評書中使用扇子的人物

按照飾演的人物不同，小生一般分為娃娃生，窮生扇子，生沙帽生和靈子生小生也分為文武兩類，在文小生當中，有袍帶，小生，扇子，生林子，生窮生等。在吳小生一般由林子生來兼演

直言齋的評語告訴我們，曹雪芹完成的紅樓夢的全書，最后由曹雪芹給書中人物列的琴榜假序本第八回的批語這樣說按警幻情榜寶玉細情不情幾毛本第十九回的批語這樣說后關秦榜平曰寶玉情不情，待遇情情

二公尊得以動機至善，作為人物評價的機制，內村見山所著的代表性的日本人一書中記述了二宮尊德的故事，我曾在節(jié)陽眼中給大家做過介紹，通過這本書，我得知了二宮尊德的活法

表情分為喜樂，悲歡文，講作派武講刀槍架評書的一人每逢上臺也是按書中的人物形容聲淡靜莫愁喜樂悲歡講座派講刀槍架評書的刀槍架兒最好為何茂順高勝權，田蘭云三人何茂順，專說東漢明英烈，他是掛字行兒的人

紅樓夢作者，清代曹雪芹，書中主要人物賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，王熙鳳四大古典戲劇牡丹亭，西廂記、桃花扇、長生殿，牡丹亭的作者為明代的湯顯祖書中主要人物為杜麗娘、柳夢梅

小說四大名著、三國演義、水滸傳、西游記、紅樓夢三國演義作者為明代吳冠中書中主要人物為劉備，諸葛亮，關羽，曹操，周瑜，水滸傳作者為明代施耐庵，書中主要人物為宋江，武松，魯智，深、林沖

把扇子含到嘴里，把臉一抹陷了。本相羅差女一件事說悟空秀的滿臉通紅。悟空拿了扇子得意洋洋笑，主咽開出了芭蕉洞，碾咒語扇子越大，但卻不知道扇子變小了口訣，沒奈何值得把巨大蒜質扛在肩上

近代英國小說家福斯特在論小說的各方面一書中論述了見不出沖突發(fā)展的平板人物和劍出沖突發(fā)展的原整人物之別，認為小說不應寫出前一種人物，而應寫出后一種人物，私人幫所吹捧的恰是前一種

孫悟空雖然把扇子騙到了手，但只會把扇子變大，不會把扇子變小，自己身材又小，拿著這么一把大扇子還真是不協調，再加上自己剛剛走了一場桃花運，心里洋洋得意，一個馬虎大義就把扇子又還給了牛魔王

出于美人來，進而工筆描繪美人晚娘西域之后的咸雅，豐子，東坡，卓藝的人物設置了一個道具，生肖白團扇，這種輕磨小扇子是適合他的華貴身份，他的潔白精美，跟他的主人一樣純潔玲瓏

在本書中，作者為了避免歷史事件的真實面目，不被發(fā)現在敘事人物時，不僅把目光頭下，那些大人物也花了很大的篇幅去描制一些在傳統歷史書中寫的微不足道被忽略掉的小人物，大人物的視角當然很重要

說書史書中的地理位置，環(huán)境景物應從書中人物的眼中看出，非不得已時不由說者口氣描述，書中人物對話很少用。張三說李四說而用變換口吻的聲調使人一聽便知是某人在講話，說故事，不必加動作表情說書必須有動作表情，說故事主要說的是故事

我們在書中努力尋找自己的定位和生命的意義，沉淀自己，思考自己。隨著書中人物命運的跌宕起伏，借此開解自己面臨的困境，隨著書中不言而喻的細膩感情，讓被生活消磨的粗利內心變得柔軟，一部著作一段風景

二，人物之間的對比與襯托。司馬遷善于使用對比襯托的方法，突出人物的性格特點，有不同篇章，人物之間的對比，也有一篇之內人物之間的對比，有主要人物之間的對比，也有次要人物之間的比稱

隨同足利尊氏在射金國東東苑烏丸與炸翔的結成青光對決時所佩戴的扇子在討取青光之時染到了青光的血，這把扇子又被稱之為血扇，把節(jié)省清光的首級連通這顆扇子一同給獨立軍軍事足利尊氏檢閱