李國(guó)盛老師講相聲全集

徐老師洪亮老師說(shuō)你給我們講一節(jié)課。洪亮老師說(shuō)得講了，男主說(shuō)得講了。洪亮老師說(shuō)得講不講，那不講不行，懷孕就坐飛機(jī)去懷愛(ài)了，居然飛機(jī)也沒(méi)暈，從此就踏上了講師的路，早點(diǎn)兒，踏上講事的路，那就早點(diǎn)兒服務(wù)

我給大家舉個(gè)例子，你不管是他他一種還是二人了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他也是那個(gè)學(xué)校講的最好的老師，跟講的最差的老師，工資能差不多三倍差不了講的，跟他的老師工資一般講的高老師工資三萬(wàn)一般差不了

學(xué)生整天在學(xué)校老師，有些專業(yè)的老師，特別是他們的在邊的老師，他們講的都是按對(duì)按書(shū)上的條條框框去講，他們喜歡萬(wàn)平老師去講，因?yàn)樗麄冎v的時(shí)候不拘一格，只要我爸想講的東西你講透

王老師在講，還有小王老師在講，我們?nèi)齻€(gè)老師講三個(gè)老師，隨便你們選擇你們喜歡聽(tīng)我的，也可以喜歡聽(tīng)他們兩個(gè)也可以，或者說(shuō)都聽(tīng)也可以好登替，也可以多聽(tīng)?zhēng)妆?，?duì)你們有好處

隨心老師講過(guò)了，還要講一遍，修理老師，心源老師，還有讀修老師，還有那個(gè)小雪老師先應(yīng)該先講小雪老師的小雪老師，獨(dú)秀老師，那個(gè)南希老師獨(dú)秀老師總是在講獨(dú)秀老師，因?yàn)樗偸怯薪o人一種特別幸福的感覺(jué)

王老師在講，還有小王老師在講，我們?nèi)齻€(gè)老師講三個(gè)老師，隨便你們選擇你們喜歡聽(tīng)我的，也可以喜歡聽(tīng)他們兩個(gè)也可以，或者說(shuō)都聽(tīng)也可以好登替，也可以多聽(tīng)?zhēng)妆?，?duì)你們有好處

王老師在講，還有小王老師在講，我們?nèi)齻€(gè)老師講三個(gè)老師，隨便你們選擇你們喜歡聽(tīng)我的，也可以喜歡聽(tīng)他們兩個(gè)也可以，或者說(shuō)都聽(tīng)也可以好登替，也可以多聽(tīng)?zhēng)妆?，?duì)你們有好處

都不好講，我就每次講目標(biāo)課，我都要問(wèn)小花老師，我們的李超老師還有我們的彩霞老師，還有我們的冠明老師，展翅老師，我都會(huì)去問(wèn)上面的人領(lǐng)導(dǎo)人，我說(shuō)這目標(biāo)咋講，因?yàn)槲也粫?huì)講

課堂上，教師當(dāng)講則講不當(dāng)，講則不講，我們主張少講，絕不是不要老師講，也不應(yīng)該機(jī)械的限定老師講的時(shí)間，而是根據(jù)教學(xué)對(duì)象，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求選擇講的時(shí)機(jī)，講的方式講的多少

大家可能不知道，袁老師在講蘭州大學(xué)的時(shí)候，袁老師站著講的平臺(tái)，袁老師錄課都是坐著或者是躺著，因?yàn)樵蠋煴容^懶，但是講蘭州大學(xué)，這是我心中認(rèn)為的一所優(yōu)秀的大學(xué)，也是值得尊敬和值得向他致敬的高校

九，更哥，我也給別人講講老師的故事，我就講老師的故事，遇見(jiàn)寶媽，我就講我們妮木老師短暫的兩年時(shí)間，在這里完成創(chuàng)辦的高級(jí)主任講那些年輕的監(jiān)督的我就講我們建成老師講我們林浩老師的故事，我給他們說(shuō)我說(shuō)你們可以不相信我給你們講的，但是你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)

說(shuō)西醫(yī)大哥講這一切的時(shí)候讓他講他為了讓老師高興，我就想悉蒂大哥是老師的孩子，我也是老師的孩子，那么朱老師能為了讓一位四高興做個(gè)生錯(cuò)，滿人犀利，大哥能為了讓老師高興做個(gè)創(chuàng)辦人

隨心老師講過(guò)了還要講一遍，修林老師，心源老師，還有讀修老師，還有那個(gè)小雪老師先應(yīng)該先講小雪老師的小雪老師，獨(dú)秀老師，那個(gè)南希老師獨(dú)秀老師總是在講獨(dú)秀老師，因?yàn)樗偸怯薪o人一種特別幸福的感覺(jué)

各位家長(zhǎng)，大家晚上好是袁老師，今天袁老師繼續(xù)給大家講我們浙江省的高校，今天要講兩所師范類高校，那么袁老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，師范類高校，各個(gè)省份的袁老師也不再講了，也沒(méi)有什么特殊和介紹的

不過(guò)剛開(kāi)始做絲路子都是十多條的，為什么有太多的話想跟老師講了我，我吼了話要跟老師講的，突然馬上來(lái)了，我得給老師好好講講。從一個(gè)顧客講了兩個(gè)顧客講了三個(gè)顧客，講了四個(gè)顧客是不是這樣