經典評書文本抗日

在抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍大青山抗日支隊，蒙漢抗日游擊隊，蒙古抗日游擊隊等進步武裝共同建設大青山抗日游擊根據地，有力的支援了全國的抗日戰(zhàn)爭，譜寫了一曲中華民族不屈不撓、抗擊外辱的壯麗史詩

任中山大學抗日救國會主席團主席，廣州抗日聯合會主席團主席，抗日戰(zhàn)爭時期任中共海員工會組織部部長書記，中共惠陽保安工委書記，匯報抗日游擊總總隊長，廣東人民抗日游擊隊東江縱隊司令員

抗日烽火中的詩人與詩作抗日戰(zhàn)爭時期，有這樣一群詩人，他們不顧個人的安危，毅然用自己的手中槍投入戰(zhàn)斗的洪流中去，為抗日搖旗吶喊，把抗日救亡的愛國激情傳播到祖國大地的每個角落

相對獨立的自主體可以從他自身或者解釋，不需要從他自外，更看重了這個文本意義和語言的關系，文本意義和讀者的關系，文本意義和這個所說的文本之間的互文關系以及文本意義和多個主體之間的關系

在抗日戰(zhàn)爭期間，王明有一句名言說堅決要抗日，你聽特別好后邊兒目的是為了保衛(wèi)蘇聯叫中國抗日是為了保衛(wèi)蘇聯，毛主席都很難過說我們中國人的抗日是為了保護我們中國的老百姓怎么為了蘇聯

至此，國民抗日軍升威大陣國內外報紙正向的報道，連巴黎出版的救國時報也兩次以大量的篇幅報道國民抗日軍的成立，并且報道了國民抗日軍奇襲德勝門外第二監(jiān)獄以及后來的一些戰(zhàn)斗指出國民抗日軍一生所播民氣大振，是北平近郊抗日的中心力量

一日同富嚴西山副委員長志燕張儀伴嘴其實比以劍次表示有榮共抗日之主張，并認為中央是不會抗日的，有表憤慨與當時極率指的文章，我等是否相信領袖抗日彼達，相信領袖是抗執(zhí)的，隨即又文章，你是否相信自己抗日

樹立華北民眾抗日救國軍第六團的大旗。十月中旬，中共山東省委在濟南召開秘密會議后，繼魯邊工委書記俞文斌，馬振華等在鹽山成立了華北人民抗日救國會，指示各地建立了分會，號召抗日救亡設法搜集武器，加快組織抗日武裝步伐

命令英勇的抗日主力紅軍即刻出發(fā)，達到山西去開通抗日前進道路同日本直接開火命令，陜甘蘇區(qū)的抗日紅軍和游擊隊赤衛(wèi)隊少先隊堅決保衛(wèi)陜甘蘇區(qū)，擴大陜甘蘇區(qū)這個抗日戰(zhàn)爭的根據地

這些個故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，施拉安險，趙吉香，大劉以參婦抗會長李榮英支持抗日用乳汁仰衛(wèi)抗日將領羅炳輝的長子羅興安的故事是一九三九年八月，新四軍五支隊從錦浦路西到路東開進大流一村，建立以半塔為中心的新浦路東抗日根據地

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文本闡釋學認為，細讀文本不能忽略特定文本的寫作任務，文本內容的理解必須受到特定文化背景的制約。解讀作品既要尊重文本，又不能陷入狹隘的文本中心論割裂文本與寫作背景的聯系，當然立千年時代變幻

臺灣人民沒有抗日的這句話，談到臺灣島內引起了很多人的不滿，認為李登輝睜眼說瞎話，認為李登輝良心被狗啃了，臺灣人怎么會沒有抗日不抗日子，其實當時就要漢奸或者叫做皇民

凡在抗日戰(zhàn)爭時期擔任過連營級職務的授予三級抗日戰(zhàn)爭勛章，還在解放戰(zhàn)爭時期擔任過營傳奇職務的授予三級解放戰(zhàn)爭，尋找我被授予抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭三級勛章各一枚，并被授予少校軍銜

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