相聲素材整理

今天主要是講了如何整理自己收集到的素材，如何建立自己的素材庫，建立素材庫的工具以及整理素材庫的誤區(qū)會收集還要會整理，這樣才能夠最大程度的使用我們收集到的素材，讓素材庫真正的發(fā)現(xiàn)了

窩頭論，老老年兒等挖掘，整理出對口相聲果團兒福壽權，托妻獻子接瓦濤溝吃赤子，金龜，鐵甲即單口相聲，曾和喬先生后生小淘氣兒等鮮為人知，盡于失傳的傳統(tǒng)段子，灌注了單口相聲小神仙三進士

講一篇需要背誦的素材，主要是指出需要背誦的內(nèi)容，這些背誦的內(nèi)容大家自己整理一下，整理成文字，你自己把我點到的那些東西可以挑一部分背，不是說全背，如果你全背的話，可能以后加起來的素材會越來越多，你背不下來

公司要設立這樣的群男人建群，在公司要建群，注意把搜索泥案記得整理。素材庫是一個人整理快還是多，個人整理快，肯定是多個人整理，最好搭建一個群你侄子，你老公，你店長，愛建一個群，把他們弄到群里面去

侯寶林大師從不識幾個字到能自己整理古籍資料，能寫相聲段子，能寫論文，甚至擔任北京大學的兼職教授，被人們尊為相聲語言大師侯寶林大師自己也常說我是靠勤奮學習，才有了現(xiàn)在的成績

我在準備這篇文章的讀者筆讀書的筆記的素材時，因為整理藝術四中涉及的輸入和輸出型的學習的知識更多，所以我就把整理的藝術三中幾處相關的內(nèi)容都記住了，都記在了整理藝術寺上

今天我看到它依然在金屬感的頂部延伸出來的新葉片，五一五鑿向著虛空，向著素材的相想象生長著。綠蘿的生長是安靜的，現(xiàn)在是春天，是安靜的素材，正在整理紀念尾案的一個集體

小神先是父親以前被引人嚴德山先生的笑話兒，丟驢吃藥為素材，而二度創(chuàng)作的單口相聲，父親保留了丟驢吃藥，僅有的丟驢和吃藥的部分內(nèi)容增添了小神經(jīng)算卦小時間勸架端宜姓吳的老者和年輕人的糾紛

本來就是個開放空間，就把素材都拿到這兒來，哪個家長有空就把因為素材太多了，照片太多了，從從小小班到大班大打扮，就一直要要把它都整理到一本特別厚的相冊里，花到家長還挺虛榮心的

并在這個基礎上，歸納和總結出指導華為成功的整理資源管理體系整理的素材主要來自公司的文獻提出了基本框架理論部分包括組織文化，價值，評價，價值分配干部和員工共六個部分

好老師有沒有這類的素材發(fā)一下逆襲，老師給大家整理好了一個叫做萬能素材的待會兒，同學們好好的來看，不要著急，精彩的部分還在后面，千萬不要走開好，我再來請選調(diào)要上岸同學，我們考的選調(diào)生來加油師看好的

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

幽默的談話的方式，幽默的聊天，首先要放松自己的心態(tài)，從自身的營造一些輕松愉悅的聊天的環(huán)境，有意識的去收集笑話，新聞等等素材，可以多聽聽相聲和脫口秀的節(jié)目，感受幽默的談話的方式，注意掌握幽默的分寸

幽默的談話的方式，幽默的聊天，首先要放松自己的心態(tài)，從自身的營造一些輕松愉悅的聊天的環(huán)境，有意識的去收集笑話，新聞等等素材，可以多聽聽相聲和脫口秀的節(jié)目，感受幽默的談話的方式，注意掌握幽默的分寸

因此素材案例我們平時一定要注意積累，你可以按照你的寫作領域進行細致的劃分，例如親子文領域，那么可以劃分為親子教育，京劇正面教育案例分反面教育案例理論教原理，生活化教原理等等，也可以根據(jù)自己喜歡和寫作的傾向來進行劃分積累素材寫作者可以養(yǎng)成一些平時就隨手戲和收藏素材的好習慣，例如每次發(fā)現(xiàn)好的素材和相關的案例可以寫在備忘錄里，或者說直接轉發(fā)鏈接，主動標記一下，隔一段時間進行一次大的整理好，這是關于我們的第一個點，如何學會分類總結素材