啊啊啊啊干聲旋律
更新時間:2023-05-28 20:30為您推薦啊啊啊啊干聲旋律免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《復調(diào)常識教程 10講 04》中講到:“在這個例子中間,我們可以發(fā)現(xiàn),高聲部旋律運用了短線條和中線條的結(jié)構(gòu),而低聲不旋律利用了短線條,中線條,長線條,三種線條結(jié)構(gòu),上升部和下升部的旋律結(jié)合時堅持了起落...”
在這個例子中間,我們可以發(fā)現(xiàn),高聲部旋律運用了短線條和中線條的結(jié)構(gòu),而低聲不旋律利用了短線條,中線條,長線條,三種線條結(jié)構(gòu),上升部和下升部的旋律結(jié)合時堅持了起落交錯的原則
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復調(diào)常識教程 10講 04
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在音樂節(jié)奏舒緩的旋律中,在高音區(qū)的旋律中可以合理的多用幼踏板潤色美化,在低音區(qū)旋律或者和聲進行中要合理巧用右踏板使用右踏板石要注意的問題。使用右踏板時要謹防和聲混濁,避免旋律與句法模糊不清,更不能用右踏板來彌補手上的不足
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69.踏板(soft pedal)
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許強兒童音樂小雨為兒童選擇歌曲的時候,應該同時兼顧歌詞和曲調(diào)。兩個最前兒童音樂教育在為三到四歲兒童選擇歌曲時,應注意多懸疑五聲音節(jié)為骨干的旋律為學前兒童選擇的歌曲
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汐嶼xiyu_ 2020年9月10日 下午10:22
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西洋音樂是和聲的東洋音樂是旋律的,憑據(jù)的音樂充分的發(fā)揮了旋律的音樂特色是看他沒有和聲,沒有伴奏,沒有短音節(jié),沒有半音節(jié),只用長音節(jié)的七個字兒能夠單靠旋律的變化來表出青衣,老生,大面等種種個性
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訪梅蘭芳
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和聲連接和旋律連接一四一五的連接就可以這樣進行總結(jié)一到四一到五四到一五到一,既可以作用合身面積,又可以做旋律連接,合適連接,低音四度,五度均可保持一個音,保持一個共同性在
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和聲學教程 19講 05
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好注意后邊出來的時候,那左手的選舉是應該很清楚的,右手能不能再干凈和弱有,就很清晰的讓他聽到是的兩個層次就是你,你剛才在我也聽出來了,你的伴奏,生物和旋律生物還有主要旋律和次要旋律的
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能量丹 2020年10月13日 上午9:30
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跑到下面深部去的時候,我們往往難以發(fā)現(xiàn),因為我們只看最高一個聲部的進行,所以你當旋律改變了聲部以后,我們看最高的聲部往往它是伴奏聲部,但是我們還以為它就是一個旋律
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曲式作品分析教程 11講 07
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慢慢變老,聆聽這首有隱約作詞前雷作曲,那英演成了電影喝一聲消磨的主題歌兒,莫簡單干凈的旋律扮演黑白鍵敲擊出來的琴聲歌曲沒有歇斯底里的吶喊,而是用一種淡的,沉穩(wěn)的,自語式的演唱
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音樂之聲 默
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來我們看看和尚的節(jié)奏到底是啥概念,他是說和聲的節(jié)奏,是指在音樂作品當中音樂作品的時間當中和聲變換的節(jié)奏和聲的節(jié)奏,它跟旋律的節(jié)奏的表現(xiàn)方式是不同的,剛才我們基本上就是旋律的節(jié)奏等
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17-結(jié)合我的歌體會和聲節(jié)奏與和聲力度
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的在線部,它是采用的三聲部的資深輔調(diào)植體,右手的歡快旋律實際上是終身部歌唱旋律的佳花裝飾。旋律的骨架是相同的,它的出現(xiàn)配合下方聲部的鼓聲渲染,民間打花骨的熱鬧場面起了極大的作用,這就是渠為在花骨中間的一些處理方式
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復調(diào)常識教程 10講 09
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旋律有開始運動和終結(jié),有方向,輪廓和持續(xù)性旋律中音高的起伏可以表達緊張與放松,期待與滿足。這就是旋律線旋律。如使用較小的陰城行徑就稱為奇境,使用較大的陰床行進稱為跳進
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第五章旋律
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要達到一個很好聽的旋律,還是需要做大量的努力,希望大家下去之后能夠以用第三種方法進行為低音配合聲的練習也達到我們最后的目的,既連接正確,又能夠出現(xiàn)一個比較好聽的或者是比較流暢的旋律
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和聲學教程 19講 08
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它是旋律的骨干,也是樂曲結(jié)構(gòu)的主要因素,使樂曲體現(xiàn)出情感的起伏波動,增強音樂的表現(xiàn)力和聲指多聲部音樂按照有定關系構(gòu)成重疊復合的影響現(xiàn)象,使音樂具有結(jié)構(gòu)感,色彩感和立體感。曲式是音樂在橫向的時間流逝中形成的組織結(jié)構(gòu)
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音樂概述1
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包括下屬因?qū)χ饕虻暮仙硇在呄蜃约旱揭患壍暮瞳|性傾向下,屬因?qū)χ幸蚧蛘呦聦僖驅(qū)僖虻男尚詢A向四級到三級,四級到五級的旋律性傾向,以及下中陰對屬陰的旋律性傾向六級到五級,其中下中陰對屬陰的旋律性傾向
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和聲基礎教程 11講 10
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分開來看,精神是統(tǒng)一的,藝術(shù)家的音樂創(chuàng)造也是統(tǒng)一的。主題的旋律和聲穿著同一副盔甲從音樂家的頭腦里跳出來,不能用從屬關系也不能用。與這相反的原則來,恰如其分地說出和聲與旋律之間的關系的本質(zhì)
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論音樂的美 第三章(2)
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