驚天亂序

我就背一張，我就做一張題，到第二輪我就不用課本了，我用的可能是大綱加一個思維框架圖去回憶課本上的內容，我用的是亂序的題目，就是不是一張的了，可能是很多這個題目混在一起

總想驚天動地的干一下來解決所有的問題，最后發(fā)現今天動地的干一下之后沒有取得驚天動地的業(yè)績，反而讓自己的內心驚天動地的更難受一次的受傷害。就這樣，我說我們很多企業(yè)家真的做老板不容易

書讀完了秩序亂序課，我們談到了文化可分嫌疑，我想就引文化提一個問題。中國的文化歷史中，春秋戰(zhàn)國以后，秦是一個崇尚旗下的總監(jiān)，時代年限不多，影響極大，顯文化。大家知道

施法燕軍這個火砰就妹妹，你放心，哥哥明天天亮就去找他們算賬，你說到底怎么回事兒，又重新說了一遍，到了三驚天五驚天吃法，燕軍穿好的衣服，吃過的掃茶吃法，燕軍李金章成一匹快馬

庫存經濟負責子月經雄澤地月經均則陳月經紀人千萬人余月促進遮管而越重視胃藥，到一共得到兩地，十三子月均自治交易效益價值而現，只要以下作為驚天下作為負責，也交易提出，以驚天下作為真兇者也

這種彈弓彈力很強，近義詞激烈猛烈，持續(xù)連續(xù)延續(xù)丟失，遺失憤怒，氣憤，惱怒激烈，反義詞激烈平和，持續(xù)中斷階段堅定，動搖頑強，軟弱脆弱，形容聲音大的詞語驚天動地，震耳欲聾，響惡尋音，驚天動地聲震

吸收了乳食道在生活中的精華，受到中國明代王陽明心學驚天，愛人天理及良知的思想的啟發(fā)，在經營企業(yè)的當實踐當中，頓悟得到的生命智慧和大聲經營哲學驚天愛人例行正道，垂直攀登

龍經天回來之后，飛船上原本的幾個刺兒頭一下子變得是安分無比，原本以為龍驚天腦袋有問題的幾個管事，見到龍驚天都誠惶誠恐的飛船長送來了三億仙經，作為回報龍，今天留下了一艘比較完好的海盜船

人家牛頓先生看蘋果落地就想起那么多典故來，我看見蘋果落地，不等他落地，就摘下來把嘴里送青春時期。如此，現在也沒漲進多少，不但沒做過驚天動地的事兒，而且沒有存過驚天動地的心，偶爾大喊一聲，天病不驚，躲地兩腳地也不動

還有要跟大家回憶的第三個支點是關于記憶的形式，我前面教過大家在記憶的時候有順序提取，有亂序提取有對比，記憶等等。其這些都是應該融入到你的復習過程當中的，去豐富你的復習形式的，每一遍的形式最好都是不一樣的，這樣的話就可以增加你學習的趣味性，而且也可以提高你的記憶效率

第一章毒士的誕生，小謀士與大司徒的驚天對決。如果這篇文章要起個自媒體標題，應該是坑害了幾十萬人，并害了整個天下的賈詡究竟是怎樣一個謀士，但說起聰明到萬中無意的賈詡之稱為毒士

雖然胡雪巖的母親身份低微，但是心地善良，心胸寬闊，也很有自己的主見，絕不是一個等閑女子。至少在那場驚天動地的事件后，這位女子依舊能保持熱觀相聲，不愿偏有人的心態(tài)

汪月五湖似在以為時人低之上必命月天匪臣而使王敢義法審驚天降利與周邦為大奸人，但連續(xù)法于爵士，而亦不知天命不易與永念曰天為喪陰若瑟，夫于何感不忠，正偏亦維修于前寧，人感復于

日靜靜明，清卷正念立他利潤者驚天愛人，以心為師。利潤者焦點立重，眾人成全立重者淚修如心，外失如意，如行易中者仁愛已得自在安樂利潤者般若智慧民心堅信利潤者，天然合一

日約所詔書路所這番優(yōu)選氣折磨不增，輕骨約配天為天，下至成文能驚人天下之大驚天下之大敗之天地之化欲敷煙有正真其真淵，其淵號好，其天狗無故聰明，甚至達天德者，其窮能之