如何點評相聲作品

相聲作品需要鋪平電問，前面的情節(jié)是需要展開的，如果壓縮沒法兒展開作品是毀滅性的，為什么春晚相聲難聽，一個方面是對題材審查的問題，諷刺的不行，只能說歌頌的何家歡的為主

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

由我和徒弟莊培臣去演播，那個時候沒有錄音，是直接向外播出演出的作品，一般有賣布頭兒，打燈虎，拜師會，富貴徒等幾十段相聲天津的馬三立，張慶森等名家也都到過大連進行演出，聽說沈陽最早的相聲藝人

他們就已經(jīng)開始參加相聲比賽了。那時候馮武和劉偉是剛剛分開，他想找一個新搭檔，他考慮過牛振華，就咱們之前也說過亞州老師的這個作品的時候也提到過。牛振華對牛振華跟馮鞏曾經(jīng)一起演過小品，也演過電影，也是一個非常優(yōu)秀的一個相聲演員

見證的內(nèi)容要如何的展示才更有威力。你諾老師下面為你分享三種常用的形式點評，一般從五種角度進行點評，分別是人品，團隊，服務質(zhì)量和技術(shù)迷人，權(quán)威顧客等，都可以用點評的形式為你做見證

上一集我們說到了，聊到了三毛兒的一些主要的作品，其中哭泣的駱駝是三門兒所有文學作品中的一個巔峰之作，三門兒一生的作品進行了一些點評，那么創(chuàng)作最旺盛的也就是三門兒在撒拉沙漠和河西在前

早安我是葉子，今天是攝影早自習陪伴大家的第一千五百六十八天。今年周四，我們來點評一張作品，本來想點評一張我的學生的作品，就是上次跟我一起去故宮創(chuàng)作的，那幫學生們拍的都不錯

村上容在讀藝術(shù)大學的時候，經(jīng)常思考如何利用媒體向世人介紹自己的作品，他不想只是單純創(chuàng)作，在王城作品之后，如何展示介紹作品，如何將作品印象品牌化一直是他不斷深思的課題

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

本期所講的內(nèi)容來制作你們的求婚場景效果圖，選擇一種你要做的風格，把它上傳到評論區(qū)，教作品可以獲得老師翻牌指導，點評優(yōu)秀作品，還有機會額外獲得胡克幣的獎勵，大家趕緊行動

如何教導孩子如何讓我們更好的成長，他的教導像暖陽一般和藹親切，每處他都給一個點評?？偟漠吚蠋熑缗笥寻阌H切，如父母般關(guān)懷，它帶給我們的不僅是知識，更多的是教我們?nèi)绾卧趽碛锌鞓返耐瑫r，也懂得如何學習

在平臺上找到喜歡的作品并不是很簡單的事情，尤其是像我這樣已經(jīng)聽過一定作品養(yǎng)成比較刁鉆的口味，又對相聲評書和網(wǎng)絡小說不感冒的人，有寫播講者聲音和演播能力很好，但選的小說不行，有些小說不錯，但讀的人不專業(yè)

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

你點評完兩位同學的了人家兩位同學點評完你了，你在對他們的點評進行一個回應，也就對他們的點評進行點評。在自己想想自己答得怎么樣，老師對全部點評完了再回應，這是第三輪你的所有的點評和被點評

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地