改造成人

四，教育及經驗的不斷的持續(xù)不斷的改造，教育及經驗的改造是指構成人的身心的各種因素，在外部環(huán)境和人的主動經驗過程中，統(tǒng)一的全面改造，全面發(fā)展，全面生長的連續(xù)過過程，這也是教育無目的

在仁不治社會里，困就是根本之象，有其困，必有其允，必須不向之，才可能把人不治社會改造成人不允社會而相應的社會改造首先要把困而不學社會狀態(tài)改造成困，而學之的社會狀態(tài)才可能達到學而制之的社會狀態(tài)，才有可能使得所有人都能全面的發(fā)展

在經驗過程中，兒童不僅獲得知識，而且形成能力，養(yǎng)成品德教育及經驗的改造中的經驗也就不只是知識的積累，而是構成人的身心，各種因素的全面改造，全面發(fā)展、全面生長教育及經驗的改造絕非一個組織

學校紀社會根據學校紀社會，杜威又提出了一個基本的教育原則，學校及社會即學習，不僅要教人成才，也要教人成人，使學校成為社會雛形的同時，也讓學校變成改造社會的有效工具

在上一章人能弘道非道弘人的解釋中已經說過，對于暫時不能聞見學行圣人之道的人，不知的人，圣人之道的彰顯涌現(xiàn)，并不能離開他們把人不知的世界改造成人不遠的世界，不能離開人不知的人

通過這兩個方面，可以說是集中的體現(xiàn)了人文科學對于自然科學對于人文科學的影響，一個方面是自然科學的滲透，形成人文科學的新的分子學科，而另一個方面是自然科學的變革改造人文科學的

生產活動是形成人類一切社會關系的基礎物質，資料生產方式決定著社會的性質和面目生產力的含義。特征生產力是人類在生產實踐中形成的改造和影響自然以及齊齊適合社會西藥的物質力量

意識的意志的印記，才能將自然界所提供的材料改造成人類的財富。勞動仍是整個人類生活的第一個基本條件是人類基本是人類社會其他一切活動的基礎，是人類社會趨于人群的特征

簡述唐吉科德的藝術成就一運用粉刺藝術采取對比，夸張等手法，塑造人物形象，突出人物個性好，利用歧視小說的模式進行了巧妙的替換，將歧視小說的粉刺改造成人文主義思想的宣傳

工業(yè)化是社會主義改造的基礎，社會主義改造是工業(yè)化不可缺少的條件，只有不斷發(fā)展社會主義工業(yè)，才能吸引、改造和代替資本主義工業(yè)，才能支持社會主義商業(yè)改造和代替資本主義商業(yè)才能用新的技術裝備來改造個體農業(yè)和手工業(yè)

固定資產收納是反盲工程交通之間改造廣播是改造食堂，地方改造工程，辦公室改造工整五個工程，還在收尾階段的工程就教學了防水的改造。校園通過路面改造訓練工程，美術師改造衛(wèi)生間的改造工程，南京省的改造工程和局管的防水這里也要急下來

婚姻本身在人類集體的共識中就是完全的成人意涵了?；橐鲋械乃谢顒訜o一例外都是在提醒著人的潛意識，心靈正是成年人的行為，而人類的潛意識心靈歸根結底是會受外部環(huán)境的改造，甚若持續(xù)的代價婚姻中，并且持續(xù)的面對自己的婚姻，并且解決婚姻中所存在的各種問題

暑假期間，我們是開展了舊教學，防水外墻改造工程，校院公共路面改造工程，清涼工程，美術師改造，衛(wèi)生間改造集管，屋頂防水工程，籃球場改造辦公室裝修廣播室中改造教工之家改造固定資產收納室

第二節(jié)講到技術改造方案的選擇，大家請看它的本級考點主要包括三大考點，第一個技術改造的規(guī)劃，第二個技術改造項目的確定及其可信息的研究，第三個技術改造方案優(yōu)化選擇的方法

第三章第三節(jié)認識世界和改造世界第一大部分認識世界和改造世界相結合第一大點，認識世界和改造世界及其辯證關系。一三年分析題考點之一，認識世界和改造世界是人類創(chuàng)造歷史的兩種基本活動