北大文科生的高三歷史筆記

可以看出，文科生報(bào)考清華顯然需要比北大更高位次的排名才能夠堪達(dá)到投檔線，而理科生則是北大比清華的位置更高，但無(wú)論是清華還是北大，因?yàn)槲睦砜普猩?jì)劃人數(shù)的差異，導(dǎo)致文科投檔排名

高三學(xué)生的得分兒往往高于歷史學(xué)家，為什么為高三學(xué)生與歷史區(qū)的學(xué)家的差別在于高三學(xué)生能夠記憶大量的歷史事實(shí)，而歷史學(xué)家往往忘記了許多歷史細(xì)節(jié)，但是擁有生動(dòng)的歷史思維

我的語(yǔ)文成績(jī)一直不好，但是在高三的時(shí)候保送北大，現(xiàn)在應(yīng)該有的家長(zhǎng)也知道他有一個(gè)自主招生考試就是你要單獨(dú)去參加北大他自己出的題，那北大，它是一個(gè)很注重文學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)大學(xué)

先欣賞我給大家?guī)?lái)五頭紅燈，為何加會(huì)傷人，如何一年，原北大夢(mèng)高二下學(xué)期的期中考試全帆第二十九名高三的升學(xué)考試全班第十一名化學(xué)全年級(jí)第一名，高三的畢業(yè)考試離高考三個(gè)月，全帆第十九名高三最后一次農(nóng)業(yè)考試第高考試九天

高三我有一個(gè)很厚的芬蘭筆記本，當(dāng)然我自認(rèn)為是記得最好的一本兒，第一難是文言文高三，每復(fù)習(xí)一篇文言文，我都會(huì)把重點(diǎn)的通假字，虛詞實(shí)詞，文學(xué)常識(shí)雕出來(lái)。等課類(lèi)文言文復(fù)習(xí)完后，我會(huì)做很多課外的文言文

有很多人很變態(tài)的我北大有個(gè)同學(xué)，突然在老師上課的時(shí)候偷出他的筆記，本老師一邊講他一邊打字，這樣的話，他整節(jié)課都在打字，他可以把老師的語(yǔ)氣詞都記下來(lái)。課程結(jié)束之后，他就擁有了一個(gè)特別完美的筆記，看他的筆記就等于把老師上的課又上了一遍

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興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，物理學(xué)院男生愛(ài)同學(xué)，一個(gè)人基本情況，一訪談員，請(qǐng)談?wù)勀隳壳霸诒贝蟮膶W(xué)習(xí)情況號(hào)碼愛(ài)同學(xué)，我現(xiàn)在就讀于北大物理學(xué)院紀(jì)念讀大二訪談員，請(qǐng)你介紹一下你畢業(yè)的高中曾獲獎(jiǎng)項(xiàng)估計(jì)高三年級(jí)的排名高考分?jǐn)?shù)括號(hào)，省市排名就讀中學(xué)，在你之前是否有人

千萬(wàn)不要弄得太詳細(xì)，太完美，有很多人很變態(tài)的，我北大有個(gè)同學(xué)，突然在老師上課的時(shí)候偷出他的筆記，本老師一邊講他一邊打字，這樣的話他整節(jié)課都在打字，他可以把老師的語(yǔ)氣詞都記下來(lái)。課程結(jié)束之后，他就擁有了一個(gè)特別完美的筆記，看他的筆記就等于把老師上的課又上了一遍，很多翹課的小伙伴好

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像羅馬帝國(guó)中國(guó)的侵害隋唐，我覺(jué)得挺神秘的，希望探索歷史深處的幽微，就念了歷史信，有些事情說(shuō)起來(lái)很有意思，解放以后，院習(xí)調(diào)整，馮友蘭一直在北大呆了幾十年，從組織關(guān)系上說(shuō)，他是北大的人，此后應(yīng)該把書(shū)捐給北大，可是不見(jiàn)他捐給了清華

一般來(lái)說(shuō)，生物學(xué)家由于自己的專業(yè)訓(xùn)練不會(huì)將二者混淆，但不熟悉生物學(xué)的文科生卻總是成為無(wú)知的俘虜。相信系統(tǒng)發(fā)育和個(gè)體發(fā)育方式是一樣，這種歷史主義的信念，卡爾波普爾爵士有效的反駁了這些歷史主義的觀念，生物進(jìn)化與文化進(jìn)化