即興表演

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們中的絕大多數(shù)人都在壓抑自己的行動(dòng)上，很有一手。而即興表演的老師只要做到反其道而行之，就能交出天資過(guò)人的即興演員來(lái)差勁的即興演員往往會(huì)穿插許多表演技巧

我隨手搜索了一下，驚訝地發(fā)現(xiàn)倫敦這個(gè)月大多數(shù)的即興表演課程都已受盡，不過(guò)這也很好理解，畢竟即興表演是能讓都市里的成年人擺脫社會(huì)屬性的枷鎖，放飛自我，卻不要冒著被逮捕或被盼言的風(fēng)險(xiǎn)的唯一機(jī)會(huì)

他們兩個(gè)人在做即興表演，就做即興喜劇表演，他們是每期討論不同的話題，但是他們兩個(gè)人都不知道對(duì)方要說(shuō)什么，說(shuō)他們就會(huì)有很瘋的時(shí)候，有些松散的主題，他們會(huì)自己編插播廣告

即興演員瞬間決定的下一句臺(tái)詞，職業(yè)，籃球，運(yùn)動(dòng)員在瞬間投出令人難以置信的三番球在即興演講前稍作停頓，我們也同樣可以不用思考而思考來(lái)實(shí)現(xiàn)瞬間決策，即興表演，即興音樂和即興演講有極其相似之處

即興根據(jù)他看到的這些指示記性的表演，這叫偶然音樂，他就和布列茲繼承微博恩醫(yī)博發(fā)展的純理性完全相反，純感性絕對(duì)沒有框框，一種絕對(duì)即興的創(chuàng)作模式，他當(dāng)然要給自己找理由了

小果卓是在親朋好友的喜慶時(shí)候表演，帶有即興的特色，不論長(zhǎng)面大小，果桌均分為快板和慢板兩部分。表演時(shí)，男女人數(shù)對(duì)等拉成圓圈兒邊唱邊跳，初為慢派，五步低緩，雄脈快拍后五步靈活多變

如果我們請(qǐng)求孩子在彩色的紙箱上畫一個(gè)媽媽世界的房子，再換一個(gè)爸爸世界的房子，那么第二個(gè)積木房子很容易被即興創(chuàng)作出來(lái)。使用積木人偶的主題表演有時(shí)候規(guī)定表演的結(jié)構(gòu)和場(chǎng)景是有意義的

情節(jié)主題的情況下，孩子們即興表演老師先讓每個(gè)孩子說(shuō)他是什么，即他想扮演什么，有的說(shuō)既是國(guó)王，有的說(shuō)既是美人魚，有的說(shuō)既是貓，就開始表演了，一邊演一邊現(xiàn)場(chǎng)邊情節(jié)，在邊情節(jié)的過(guò)程中，孩子們表現(xiàn)出驚艷的想象力

不少導(dǎo)演在電影排演中運(yùn)用各種即興表演的方法，電影演員來(lái)自四面八方，有專業(yè)的，業(yè)余的，有話劇的，歌劇的，戲曲的，還有第一次扮演角色的導(dǎo)演，通過(guò)這一階段的排演，了解演員的表演素質(zhì)，并統(tǒng)一整部影片的表表演風(fēng)格

能用聲音動(dòng)作姿態(tài)，模仿自然界的事物和生活情趣，能用簡(jiǎn)單的事物和色彩大體畫出自己想要畫的人物是五四到五歲，能通過(guò)即興哼唱即興表演，給予熟悉的歌詞編詞來(lái)表達(dá)自己的心情，能用拍手，踏腳等身體動(dòng)作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏

里面有一個(gè)觀點(diǎn)，我們正在進(jìn)入一個(gè)即興的新時(shí)代，因?yàn)閷?shí)在太快了，因?yàn)闀r(shí)代的不確認(rèn)性，所以很多事情都是即興的即興說(shuō)話即興創(chuàng)作，即興社交，即興演講，即興銷售，甚至閃婚和閃離都是即興婚姻也是這篇文章激發(fā)了

我們掌聲雷動(dòng)，下面我們將面臨著是你們的即興的表演，我們將邀請(qǐng)我們的黑樂電臺(tái)黑樂有聲書里面我們的經(jīng)典的我們班主任石火老師來(lái)為你們出題，有請(qǐng)食火老師嘍，你們好，老師很精彩

德爾克羅斯是一個(gè)不太為人所致的急性喜喜奇緣言，曾擔(dān)任周末夜現(xiàn)場(chǎng)的常駐導(dǎo)師，是奧福奧維拉石柏林的弟子學(xué)爾克羅斯金融史柏林的方法把即興喜劇表演成一項(xiàng)根據(jù)建設(shè)性的藝術(shù)

我的紀(jì)念者曾說(shuō)，在過(guò)去的十五年里，我和公司一同見證市場(chǎng)趨勢(shì)正式演講不斷減少，而即興演講，不斷增加正式的過(guò)度，修飾的演講，表演的以遭淘汰。念稿式的溝通方式正在退出舞臺(tái)，取而代之的是雙向?qū)υ挘^眾渴望的是真實(shí)的溝通

說(shuō)實(shí)話，爸爸在深夜里的即興表演真的嚇壞了可憐的街粉，媽媽小聲的安慰階層就像是小時(shí)候安慰我一樣，說(shuō)安安不用太在意格里哥，他一直很喜歡音樂中學(xué)的時(shí)候，他就和朋友們一起組過(guò)樂隊(duì)