東海大學(xué)

周連華先生，周連華是張學(xué)良和趙一迪結(jié)婚的見證人，也是臺灣東海大學(xué)校董事會的董事長。文物交給他能夠最大限度的保存那些信件，也不必?fù)?dān)心會外泄，也不用擔(dān)心被一些有心之人利用

曾是臺灣東海大學(xué)中文系教授的孫克寬先生，當(dāng)時(shí)他剛從臺灣移居美國，不久偶然看到了這首祖國長歌行，于是就給葉嘉瑩寫了一封信，說這首長詩唇又附體充滿感人之力，實(shí)屬難得

三，徐復(fù)觀講中國文化的關(guān)系，我們的學(xué)校不是為中國文化辦的原先徐復(fù)觀所做的東海大學(xué)校歌，其中求人于歸，主神圣本同工之句也被這些人認(rèn)為中國的圣是無法跟他們的神相比的

日本行政主體之一是指直接依據(jù)憲法享有自治權(quán)，獨(dú)立于國家的地域性統(tǒng)治團(tuán)體，就像東海大學(xué)，琉球大學(xué)以及慈城縣的助播大學(xué)一樣，確立全新的制度，采用和法醫(yī)制度類似的手段來驗(yàn)尸解剖

之后，謀先生受聘來東海大學(xué)兩年中央師大三年講授中國哲學(xué)專題康德第一，第二，第三批判下象與物自身易傳，莊子，袁善論等課程，我也都有信能一聽講，并因?yàn)楦械骄孰y逢，所以每講皆錄音保存

最后，臺灣東海大學(xué)的趙剛教授其實(shí)寫了一篇讓我們怎么去理解陳應(yīng)真和他寫的這些文學(xué)的一個(gè)算是結(jié)語或者是導(dǎo)讀，因?yàn)槲矣X得他里面寫得非常好，他引用了一段，他說陳應(yīng)真甚至如此說不一定非要寫