本能反應(yīng)

當(dāng)時(shí)我說(shuō)實(shí)話，他不是我盯著一般盯著他前搖的時(shí)候沒(méi)事兒，但是我是猛回頭，他在巴掌過(guò)來(lái)的我本能的反應(yīng)，本能的反應(yīng)，我就是閃了一下，就肯定要躲躲了一下，你就發(fā)現(xiàn)我們老師就沒(méi)打著

本來(lái)這些本能被定義為指導(dǎo)本能生命之能，借著一些奇妙的機(jī)能存在給予這些指導(dǎo)本能有密切的關(guān)聯(lián)指導(dǎo)本能并非收入內(nèi)在的感受力，經(jīng)常對(duì)環(huán)境產(chǎn)生各種巧妙的反應(yīng)，指導(dǎo)本能可以視之為生物內(nèi)不敵不重非法的思考系統(tǒng)與生物的關(guān)系是如此的密切，可以協(xié)助生物與外在世界的互動(dòng)，因此指導(dǎo)本能不具有短暫沖突的特沖動(dòng)性特征

生命之能記著一些奇妙的機(jī)能存在，即與這些指導(dǎo)本能有密切的關(guān)聯(lián)，指導(dǎo)本能并非生物內(nèi)在的感受力，經(jīng)常對(duì)環(huán)境產(chǎn)生各種巧妙的反應(yīng)，指導(dǎo)本能可以視之為生物內(nèi)部一種非凡的思考系統(tǒng)與生物的關(guān)系是如此的密切

趙慧之剛才本能的反應(yīng)，劉思義全看在眼里了，他又把臉轉(zhuǎn)向了窗外，對(duì)于他那也是一種本能的反應(yīng)，因?yàn)樗X(jué)得無(wú)論自己以一種什么樣的目光和趙惠之的目光相視自己的目光，肯定都是不自然的

趙慧之剛才本能的反應(yīng)，劉思義全看在眼里了，他又把臉轉(zhuǎn)向了窗外，對(duì)于他那也是一種本能的反應(yīng)，因?yàn)樗X(jué)得無(wú)論自己以一種什么樣的目光和趙惠之的目光相視自己的目光，肯定都是不自然的

本能是比情緒還快的一種反應(yīng)，但是本能和情緒的反應(yīng)都會(huì)讓兩個(gè)人的關(guān)系繼續(xù)惡化下去，解決問(wèn)題，化解沖突，找到均衡狀態(tài)，沒(méi)有一點(diǎn)兒好處，在讓自己安穩(wěn)下來(lái)得到基本的安全感之后

發(fā)汗法是自主排異本能系統(tǒng)對(duì)浸入人體內(nèi)有毒有害物的排異反應(yīng)。當(dāng)毒物沁入體內(nèi)時(shí)，自主排異本能系統(tǒng)便提高體溫，加強(qiáng)周圍組織供血，增強(qiáng)汗腺分泌經(jīng)營(yíng)，疑似排汗把有毒物質(zhì)排出體外

要恢復(fù)這個(gè)文體，既是要恢復(fù)自己心靈那種最本能的反應(yīng)，如大學(xué)里就舉了一個(gè)真真型的例子給大家看，真正的治愈型，就如同見(jiàn)到了漂亮的東西，出自本能的就喜歡他了，也像聞到了一股急臭的味兒，道馬上就惡心其惡心與惡的反應(yīng)

由于嬰兒大腦中還沒(méi)有更多的分辨功能，在嬰兒頭腦中最早映入的這些社會(huì)性的色彩仍屬本能的，自然的反應(yīng)。就像嬰兒早期的攝取，吸收，排泄休息，肢體活動(dòng)屬于維持生命活動(dòng)所必須的，最基本的本能反應(yīng)一樣

在這兩種情況中，存在著個(gè)體生命的保存，說(shuō)必不可缺少的，其他的，固定的，指導(dǎo)性的本能。比如與個(gè)體生命保存相適應(yīng)的本能之一就是防御它引起對(duì)任何敵對(duì)的或者是有威脅性的東西的對(duì)抗在于物種保存像適應(yīng)的本能中有一種短暫的反應(yīng)

我們必須擺脫本能的自我防御心理反應(yīng)模式，去學(xué)著認(rèn)識(shí)我們意識(shí)中藏的本能，去理解那些痛苦背后的真實(shí)心理成因，去接納十指八九不如意的世界，去包容那些因自我防御本能而對(duì)自己造成的傷害

當(dāng)我們想象我們?cè)谝粋€(gè)空氣宜人的環(huán)境時(shí)，身體本能的會(huì)想要多吸一點(diǎn)氣，這個(gè)時(shí)候氣息自然會(huì)吸得深一些，這也是用身體的本能反應(yīng)，幫助我們找到正確的呼吸的狀態(tài)和呼吸的方法

心知性想象力自我開放思想與精神認(rèn)知中情緒領(lǐng)域與現(xiàn)實(shí)空間原始的反應(yīng)，否定的態(tài)度，被隱藏的情感，被意識(shí)到的反應(yīng)，現(xiàn)實(shí)的理解和態(tài)度，情緒與感覺(jué)的經(jīng)驗(yàn)下，本能領(lǐng)域與過(guò)去空間性本能個(gè)體無(wú)意識(shí)，集體無(wú)意識(shí)被壓抑的經(jīng)驗(yàn)，幼年期的附帶條件

情緒腦它跟本能腦二者的搭配時(shí)間更久一些，他們之間的連接也更緊密一些，這樣就很容易解釋。當(dāng)我們受到一些所謂的外在威脅的時(shí)候，首先就會(huì)激發(fā)了情緒腦的反應(yīng)，而情緒腦則會(huì)以最快的速度連接到本能腦

當(dāng)你出現(xiàn)焦慮問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)停下習(xí)慣性的本能反應(yīng)，接受焦麗爽帶來(lái)的一切思想情緒和身體方面的反應(yīng)，就像接受一個(gè)朋友帶來(lái)禮物一樣，不逃避，不對(duì)抗，靜靜地感受自己的各種反應(yīng)