領(lǐng)導念稿子的相聲

這個畢業(yè)生來上班的第三天，看見張偉桌上有一份領(lǐng)導發(fā)言稿，他覺得文章結(jié)構(gòu)不夠合理，于是也沒有經(jīng)過張偉的允許，就私自把稿子拿回去，改改完之后，還直接把稿子交到領(lǐng)導的手里

各種各樣的這個領(lǐng)導講話，各種各樣的時髦的字句，上面剛說了八容八尺，他也不分場合的把八榮八指拿來就天進來。最后領(lǐng)導也就拿著這篇稿子在上面亂念一痛，熬夠了時間，甚至還有很長的時間

后來稿子雖然沒有念完，不過我開頭的劇本卻是完全念完了，因為有了稿子，所以我第一次直播底氣很足，當時我就是抱著大不了，我不會直播，直接念稿子，念完也算是把活動給演完了

內(nèi)設(shè)機構(gòu)你是看不著的內(nèi)設(shè)機構(gòu)，國務院的辦公廳，國務院的法制辦，你看辦公廳就是那個秘書啦。秘書是干嘛的，端個茶，送個水，拎個包，打個傘，寫個材料，但是你寫完了材料，對外念稿子的都是領(lǐng)導

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當代有關(guān)的東西

這個場合本來是適合念稿的，可是他不愿意照稿念，把稿子放進了口袋，開始備稿，但背著忘詞了，他只好尷尬地掏出講稿來念念了一段，他感覺有把握了，又把稿子放回去接著背，結(jié)果背了一會兒又忘詞了

我晚上講課，我白天我今天晚上把稿子都弄好了，不是說稿子我沒稿子的，沒稿子，不愿意自己怎么寫，稿子就是大概立了幾個大綱，一二三四五六就這樣等著老師給我們做過指導，沒有稿子，因為說所有分享的內(nèi)容都是我自己經(jīng)歷過的

父親又有幾次傳遞接劉寶全均取得了良好的演出效果，為劉寶全傳遞和相聲傳遞是不同的兩個概念。后者是一場曲藝演出中相聲排在底的位置上。單詞重綱者有李德陽，張壽晨，侯寶林等人

做詩意的老師，你白天要多念幾遍，哪里該停頓哪里，該重音這些你都要白天在你的稿子上標注好，我們的時候都是把稿子全部打出來的，你放在手機上，你翻頁的時候就會影響你的流暢性，你就停下來了一句話你好

有的秘書并不了解自己服務的領(lǐng)導，不知道領(lǐng)導為什么反復折騰稿子，不理解領(lǐng)導組織研究材料的目的，不懂得領(lǐng)導簽發(fā)文件發(fā)表講話是履行職責的重要手段，只是被動的接受任務，加班加點的去完成任務逐漸的變得亦步亦趨，甚至唯唯諾諾

每一次的直播，我的直播的稿子都要經(jīng)過老師的知道，老師的指導很多都是觀念性的，每一次的指導都給我很多的啟發(fā)，這次老師就給我一個非常重要的指導，因為我當時在稿子里講到了，應該每個人都要每年定期的去體檢，但是老師指導我去更深一層次的去考慮這個問題

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

老一輩相聲演員們千翠煩念到什么程度，他們那個時候還沒有錄音設(shè)備，侯先生每天都得去電臺說相聲都是直播的，他就天天到點兒就上電臺，去天天講千錘百煉，但怎么講講過多少遍，聽眾照樣還是喜歡

馬先生是相聲前輩中文化程度最高的，他念過私立高中，在今天恐怕要相當于大專了，因而他的相聲別具一格，按行話說就是文梗用的特別多，也就是說，很有現(xiàn)代意義上的幽默色彩

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說