，也就是說，教唆犯幫助犯是可以獨(dú)立定罪處罰的，只要他實(shí)施了教唆幫助他人犯罪的行為，即使被教唆者被幫助者沒有任何犯罪行為，教唆幫助犯都可以獨(dú)立的定罪處罰

其終止的效力不急于其他人，不是終止，可能是未遂或者預(yù)備，幫助犯提供幫助后，有效地撤回自己的幫助成立終止。教唆犯教唆他人犯罪后，只有效勸說，使他人放棄了犯罪意圖，或者有效阻止，使被教唆者未能達(dá)到既遂狀態(tài)才成立犯罪終止

另外一種是教唆隱瞞實(shí)事不滿石榴住宿里的實(shí)施刑法十七條第二款規(guī)定的八種行為的是既滿足了被教唆者達(dá)到法定年齡去責(zé)任能力的條件，又屬于不滿十八周歲的人的。這叫教授不滿十八周歲的犯罪應(yīng)當(dāng)從中處罰，這是極端從屬性所有的觀點(diǎn)

我在共同犯罪的認(rèn)定那一講里講過，認(rèn)定共同犯罪的時(shí)候要以正犯為中心，也就是首先要判斷的是正犯在正犯實(shí)施了符合構(gòu)成要件的不法行為的前提下，以正犯為中心來判斷教唆行為和幫助行為，再判斷教唆者和幫助者的責(zé)任內(nèi)容，最終確定他們觸犯的罪名

從這個(gè)案件你也可以進(jìn)一步體會(huì)到成立，教唆犯并不要求被教唆者必須要達(dá)到責(zé)任年齡具有責(zé)任能力，他只需要具有一定的辨認(rèn)控制能力，就可以好。第二個(gè)問題甲是否適用教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從眾處罰的規(guī)定