不需要勇敢

勇敢的承認(rèn)，錯(cuò)誤，勇敢的反省自己，勇敢地學(xué)習(xí)他人勇敢的感恩社會，勇敢的幫助朋友勇敢的少講話，多做事兒，勇敢的放下手機(jī)閱讀經(jīng)典，勇敢的勵(lì)志做大事兒，而不是立志當(dāng)大官兒

當(dāng)情緒調(diào)整好了生活中的好多事情，你勇敢的不要逃避去解決了生活順心順意了，好多人的聽力會自動的恢復(fù)，而不需要特意的治療，那我們?nèi)豪锩娴挠幸恍┡笥?，我?jù)我知道的也是耳朵聽力有問題

勇敢的面對生活中的變化，只有積極勇敢的去擁抱和適應(yīng)生活中的變化，才能夠在變化中成長，推開虛掩的成功之門。勇敢的人面前才有路。游島五郎猶太諺語說要打開成功之門，必須勇敢的推或者拉

好的領(lǐng)導(dǎo)好的沒問題，不敢表達(dá)自己的想法和意見，會導(dǎo)致項(xiàng)目越做越難受，越做越蔓延，你的需求也時(shí)時(shí)得不到確認(rèn)。這個(gè)時(shí)候就需要一些馬虎虎同學(xué)的技巧，把自己的想法勇敢表達(dá)出來，當(dāng)然不需要像他那么夸張

他教他們要做個(gè)勇敢的孩子，要勇敢的保護(hù)自己，要在不愿意的時(shí)候勇敢的說，不要在做錯(cuò)了的時(shí)候勇敢的說對不起。他說，只有勇敢的孩子才能取得成功是什么成功就是得到你想要的東西

我想要包括在內(nèi)的不僅是戰(zhàn)斗中的人的勇敢，還有在海上冒險(xiǎn)的人的勇敢，還有處于疾病貧窮中的人的勇敢，還有在國家事務(wù)中的人的勇敢。還有我想象，包括在內(nèi)的不僅是抗拒，痛苦或者恐懼的人的勇敢

下面由張博中西小學(xué)六年級一班楊文亮小朋友分享，他的當(dāng)堂作為楊衛(wèi)亮筆名星星，他今天當(dāng)堂作文的題目是勇敢，讓生活更美好，勇敢，讓生活更有趣，更精彩，更豐富勇敢處于逆境時(shí)的光芒，勇敢在我心中是那么的偉大

當(dāng)你是那份陽光，自信，快樂甚至獨(dú)立的時(shí)候，甚至有很多的接納和允許的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)你會復(fù)制出來一個(gè)跟你一樣的孩子，就你不需要說更多，他就會跟你一樣變得又勇敢又快樂，又陽光又自信，而且又會不停地嘗試，并且誠實(shí)

要決定做個(gè)主動的人，要勇敢做事，不要等萬事俱備之后再去做，永遠(yuǎn)沒有絕對的完美培養(yǎng)行動的習(xí)慣，不需要特殊的聰明智慧和專門的計(jì)較，只要努力的耕耘，讓好習(xí)慣在生活當(dāng)中開花，結(jié)果擊破兒子

這里還將對外戰(zhàn)中的勇敢和內(nèi)戰(zhàn)中的勇敢進(jìn)行了介分，強(qiáng)調(diào)對外戰(zhàn)中的勇敢，雖然也是值得贊美的，但是這里的勇敢畢竟和正義是有別的，比如對外戰(zhàn)爭中的大量雇傭軍也表現(xiàn)出勇敢，他們在戰(zhàn)爭中也會堅(jiān)定不移

要成為一個(gè)在送留種送死而為的人，逆流不是勇敢，堅(jiān)強(qiáng)解讀為勇敢堅(jiān)強(qiáng)，只會讓更多的逆流來到同時(shí)，還會在逆流的掙扎中在寫畫出越來越多勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的奇跡，讓你寫得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢

法警們唯恐洋洋聽到判決結(jié)果后會暈倒，問他宣判時(shí)要不要攙扶洋洋說，不需要當(dāng)法官宣判一審判處洋洋死刑時(shí)，他的眼光在瞬間的驚恐和木轉(zhuǎn)而坦然問他的感想是他只說了一句話，既然我做了就會勇敢地去承擔(dān)，但我要上訴當(dāng)時(shí)關(guān)于洋洋一審的判決

鬧矛盾要勇敢，要鼓勵(lì)孩子勇敢地去與對方和解學(xué)校開展的活動，要鼓勵(lì)孩子積極參與家中事物，要鼓勵(lì)孩子發(fā)發(fā)表意見，這樣給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，孩子的勇敢品格才會在學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中逐漸形成

儒家勇敢的前提是明哲保身道家勇敢的前提是柔弱勝剛強(qiáng)世家勇敢的前提是五蘊(yùn)皆空，勇敢的活，首先是敢于對邪惡的自私，說不敢于對正確的自保，說是自審，是要你保持自知自己的底線以及自己精神的高度

至于不需要勇敢與機(jī)制的職業(yè)情形就是兩樣，非常不衛(wèi)生的職業(yè)的勞動工資總是特別豐厚，因?yàn)椴恍l(wèi)生乃是一種不愉快，而他對勞動工資所產(chǎn)生的影響，應(yīng)歸入不愉快的那個(gè)總項(xiàng)目，各種資本用途的普通利潤率或多或少的隨收益的確定與否而變動