敢通誤會(huì)我

誤會(huì)造成了余力，再也無法看見以前被自己稱為膽小鬼的他，他或許永遠(yuǎn)會(huì)失去他，也無法向他道歉，并告訴他其實(shí)是我誤會(huì)你了，你才是最勇敢的，是我一直最愛的膽小鬼，誤會(huì)是不可避免的，但我們可以將誤會(huì)造成的傷害減到最低

如果是這名男生，想象女生借橡皮或鉛筆，因?yàn)樯险n時(shí)間不敢說話，才去拉前排女生的頭發(fā)，我會(huì)幫助他們消除誤會(huì)，握手言和，并提醒男生在課上如果有問題給舉手，以免造成誤會(huì)

第二，主體部分我們要情節(jié)有起伏，故事要帶情緒，最好是講一個(gè)對于保險(xiǎn)的一個(gè)誤會(huì)，這個(gè)誤會(huì)必須是一個(gè)喜劇化的誤會(huì)，又或者是說略帶遺憾的誤會(huì)，而不是一種帶有負(fù)面情緒，帶有一種很不愉快的記憶的，或者是不愉快的情緒的這種誤會(huì)

作者南浦老權(quán)演播與宋春寒誤會(huì)后一笑隨風(fēng)，生活中常常出現(xiàn)這樣那樣的誤會(huì)，不過有的誤會(huì)是真誤，會(huì)需要雙方采取合適的方式來化解，也有的是假誤會(huì)只是當(dāng)事人利用誤會(huì)技法來假裝糊涂，調(diào)解氣氛

這個(gè)故事情節(jié)的發(fā)展是通過對話是通過問題層層向前推進(jìn)的。我們在教學(xué)設(shè)計(jì)題里面一般離圖開提問教學(xué)過程的缺乏，通過提問使故事情，節(jié)層層下故事情節(jié)發(fā)生了第九段保羅對小男孩的誤會(huì)，這是第二次誤會(huì)

我們我用盡了面部表情完整的比賽過程，表演別人，我一叫我微妙，我已經(jīng)我說最終也不敢失落，活靈活天的表演起來，結(jié)果雙方拿了個(gè)品手，前幾位回合是因?yàn)楸荣愅瑢W(xué)們覺得不誤會(huì)

看視頻的朋友在大家都在我們一起聽一聽是什么誤會(huì)，大家群眾心里都有敢稱對不對，大家聽一聽你們是對的，你們冤枉了，對不起，對不起，車主跟你說對不起，都可以，陳先生也在

總的來說，在莊重嚴(yán)肅的場合不離開玩笑如何消除誤會(huì)，大千世界紛繁人生，誰都有可能誤會(huì)他人，誰也都有可能被他人誤會(huì)，給我們帶來痛苦，帶來煩惱帶來難堪，甚至?xí)a(chǎn)生史料不及的悲劇

甚至所處荊棘生言大軍之后，必有修年，故善者果而已，不敢以取強(qiáng)果兒，勿精果兒，勿乏果兒，無交果兒不得已，果兒勿強(qiáng)，勿壯則老，是謂不道不到早已第三十一章，福家賓者不祥之氣，誤會(huì)物質(zhì)

于是醉行誤會(huì)過之，不有道者不吃，第二次買將有物混神仙天地宣言繼續(xù)苗溪獨(dú)立，不敢周行而不待，可以為天項(xiàng)目不過知其民自知約到權(quán)威知名約大大約詩人世約遠(yuǎn)遠(yuǎn)約反不到大天大地

打開自己不合出，在丟臉上來表現(xiàn)溝通，才能暢通百分之九十八的矛盾來自誤會(huì)百分之九十八的誤會(huì)，因非缺乏有效的共同天助力眾者，聽眾就是演講者的天好的演講市場聽眾并立即行動(dòng)

確實(shí)不會(huì)，他也確實(shí)有必要在無知跟沖動(dòng)跟盲目跟尷尬之下去嘗試很多事情去犯很多的錯(cuò)，這樣子的話才有可能搞明白愛情是怎么樣一回事兒，我覺得這個(gè)可能也跟我們今天不敢犯錯(cuò)誤會(huì)有關(guān)系

陳以曠達(dá)的心胸來跑，千百態(tài)，誤會(huì)無處可藏，以明察秋好之言，洞悉他人的心靈世界，定理智之心，壓制心沖動(dòng)之火，誤會(huì)的種子便難以八以曠達(dá)之胸，懷包千萬物，誤會(huì)之毒便可以徹底清除

有時(shí)候難免有時(shí)候會(huì)被人誤會(huì)，你說哪個(gè)人我被人誤會(huì)過，哪個(gè)人就是從小到大魔物悔過標(biāo)寫到大上來，因?yàn)榈胤降耐尥薅甲屓苏`會(huì)了，娃娃團(tuán)的不放了個(gè)皮，你乖乖又拉下來又拉了，給我一個(gè)壞話，又該撩放了皮，你是不誤會(huì)上去了

好的授予了丁大冠軍，但別法這塊兒，確實(shí)我也想了想，因?yàn)槲矣X得是這樣，我因?yàn)槲矣X得大家不會(huì)誤會(huì)的，聽友們不會(huì)誤會(huì)的，但為了怕產(chǎn)生誤會(huì)，我還是得表達(dá)。我剛才在整個(gè)過程當(dāng)中表達(dá)的。有一些話，我想嘗試一下，等等一些，比如油腔畫轎的事情是完全為了激發(fā)大家討論，或者說為了咱們有一個(gè)很好的聊的氛圍