張澤相聲

雨后天要晴的樣放學(xué)了張澤豪，阿明幾個買了臭豆腐，見到我跟我打招呼，我不客氣，手身像吃臭豆腐的張澤豪給我吃一塊仙子，穿起了兩塊一塊往張澤好嘴里塞一塊，我吃了，下次我請你找到岔口，幾個家伙跟過來，似乎還想給我吃臭豆腐

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

這樣清明上河圖的名稱才定下來，提拔當(dāng)中還注明了張澤端的身份是翰林，并且進(jìn)一步指出張澤端游學(xué)于京師善華介化，尤其喜歡畫舟車市橋。郭靖介畫兒是中國繪畫技巧當(dāng)中很有特色的這么一個門類

找出路海中區(qū)區(qū)長蔣拔同志對我說了這樣一個故事，有一天，一個叫張澤清的同志在富安鎮(zhèn)收工糧，正過秤來了個偽軍中隊長張澤清同志對他說這是四老爺指新四軍收的公糧，你客氣點兒

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

張澤端一進(jìn)門，目光就躲向一旁，鼓了鼓勇氣才小心瞧了一眼，隨即忙別過臉，是從煤船跳到中大眼船上的第二個人多些，正話是兩行知道張澤端眼力無序，懷疑忙送他出了那屋子在接口致謝道別

張澤濤將他的這種疑惑講給了父母，聽父母則認(rèn)為只要有效果就行，并且告誡張澤濤不要因為上過了補(bǔ)習(xí)班就不重視課堂學(xué)習(xí)過程，在學(xué)校上課的時候，一定要提前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)，這樣才能學(xué)得快

張澤濤將他的這種疑惑講給了父母，聽父母則認(rèn)為只要有效果就行，并且告誡張澤濤不要因為上過了補(bǔ)習(xí)班就不重視課堂學(xué)習(xí)過程，在學(xué)校上課的時候，一定要提前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)，這樣才能學(xué)得快

是生前職場，可能劉強(qiáng)東是從戰(zhàn)略的角度來購買公司的，這里不得不提醒，不得不提一下。張澤天班老師認(rèn)為張澤天也是深刻理解大到自己的高手，無論是通過購買生前職場，還是創(chuàng)造生前職場的路徑

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當(dāng)時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會唱

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響