低沉不語
更新時間:2023-05-31 08:30為您推薦低沉不語免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《子人格識別與心理治療(上)》中講到:“如果是成年的虎,聲音也是響亮的,開朗的并不低沉,只是中年之后的虎才變得低沉的語調(diào),而獅子的聲音就比虎低沉的多,往往是男中音或低音熟練的話,我們可以根據(jù)聲調(diào)區(qū)分來...”
如果是成年的虎,聲音也是響亮的,開朗的并不低沉,只是中年之后的虎才變得低沉的語調(diào),而獅子的聲音就比虎低沉的多,往往是男中音或低音熟練的話,我們可以根據(jù)聲調(diào)區(qū)分來訪者的子,人格是虎還是獅子,蛇的聲音很低而很有誘惑性,仿佛耳語嘆息或者情話
子人格識別與心理治療(上)
11:15/12:22
1
少女是一種較高一點的聲音,相比較蘿莉云來說要低沉許多,但又不是玉姐和少玉的那種低沉感少云主要就體現(xiàn)在于她音色里的跳躍感和活力,當然,也不是所有的少女云都非常有活力,這主要還是取決于你的語氣狀態(tài)了
少女音教學,想不想像聲優(yōu)一樣發(fā)出各種聲音?
00:17/01:52
368
那個字讀真真在古代有兩個音,為了押韻,我們不能恢復(fù)所有的古音,得到一個是一個尤其是押韻的字魂欲不生,真比較一下,魂語不生,正跟魂語不生臟,正這個音是不是更加低沉了
首句平仄腳五律A式正格,春望
00:34/12:25
67
特別講究羅曼提克的氣氛,還有說話氣氛很沖,語氣很沖。同時聲音很大的人是韌性的,語氣低沉,說話時有牙縫深處出發(fā)的出生的人,凡事都抱有懷疑的態(tài)度,語氣,音色,均不規(guī)則的人性格輕率
第四章 說話觀人術(shù) 008你平常要哪種語氣給朋友說話
06:36/07:39
35
父親和羅漢大爺披著梭衣,坐在罩子燈旁,聽著河水的低沉嗚咽,非常低沉的屋也河道兩邊無窮的高粱地,不時的想起尋偶狐貍的興奮鳴叫螃蟹屈光,正像燈影聚攏,父親和羅漢大爺靜坐著
02 司令,我沒有頭,沒有頭啦
00:52/15:24
6.4萬
我們離開登輝堂,來到負擔校園南部一個小湖邊的時候,他用低沉的聲音說,孟德斯丘在法的精神中寫言語并不構(gòu)成罪體,他們緊緊棲息在思想里,有時候沉默不言,比一切言語表達的意義還更多
83.倏忽而過
00:04/05:07
7195
因此,安慰他人時,應(yīng)該語氣低沉,但又不法力量,盡量不當面說,可憐,造孽等詞語,憐憫的話語只會令人更加悲傷,而且把可憐,造孽等詞掛在嘴邊,仿佛在欣賞和拒絕對方的痛苦
安慰別人的時候,措辭須得體
06:32/08:02
56
讓孩子接受父母的批評聲,音高不是最主要的,關(guān)鍵是語調(diào)一定要鎮(zhèn)靜,態(tài)度,認真,低沉而有力,讓孩子既聽清楚自己錯誤之所在,又能感覺到父母態(tài)度的嚴厲與不可抗,拒心平氣和的批評孩子
第一章 不吼不叫,做最優(yōu)秀的父母
18:51/39:30
12
由此看來,讓孩子接受父母的批評聲音高不是最主要的,關(guān)鍵是語調(diào)一定要鎮(zhèn)靜,態(tài)度,認真,低沉而有力,讓孩子既聽清楚自己錯誤之所在,又能感覺到父母態(tài)度的嚴厲與不可抗,拒心平氣和的批評
第一章 不吼不叫,做最優(yōu)秀的父母(2)
04:14/10:41
49
開口大聲責罵的父母肯定對孩子的性格有潛移默化的影響,由此看來,讓孩子接受父母的批評聲音高不是最主要的,關(guān)鍵是語調(diào)一定要鎮(zhèn)靜,態(tài)度,認真,低沉而有力,讓孩子既聽清楚自己錯誤之所在
第一章 不吼不叫,做最優(yōu)秀的父母(3)
04:06/05:27
130
相不合理,不公平的待遇和不幸的命運抗爭,因此安慰他忍時應(yīng)該語氣低沉,但又不法力量,盡量不當面說,可憐,造孽等詞語憐憫的話只會令人更加悲傷,而且把可憐,造孽等詞掛在這邊
安慰別人的時候,措辭需得體
04:50/05:58
1
該連續(xù)要連續(xù),還可通過語速快與慢的交替變化,表現(xiàn)作者融入文章,不同部分的不同心情,感激而悲的段落,不妨放慢語速,語調(diào)低沉,喜洋洋者矣的段落可以抬高語調(diào),加快語速
(三)文言文朗讀舉隅
04:11/06:04
1
由此看來,讓孩子接受父母的批評聲音高不是最重要的,關(guān)鍵是語調(diào)一定要鎮(zhèn)靜,態(tài)度,認真,低沉而有力,讓孩子既能聽清楚自己錯誤之處,又能感受到父母態(tài)度的嚴厲與不可抗拒
第一章 之教育孩子時,語調(diào)的重要
02:42/03:00
37
他們也會一下子心都冷了,過了不到一個小時,談話聲變得低沉了,只偶爾從十幾時落的狂風怒號中聽到車上這里那里傳來竊竊的私語燈光變得暗淡了,遇險的人多數(shù)坐在明滅不定的荒影中
百萬英鎊-04-火車上人吃人紀聞
07:27/30:58
309
思維遲緩是一種意志性的思維,聯(lián)想障礙與上述思維本意相反,以思維活動顯著緩慢,聯(lián)想困難,思考問題,吃力反應(yīng)遲鈍為主要臨床表現(xiàn),患者雨量少,語速慢,語音低沉,反應(yīng)遲緩,患者自訴腦子不靈了,腦子遲鈍了
心理異常之認知障礙
13:51/50:18
70
- 五年級英語演講50字
- 五年級英語課文51上冊
- 英語自默句子蘇教版五年級
- 五年級英語上冊pep人教版單詞
- 五年級英語口語怎么鍛煉
- 描述北京的英語作文五年級
- pep五年級上冊英語跟讀軟件
- 五年級英語作文湯姆的愛好
- 浙江君政教育五年級英語
- 小學五年級深圳版英語下冊
- 五年級桐城abc劍橋英語筆記
- 小學五年級半期英語作文
- 開心學英語五年級下冊跟讀
- 描寫客廳的英語作文五年級
- 五年級上冊英語lesson23
- 英語新國標分級閱讀五年級
- 人教版五年級新版英語單詞
- 五年級英語下冊11課單詞
- 五年級上英語黃岡小狀元
- 五年級英語課堂獎勵
- 五年級英語作文需要空格嗎
- 精通版五年級上冊英語知識
- 廣東五年級要寫英語作文嗎
- 五年級上53英語全彩版
- 五年級英語對話三人
- 廣教版五年級上冊英語
- 五年級上冊英語同步三單元
- 五年級廣東版小學英語下冊
- 聽讀訓練五年級下冊英語
- 小學五年級英語的聽說訓練