調(diào)皮學(xué)生氣壞老師的相聲

這得是從大學(xué)時(shí)候開始了，因?yàn)槲沂菑男∪龤q開始聽相聲，五歲開始說(shuō)相聲，一直到現(xiàn)在上大學(xué)的時(shí)候，我一直想找個(gè)相聲門里的老師，敢巧我們大學(xué)的一個(gè)老師，他說(shuō)我認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)相聲的老師，我給你找腦子，差不多個(gè)把禮拜的時(shí)間，這就帶著我的父母是我父母帶著我

老師很生氣，你給了老師一個(gè)理由，老師上學(xué)的時(shí)候我遲到了，是因?yàn)槲业淖孕熊噳牧?，是因?yàn)槲彝且驗(yàn)槲业奈遗笥训淖孕熊噳牧耍腋黄饚退е孕熊嚨?，幫他拖著自行車?/p>

后來(lái)我有一次跟大家在聊聊到老師的話題的時(shí)候，要想一想，真的是難為我們老師了，生了一節(jié)課的氣氣壞了，特別是班主任，那更應(yīng)該注意生氣真的。我說(shuō)實(shí)話，這老師千萬(wàn)別生氣，不光是老師，咱們大家伙都得少生氣

青春期的孩子立法，我們家孩子好像還好，一直沒(méi)立法，雖然也會(huì)干些調(diào)皮搗蛋的事情，但是還好包括小美會(huì)。有時(shí)候劉老師也會(huì)說(shuō)一下這家伙是不是來(lái)青春期了，怎么有時(shí)候會(huì)這么瞎生氣一下

愛(ài)因斯坦特輯第五回實(shí)話實(shí)說(shuō)接著為您說(shuō)老師挖鼻孔讀課，文調(diào)皮的學(xué)生放出了小蜜蜂，沒(méi)招來(lái)狗熊招來(lái)了校長(zhǎng)，全班同學(xué)嚇壞了，校長(zhǎng)看著同學(xué)們干什么，課堂上居然有蜜蜂誰(shuí)干的自己站出來(lái)

父母管孩子，爺爺靠邊站，有一次出額不認(rèn)真，吃飯沖霸安排鄧志和已知讓他單獨(dú)吃，但他還是很調(diào)皮的，用手去多種，但他還是很調(diào)皮的，用手去動(dòng)桌子上的彩虹糖崇拜很生氣，將彩虹糖扔進(jìn)垃圾桶

退休的老師根本就不老，只是說(shuō)是退休老師退休的一位老師講他們學(xué)校發(fā)生的事情，有一位老師其實(shí)教學(xué)時(shí)間很短，因?yàn)樘貏e生氣，老師生氣，經(jīng)常的事兒特別生氣，一下課就訓(xùn)斥學(xué)生訓(xùn)完了之后，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得是老師順學(xué)生

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

我努力睜大眼睛，眼前確實(shí)是劉老師，但不過(guò)我們班主任劉老師二是中午值班的另一為劉老師，我被真的下了半個(gè)小心的，都差點(diǎn)從新喉嚨跳出來(lái)，養(yǎng)了調(diào)皮的伙伴們給我死了，壞招短刻間的一個(gè)游戲就給我們帶來(lái)了好多快樂(lè)

到了西單商場(chǎng)，他們的場(chǎng)子正好挨著說(shuō)相聲的高德明先生的場(chǎng)子，后來(lái)成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說(shuō)相聲侯寶林沒(méi)事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說(shuō)單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

第三章第一節(jié)的共讀第三章親子溝通的方法與訓(xùn)練如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力，神奇的游戲，一個(gè)平常學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的孩子，和一個(gè)調(diào)皮的孩子一起做了調(diào)皮的事，都被老師叫到辦公室去談話

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛(ài)相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過(guò)關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說(shuō)學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

給夠了時(shí)間，他說(shuō)不清楚他就生自己的氣詞，不達(dá)意，他也生氣做不到他也生氣，反正就是各種生氣，甚至新生多來(lái)幾個(gè)，他也生氣，因?yàn)樗X(jué)得跟老師學(xué)的學(xué)生多了，那他的時(shí)間就被分走了，老師就沒(méi)有更多的精力管他了

我記得我上學(xué)的時(shí)候，我就用過(guò)這個(gè)解釋我們老師考我說(shuō)人不知而不運(yùn)是什么意思。我說(shuō)不知道，因?yàn)槔蠋熀苌鷼?，大發(fā)雷霆，我就對(duì)老師說(shuō)人不知而不運(yùn)不義君子乎。老師，別人不知道問(wèn)題的答案，你也不生氣