嘮叨相聲

四，做換位思考愛嘮叨的女性應(yīng)該多想想，如果自己的丈夫經(jīng)常嘮叨自己是否也厭煩自己的子女，如果經(jīng)常嘮叨自己的話，自己是否也反感自己的母親，如果經(jīng)常嘮叨自己的話，自己是否也感覺(jué)心煩

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門相聲之說(shuō)

家長(zhǎng)們可以對(duì)應(yīng)檢查一下，第一嘮叨是很多孩子說(shuō)一聽父母嘮叨他就煩做父母，不妨自己想一想，如果夫妻之間對(duì)方嘮嘮叨，那你們煩不煩，做丈夫的嘮叨，妻子煩，做妻子的嘮叨，丈夫煩嘮叨

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

專說(shuō)相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來(lái)在大連跟我說(shuō)相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來(lái)去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過(guò)關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說(shuō)學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱

基于這個(gè)疑問(wèn)和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

到了西單商場(chǎng)，他們的場(chǎng)子正好挨著說(shuō)相聲的高德明先生的場(chǎng)子，后來(lái)成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說(shuō)相聲侯寶林沒(méi)事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說(shuō)單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

相聲大師侯寶林先生也提出說(shuō)以后在那個(gè)相聲科都開在哪兒開，在醫(yī)院里專門建一個(gè)相聲科，說(shuō)天天給病人說(shuō)段相聲，讓病人一笑可能對(duì)疾病就有好處，笑一笑十年少馬，那肯定是有好處

聽會(huì)了許多相聲，有時(shí)趕上刮風(fēng)。下雨天，張城府的明帝泡了湯，就到焦德海的相聲場(chǎng)子說(shuō)幾段相聲焦大海的名地有棚子，布曼子能這些小風(fēng)雨。張城府說(shuō)上幾段相聲，拿一點(diǎn)點(diǎn)錢維持一天的生活

塔賴基在他的人心弱點(diǎn)中說(shuō)過(guò)嘮叨是愛情的墳?zāi)?，但是絕大多數(shù)的女人并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，也不承認(rèn)自己嘮叨會(huì)對(duì)婚姻生活產(chǎn)生負(fù)面影響，甚至認(rèn)為自己嘮叨是對(duì)對(duì)方的愛，以為嘮叨，可以改變丈夫的缺點(diǎn)，提醒男人，完成他們必須做的事情

父母的嘮叨，我們?cè)谥腔劢甜B(yǎng)零到十二歲孩子的時(shí)候，我們就有里面有分享，就是孩子在六歲以前你盡情的嘮叨，尤其是三歲以前，盡情嘮叨，多跟他聊天，通過(guò)聊天讓孩子提升他的語(yǔ)言能力，溝通能力特別好，但是一旦進(jìn)了青春期，就千萬(wàn)不能嘮叨你越嘮叨他就越逆反

父母的嘮叨，我們?cè)谥腔劢甜B(yǎng)零到十二歲孩子的時(shí)候，我們就有里面有分享，就是孩子在六歲以前你盡情的嘮叨，尤其是三歲以前，盡情嘮叨，多跟他聊天，通過(guò)聊天讓孩子提升他的語(yǔ)言能力，溝通能力特別好，但是一旦進(jìn)了青春期，就千萬(wàn)不能嘮叨你越嘮叨他就越逆反