跟習(xí)慣了的事別離

想提升能力，沒有其他捷徑，只有不停地去練別離開戰(zhàn)場，別離開戰(zhàn)友，別離開敵人財富，認知鏡像世界，通過學(xué)習(xí)，努力分辨不同領(lǐng)域的屬性，又勇氣改變可以改變的事情，又胸懷接受不可改變的事情

帶別離秋窗風(fēng)雨兮。今天我們來賞讀一首紅樓夢中的名作，帶別離秋窗風(fēng)。雨溪小說中黛玉并臥瀟湘館秋夜聽與犀利燈下翻，看岳父砸崗，見有秋歸院別離院等詞，不覺心中有感，也不禁發(fā)于章句

我們視線無法預(yù)料，今日的結(jié)果一樣，阻斷指令人暈眩，數(shù)字達成的甚至還有很多投資之外的因素，例如佛家所謂八苦之一的愛，別離不愛的話，別離，也偏偏是愛，卻別離，難怪古人言意義

人生如意的事太少了，大部分都是福逆其心，而且碰到不如意的事，往往還不能隨便跟別人講愛。別離苦所愛的人不能在一起怨憎會苦，不是冤家不聚頭，人與人在一起，永遠是恩恩怨怨，夾雜不清

第八節(jié)與君生別離東漢堂上行，真服仆生。我池中其夜何離離旁能行人意莫若切自知眾口碩黃金使君生別離念君去我時獨愁長苦，悲想見君顏色，感覺傷心脾念君?？啾挂共荒苊?，莫以豪閑

也告訴他怎么去理解老公，并且?guī)退M織語言跟老公聊這件事兒之后匆匆跟老公說老公沒事兒，我知道媽這么說也是為了我們好大歲數(shù)了，一直習(xí)慣了省吃儉用，也改不了我沒事兒的

第二件事兒就是很多事情，你是可以形成習(xí)慣的，你只要形成習(xí)慣了，你大腦就不會在我炕去看他。舉了一個例子，就是他跟他的導(dǎo)師還是他的一個很敬佩的一個同事。我印象不太深了，一起去坐飛機

到了某個年齡階段，他就把我放到那個環(huán)境當(dāng)中，你自己去適應(yīng)到了上幼兒園，你就上幼兒園，適應(yīng)哭哭兩天，沒事兒了，就跟老師說沒事兒，哭哭幾天就習(xí)習(xí)慣了，去到學(xué)校都是讓我們被動的去習(xí)慣

到了某個年齡階段，他就把我放到那個環(huán)境當(dāng)中，你自己去適應(yīng)到了上幼兒園，你就上幼兒園，適應(yīng)哭哭兩天，沒事兒了，就跟老師說沒事兒，哭哭幾天就習(xí)習(xí)慣了，去到學(xué)校都是讓我們被動的去習(xí)慣

到了某個年齡階段，他就把我放到那個環(huán)境當(dāng)中，你自己去適應(yīng)到了上幼兒園，你就上幼兒園，適應(yīng)哭哭兩天，沒事兒了，就跟老師說沒事兒，哭哭幾天就習(xí)習(xí)慣了，去到學(xué)校都是讓我們被動的去習(xí)慣

我很怕死，也很怕跟死亡有關(guān)的事情跟我小時候父親去世的事情有關(guān)，每次害怕的時候都不敢表現(xiàn)出來，每次都習(xí)慣了，暗示自己要堅強，要用堅強來壓制自己的恐懼感，但是心里的恐懼還是沒有消除

這樣全病房的人都聽到了小病號在院子里的叫喊聲，他扯著嗓子喊出來的，竟然是一句是唯有垂?jié)L別離，可能怕越老師沒聽清楚，他便繼續(xù)喊長安漠上無窮樹，我也有垂陽管別離喊了一遍，再喊一遍

到了某個年齡階段，他就把我放到那個環(huán)境當(dāng)中，你自己去適應(yīng)到了上幼兒園，你就上幼兒園，適應(yīng)哭哭兩天，沒事兒了，就跟老師說沒事兒，哭哭幾天就習(xí)習(xí)慣了，去到學(xué)校都是讓我們被動的去習(xí)慣

到了某個年齡階段，他就把我放到那個環(huán)境當(dāng)中，你自己去適應(yīng)到了上幼兒園，你就上幼兒園，適應(yīng)哭哭兩天，沒事兒了，就跟老師說沒事兒，哭哭幾天就習(xí)習(xí)慣了，去到學(xué)校都是讓我們被動的去習(xí)慣

到了某個年齡階段，他就把我放到那個環(huán)境當(dāng)中，你自己去適應(yīng)到了上幼兒園，你就上幼兒園，適應(yīng)哭哭兩天，沒事兒了，就跟老師說沒事兒，哭哭幾天就習(xí)習(xí)慣了，去到學(xué)校都是讓我們被動的去習(xí)慣