樊登讀書說(shuō)書

樊登讀書創(chuàng)始人樊登曾擔(dān)任中央電視臺(tái)主持人，北京加?xùn)|大學(xué)教師，基安加?xùn)|大學(xué)本碩，北京師范大學(xué)博士，獲得國(guó)際大專辯論賽冠軍愛(ài)讀書贊讀上講述的樊登締造了一個(gè)告圖書，也能收入過(guò)億的事業(yè)

央視主持人該怎么說(shuō)話能讓人聽(tīng)進(jìn)去，怎么能讓人聽(tīng)進(jìn)去還能持續(xù)的聽(tīng)下去，他有自己的心法。在設(shè)計(jì)樊登讀書的應(yīng)用場(chǎng)景的時(shí)候，樊那么把重心聚焦在了用戶，每天洗漱，洗澡，上班兒，下班兒回家途中做家務(wù)。睡覺(jué)前，樊登讀書就成功的解決了人們沒(méi)有時(shí)間讀書的這個(gè)困擾碎片化讀書樊登能賺錢，由易庫(kù)的創(chuàng)始人叫劉景正，他也說(shuō)過(guò)一句話

當(dāng)然了，要向樊登老師去學(xué)習(xí)，有的老師也去聽(tīng)這個(gè)樊登讀書也非常的好，我也聽(tīng)了有幾節(jié)，但是因?yàn)楹鸵恍W(xué)習(xí)的時(shí)間是很沖突的，所以說(shuō)就沒(méi)有去購(gòu)買今年的這樣一個(gè)凡能讀書的會(huì)員

我學(xué)到了，我看到書，我能夠知道書里邊有什么，我可以用書里邊兒的這種知識(shí)點(diǎn)，我去跟我家兒子去溝通，我記得我們系統(tǒng)在推，大家應(yīng)該都知道樊登讀書是不是樊登讀書里邊兒，是不是可以學(xué)到很多的東西

你們看我的房間每一天都在放毒物，但是放的很是很松散的。雖然有我自己的那個(gè)叫做設(shè)計(jì)，但是遠(yuǎn)方姐姐，她每天早上七點(diǎn)鐘放的主要是樊登讀書會(huì)的，我一般不看樊登，就是我不聽(tīng)樊登，但他們是主要是樊登讀書，會(huì)放一本書，放完了之后

我學(xué)到了，我看到書我能夠知道書里邊有什么，我可以用書里邊兒的這種知識(shí)點(diǎn)，我去跟我家兒子去溝通。我記得我們系統(tǒng)在推，大家應(yīng)該都知道樊登讀書是不是樊登讀書里邊兒是不是可以學(xué)到很多的東西，包括我跟我們家小寶寶怎么去教育他，我們家兒子怎么去跟他溝通，我們家兒子很叛逆的，但是他現(xiàn)在對(duì)我特別的敬佩

我學(xué)到了，我看到書我能夠知道書里邊有什么，我可以用書里邊兒的這種知識(shí)點(diǎn)，我去跟我家兒子去溝通。我記得我們系統(tǒng)在推，大家應(yīng)該都知道樊登讀書是不是樊登讀書里邊兒是不是可以學(xué)到很多的東西，包括我跟我們家小寶寶怎么去教育他，我們家兒子怎么去跟他溝通，我們家兒子很叛逆的，但是他現(xiàn)在對(duì)我特別的敬佩

我學(xué)到了，我看到書我能夠知道書里邊有什么，我可以用書里邊兒的這種知識(shí)點(diǎn)，我去跟我家兒子去溝通。我記得我們系統(tǒng)在推，大家應(yīng)該都知道樊登讀書是不是樊登讀書里邊兒是不是可以學(xué)到很多的東西，包括我跟我們家小寶寶怎么去教育他，我們家兒子怎么去跟他溝通，我們家兒子很叛逆的，但是他現(xiàn)在對(duì)我特別的敬佩

樊登這邊做了一些內(nèi)容，給大家讀書，帶頭讀書給你，你可以少花時(shí)間，對(duì)不對(duì)，過(guò)濾，你也可以少花時(shí)間，大家形成了一個(gè)反彈，讀書會(huì)也是個(gè)社區(qū)，得到這樣的也是一個(gè)社區(qū)，也是個(gè)視覺(jué)

讀的過(guò)程以及讀到中途所加的說(shuō)明來(lái)重新錄一回，把它錄成今天的節(jié)目來(lái)跟大家聊一聊，做節(jié)目。脫胎于很久以前的說(shuō)書人。貓哥在陪女兒讀書的過(guò)程中，也多次提到過(guò)古代說(shuō)書人的狀態(tài)

觀看樊登老師線上育兒教育視頻，一個(gè)主題，無(wú)條件的愛(ài)，三個(gè)話題停止交換和威脅，溫柔有邊界，不吼不叫的溝通交流，分享自己的體會(huì)。每個(gè)人發(fā)自肺腑的表達(dá)的樊登讀書會(huì)的十二份熱愛(ài)，結(jié)合自己的育兒困惑和感想發(fā)表感悟

那你在演講中會(huì)做左腦多還是右腦技巧，多局下的時(shí)候調(diào)查一下左腦技巧，用的比較多的局面好，右腦技巧舉手多了，今天是一半非常好好，今天左右腦非常平衡，以后樊登讀書會(huì)可以簡(jiǎn)直叫全島樊登讀書會(huì)再往下，那么還是我說(shuō)的，你一定要做好平衡，你的技巧在某些方面是多了

教師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階級(jí)教師工作，給別人簡(jiǎn)單的一些教師，教書，教師，教育，學(xué)生要讀書，教師努力想要學(xué)生多讀書，多好書，但自己不能只讀教科書和教學(xué)方法

我學(xué)到了，我看到書，我能夠知道書里邊有什么，我可以用書里邊兒的這種知識(shí)點(diǎn)，我去跟我家兒子去溝通，我記得我們系統(tǒng)在推，大家應(yīng)該都知道樊登讀書是不是反正讀書里邊兒，是不是可以學(xué)到很多的東西

在中國(guó)大學(xué)木刻平臺(tái)上學(xué)習(xí)了許多課程，學(xué)習(xí)了許多文化，文學(xué)，教育類相關(guān)的課程，并申請(qǐng)了八門證書，在上輩網(wǎng)易，蝸牛讀書，樊登讀書等領(lǐng)域等平臺(tái)獲得學(xué)習(xí)榮譽(yù)以及在星期年真情雜志上發(fā)表四篇小說(shuō)散文