把風(fēng)雨關(guān)在門外
更新時(shí)間:2023-05-29 12:15為您推薦把風(fēng)雨關(guān)在門外免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《【木棉情話】痛苦和難過,從何而來》中講到:“自我封閉就是在自己的心理畫地為牢,把世界關(guān)在門外,把自己封閉起來,可以躲避風(fēng)雨,但是陽光也進(jìn)不來了,一個(gè)能夠打開心扉去看待世界的人,迎接陽光的人是永遠(yuǎn)不會(huì)自我封...”
自我封閉就是在自己的心理畫地為牢,把世界關(guān)在門外,把自己封閉起來,可以躲避風(fēng)雨,但是陽光也進(jìn)不來了,一個(gè)能夠打開心扉去看待世界的人,迎接陽光的人是永遠(yuǎn)不會(huì)自我封閉的
【木棉情話】痛苦和難過,從何而來
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美國的一間猶太學(xué)校舉行了一次智力比賽的負(fù)責(zé)人將這八名選手帶進(jìn)了教學(xué)樓第一層,指著其中八間教室又指了指大門說我現(xiàn)在把你們分別關(guān)在八間教室門外有警衛(wèi)把守,要求是你們要想出辦法,只說一句話,就能讓門外的警衛(wèi)把你放出去
遇到困難時(shí),你會(huì)用逆向思維處理問題嗎,看看猶太人的聰明智慧
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沒有那些把傻子引向死亡之路的昨天,和把正常人逼瘋的明天把他們緊緊地關(guān)在門外,一切就在今天綜上,昨天是無法捕捉的時(shí)光經(jīng)營明天是沒有盡頭的時(shí)間,睡到今天,才是我們生活的全部意義
第20堂課 當(dāng)下——每個(gè)剎那都是永恒
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你們有的只是金,沒有那些把傻子引上之路的昨天和把正常他們緊緊地關(guān)在門外,一切就在今中,昨天是無法捕捉的時(shí)光精靈明天是沒有盡頭的時(shí)間,隧道,今天才是我們生活的全部把握好,今天才能用
第20堂課 當(dāng)下(3)——你的窗外今天就盛開著玫瑰
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沒有那些傻傻子引上死亡之路的昨天,何把正常人避風(fēng)的明天把他們緊緊地關(guān)在門外,一切就在今天綜上,昨天是無法捕捉的時(shí)光精靈明天是沒有精頭的時(shí)間隧道,今天才是我們生活的全部意義,把握好今天
第20堂課 當(dāng)下——每個(gè)剎那都是永恒
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你們有的只是今天沒有那些把傻子引上死亡之路的昨天和把正常人逼瘋的明天把他們緊緊地關(guān)在門外,一切就在今天綜上,昨天是無法捕捉的時(shí)光精靈明天是沒有盡頭的時(shí)間,隧道,今天才是我們生活的全部意義
第20堂課 當(dāng)下——每個(gè)剎那都是永恒(2)
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你們有的只是今天沒有那些把傻子引上死亡之路的昨天和把正常人逼分的明天把他們緊緊地關(guān)在門外,一切就在今天綜上,昨天是無法捕捉的時(shí)光精靈明天是沒有盡頭的時(shí)間,隧道,今天才是我們生活的全部意義
第20堂課 當(dāng)下——每個(gè)剎那都是永恒—6
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隔斷已經(jīng)死去的昨天,也隔斷那些尚未誕生的名明天,因?yàn)槲覀兾ㄒ粨碛械木褪墙裉烀魈斓闹負(fù)?dān),再加上昨天的重?fù)?dān),就會(huì)成為今天最大的障礙,要把未來像過去一樣緊緊地關(guān)在門外
世界商業(yè)巨子推薦的讀書計(jì)劃 76 假如今天是生命中的最后一天
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把他們緊緊地關(guān)在門外,一切就在今天綜上昨天是無法捕捉的時(shí)光精靈,明天是沒有盡頭的時(shí)間,隧道,今天才是我們生活的全部意義,好好把握好,今天才能擁有一個(gè)實(shí)實(shí)在在的美好人生
第20堂課 當(dāng)下——每個(gè)剎那都是永恒
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他還說,他并沒有想到會(huì)因此發(fā)生爭(zhēng)吵,因?yàn)樗麄円恢毕嗵幍煤芎茫撬_始更深入地回顧過去,現(xiàn)在他感到被控制了,而且房子里沒有東西,是他的從感到被關(guān)在門外和被分割到現(xiàn)在,感到被包含在他們的困境中,我開始感到他們相互的問題,也正是我現(xiàn)在與之掙扎的他們都感到被關(guān)在門外和被排斥,我也感到無力改變這種情形
《客體關(guān)系家庭治療》第4章 治療模型(4)
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障礙要把未來同過去一樣,緊緊地關(guān)在門外,未來就在于今天沒有明天這個(gè)東西,只有現(xiàn)在是人類得到救贖的日子,經(jīng)歷的消耗,經(jīng)歷的苦悶,就會(huì)與一個(gè)都會(huì)與一個(gè)對(duì)未來擔(dān)憂的人如影相隨
讓心靜下來,戰(zhàn)勝一切憂慮
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終于百里挑一全校選出了六名最聰明的學(xué)生,大家都等著看看哪一位能獲的第一名校長(zhǎng)把參加決賽的六名選手帶進(jìn)了教學(xué)樓,第一層指著六家教室,又直指大門說我現(xiàn)在把你們分別關(guān)在六間教室門外有人把守,我看你們誰有辦法
第十二章 靈活機(jī)智,崇尚變通(5)以退為進(jìn),明虧暗賺(完)
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不外乎氣惱,自己情緒失控,或者得意自己又一次贏了孩子,為孩子聽自己的話而覺得欣慰,但其實(shí)發(fā)火大吼,甚至把孩子關(guān)在黑漆漆的門外,這樣的行為都是家長(zhǎng)在給自己心理積壓的負(fù)面情緒找出口
溝通的目的是贏得孩子,不是贏了孩子
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3.1萬
中國的家庭有很多被關(guān)在門外的爸爸,他們不知道一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理要進(jìn)門兒,就要通過那個(gè)手門兒的太后,要能夠跟妻子正常的溝通好。今天的故事就說到這里,下次的故事叫男人的苦惱
被擋在門外的爸爸
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打了個(gè)手勢(shì),讓一休跟自己回寺,師傅剛?cè)胨拈T,便突然轉(zhuǎn)過身子,輕掩了兩扇木門,把一休關(guān)在寺外,一休不明白師傅的意圖獨(dú)坐門外,細(xì)細(xì)思悟,天色很快暗了,下霧氣籠罩了四周的山崗樹林,小溪連遼雨,水聲也不再清晰
意?林
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