不能潦草

祝愿病案之詳細(xì)，但上述住院病書寫的原則與精神門診病案不能違背問望，聞切試診必須齊備辯證論治簡述其要離處方用藥要分量清楚，先堅(jiān)后下要詳細(xì)自己不能潦草，門診所次病案書寫格式及內(nèi)容如下

俗意都沒有，前幾日去西安錄制立項(xiàng)，中華金星里去訪了陜西女書家張宏春，坐在他的望源居聊書法，說起一個(gè)人書法的修為，忽然說假如一個(gè)人心里潦草，即便一筆一畫，寫楷書的心經(jīng)也是潦草的

為什么說你要如果能夠選擇回到一個(gè)曹操，應(yīng)該回到很多人想回到宋朝這個(gè)聊宋朝也非常宋朝，也是個(gè)享受。都王豪說，大家懷念說大家都忘了潦草，還有潦草，只要腦筆受到太舒服

第一次來到來放是看白手舞，意外得知小縣城有座機(jī)場匆匆看了一眼扶皮潦草，與機(jī)場相關(guān)的史料都未詳細(xì)，稿子也寫著粗帥潦草，這次是缺啥補(bǔ)啥，有關(guān)機(jī)場的緣起日機(jī)轟炸的具體情況都是這次在來鳳查看資料得到的是為補(bǔ)增機(jī)場現(xiàn)狀

看到自己潦草書寫臟亂的句子，老師下意識(shí)地認(rèn)為這個(gè)學(xué)生的語文不怎么樣扣分，也就不會(huì)心疼閱讀和作文占試卷總分的一半以上。同樣的答案一份請(qǐng)自己工整捐袖的同學(xué)疼血一份，請(qǐng)潦草臟亂的同學(xué)疼血得分差異有五至八分

做題一定要多練，不管是教材還是真題，都要練練到三兩到三遍，把每一道題都要熟練的給他快速解答出來。但是熟練的同時(shí)要注意你的書寫不能太潦草，一定要注意書寫你，你要把這個(gè)題拿給一個(gè)玉燕老師，看他能夠看懂你寫的是什么

也不喜歡李老郭，現(xiàn)在想來大約是不喜歡他割潦草，我感覺長著絡(luò)腮胡子的李老郭用潦草也可以列入枕草子里的不相配，頭發(fā)不好的人穿著白領(lǐng)的衣服，年老的男人睡得昏頭昏腦，滿面胡須的老男人剪針樹的紫，用牙啃，沒有牙齒的老太婆吃著梅子做出很酸的樣子，看去都是不相配的

葉碧人文心中徐柱神速突然奇分荒唐在讀洛玄宗仙農(nóng)第五才在流水蓬蓬遠(yuǎn)沖，潦草深谷，實(shí)踐美人碧桃滿樹，分日水濱柳蔭錄取柳蔭比鄰，沉之欲望，失之欲爭，如將不盡與古為親典雅

如果父母隨后還是檢查出錯(cuò)誤，也不要直接告訴孩子哪里錯(cuò)了，只需要告訴他有錯(cuò)誤的類型是什么，是計(jì)算錯(cuò)誤還是抄寫錯(cuò)誤是自己潦草導(dǎo)致的拼寫錯(cuò)誤還是筆畫錯(cuò)誤就讓孩子自己檢查

我覺得這篇文章寫得挺好的，文章里指出你的學(xué)習(xí)方式與做筆記有關(guān)，做筆記會(huì)激活大腦的不同部位，他們調(diào)查受訪者怎么做筆記使用平板電腦，還是使用普通筆記本做潦草的書寫筆記

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不用功，孩子寫的字非常的潦草，我就大法沒聽，把預(yù)案期全部撒在孩子身上，從來沒有運(yùn)。一個(gè)溫柔鼓勵(lì)就是像高老師今天講的像水一樣溫柔去引導(dǎo)我們的孩子，每一個(gè)孩子，他都是向上頭

筆記特征為每次書寫字體大小和空間大小無關(guān)，字體稍圓彎曲，有時(shí)呈直線性，有時(shí)自行成具有自己的風(fēng)格，有時(shí)則工整而有規(guī)則，大小形狀，角度必壓均不固定潦草唯特別顯著的特征

如果他的責(zé)任心差點(diǎn)兒做事潦草點(diǎn)兒，馬虎點(diǎn)兒說真的，你就是讓他餓，他也餓不起來，不信你去找找看，在你的同事里扮演惡人的人，有幾個(gè)能做到事，無巨細(xì)背好一堆資料人認(rèn)真地挑刺兒

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