錦繡緣之佳偶天成

更新時(shí)間:2022-07-09 03:35

為您推薦錦繡緣之佳偶天成免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《復(fù)習(xí)(白華—苕之華)》中講到:“謂不能及引之實(shí)之教之會之命,比后車謂之在之,棉蠻棉繁黃鳥只遇秋阿道之云遠(yuǎn),我勞如何飲之食之教之惠之命,比候車為時(shí)賽之棉蠻黃鳥,只為秋雨,豈敢淡行胃不難驅(qū)引之食之...”

謂不能及引之實(shí)之教之會之命,比后車謂之在之,棉蠻棉繁黃鳥只遇秋阿道之云遠(yuǎn),我勞如何飲之食之教之惠之命,比候車為時(shí)賽之棉蠻黃鳥,只為秋雨,豈敢淡行胃不難驅(qū)引之食之教之會之命,比后車為之

復(fù)習(xí)(白華—苕之華)

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清靜靜讀

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極之不白,寬之操之,不從縱之事有極之不白者,寬之或自明物操極以素其分,人有操之不從者,縱之或自化,即知不白,因緊急而無法變白素,其分使麻煩更多一齊玩,使頑固的想法更難改變,有些事情在情急之中無法變白

急之不白 寬之, 操之不從 縱之

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花間憩l

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男人學(xué)問如有終虧日之所言,故意屁之所言,故意批成身處之禮,但選有味學(xué)之廣,但鮮有為學(xué)之廣曰日月之光之明暗,自是重南清北而其歸,宗于妄言得意,則郵件玄學(xué)第一地之所在也

言意之辨

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眾生心性本同豪杰之精神,與圣賢之精神已然,故當(dāng)事青年之責(zé),任在懲前,其后續(xù)故勝百家之所,長開放胸,懷融東西,文明之精粹,精言奇巧,記氣勝列,強(qiáng)之產(chǎn)業(yè),與之俱進(jìn),應(yīng)當(dāng)時(shí)局變換,解放思想,創(chuàng)一代精神之文明

心之力

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笑盈雨垚

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除非當(dāng)敬愛者愛敬眾,眾人即示愛竟圣賢能通眾人之志,及時(shí)通圣賢之智慧者圣賢之志,本欲四世四文各得其所,無和外和敬而安一世之人,即是為圣賢而安之志而安之,也和未成人之美

積善之方+謙德之效38

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弦上捻光守初逸

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陽明之腹,治以辛溫,佐以苦肝,以苦謝之,以苦下之以酸樸之太陽之腹,至以咸熱,左以甘心,以苦兼之,治諸勝負(fù)寒者熱之熱者寒之溫者慶之慶者溫之散者,收之易者散之造者潤之急者緩之兼者軟之粹者兼之

卷4-運(yùn)氣-5至真要大論-5六氣之復(fù)

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思索遇見

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棉蠻黃鳥,止于秋魚,豈敢淡行未捕能屈應(yīng)之四之交之會之命,比后居未之,再之棉蠻黃鳥止于秋冊,豈敢淡行,未不能及應(yīng)之四之交之會之命,比后居未知,再之,二百三十一貨業(yè)翻翻互業(yè),采之烹之

2021.12.22《詩經(jīng)?小雅?魚藻之什》第19-20遍

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江宜燕

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其過大小有數(shù),百世欲求長生者,心屬必及,非道則會不留心境不及認(rèn)識慈心,無物可惜,以秉人之兄,樂人之善,繼人之急,救人之危,見人之德,如己之德,見人之師,有己之師

了凡四訓(xùn)-謙德之效

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柚子12345

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孫子祭天曰兵者詭道也,故能而示之不能用而示之,不用近而示之,遠(yuǎn)遠(yuǎn)而示之,近利而誘之,亂而取之,實(shí)而備之,強(qiáng)而避之,悲而驕之,佚而勞之,親而離之,攻其不備,出其不意,此兵家之勝,不可先傳也

020老子思想朔源之欲擒故縱

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十月夏樹

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子敬之不及,一少吾惑以焉于秩序之年流行漢末為中張之語,列以西線之潛規(guī)幾率專精十余而計(jì)有關(guān)入目之術(shù),無見凌遲之官服玄貞垂路之意,奔雷墜石之奇,鴻飛受害之姿,卵舞蛇精之態(tài)

書譜之全文

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沉睡玉壺

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此次文化之鏡中的心玉之物及藏密硬源體劑,用神之心異之物中之亦可曰明跡中之心異之物,或記本圓融中之心,玉之物,心之是本義物是計(jì),全本是即全劇是本詞,即所謂事無至于事,有則是心意

儒家之圓教與圓善

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不樂不是學(xué)

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從內(nèi)經(jīng)對平氣之紀(jì)太過之紀(jì),不及之紀(jì)的物候與病候的詳細(xì)描述,五欲之發(fā)時(shí)的氣候物候,還有五韻郁發(fā)之欲照的詳細(xì)描述,再結(jié)合蘇問武運(yùn)行大論夫陰陽者數(shù)之可食,推之可擺數(shù)之,可千推之,可萬天地陰陽者不宜數(shù)推以象之謂也

不及之紀(jì)和運(yùn)氣郁發(fā)的物候與病候

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艾家仁

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皆有標(biāo)本虛實(shí)所離之處,能別陰陽十二經(jīng)者之病之所生之后虛實(shí)之所在者,能得病之高下之六腑之氣,皆者能知解節(jié)氣少于門戶,能知虛實(shí)之尖軟者之補(bǔ)瀉之所在,能知六經(jīng)標(biāo),本者可以無惑于天下

靈樞之52衛(wèi)氣第五十二_P161

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玹爸玹媽有聲樂園

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所謂齊齊家在修齊甚者人知其親愛,而畢業(yè)之所見,惡而畢業(yè)之所經(jīng)歷而變之所愛經(jīng)。而畢業(yè)之所要多而畢業(yè)過后而知其惡而知。其每天下行一顧故言有之曰人莫其子之惡莫之其貌之所辭,未生不休,可以其其家

大學(xué)之道2.19

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冰興

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良知即知,亦知善惡自亦知所在之勿知,正或不正良,知即知之,自可依良知之天理而正之,使其不正者已歸于正依良知之天理而正之,即表示良知之天理,可當(dāng)顯出來,落實(shí)于物上而發(fā)其正物之用

儒家之圓教與圓善

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不樂不是學(xué)

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